名句积累与运用
（1）子日：“________，可以为师矣。”（《论语·为政》）
（2）夫君子之行，________，________。（诸葛亮《诫子书》）
（3）________，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（4）________，随君直到夜郎西。（李白《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）海日生残夜，________。乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）
（6）君问归期未有期，________。（李商隐《夜雨寄北》）
（7）马致远在《天净沙·秋思》中道尽游子之悲的两句：“________，________。”
七年级语文句子默写简单题
名句积累与运用
（1）子日：“________，可以为师矣。”（《论语·为政》）
（2）夫君子之行，________，________。（诸葛亮《诫子书》）
（3）________，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（4）________，随君直到夜郎西。（李白《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）海日生残夜，________。乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）
（6）君问归期未有期，________。（李商隐《夜雨寄北》）
（7）马致远在《天净沙·秋思》中道尽游子之悲的两句：“________，________。”
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
名句积累与运用
（1）东临碣石，以观沧海。_________，_________。（曹操《观沧海》）
（2）_________，思而不学则殆。（《论语》）
（3）夫君子之行，_________，_________。（诸葛亮《诫子书》）
（4）_________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（5）不知何处吹芦管，_________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）刘禹锡在《秋词》中另辟蹊径，一反常理。诗中的“_________，_________”两句，通过对秋天别致景观的描绘，反映的不仅仅是季节的生机和色彩，更多的是一种高雅的气概和高尚的情操。
（7）李商隐在《夜雨寄北》中勾勒出与亲友团聚，剪烛夜话的美好画面的句子是：_________，_________。
（8）王湾在《次北固山下》一诗中，于写景中蕴含哲理，被胡应麟誉为“形容景物，妙绝千古”的佳句是：_________，_________。
（9）梦想的表达方式因人而异。身处南宋的诗人陆游在《十一月四日风雨大作》一诗中，借写风雨梦境，抒发报国之志的诗句是：_________，_________。
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
文化积累
（1）选出下面加点词意思古今相同的一项（_______）
A.与儿女讲论文义。 B.国人道之，闻之于宋君。 C.夫君子之行，静以修身，俭以养德。
（2）选出下面年龄按大到小排列的一项（_______）
A.而立 耳顺 耄耋 古稀 B.耄耋 耳顺 而立 不惑
C.耄耋 古稀 不惑 而立 D.古稀 耄耋 不惑 而立
七年级语文课内阅读简单题查看答案及解析
古诗名句积累。
| 类别 | 默写诗句 |
| 联想·想象 | （1）日月之行，______；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） |
| （2）________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） | |
| （3）何当共剪西窗烛，_______。（李商隐《夜雨寄北》） | |
| 物象·情意 | （4）大雁说：我是游子的信使，王湾的“乡书何处达?_______”中，我衔书洛阳，传送羁旅漂泊者的乡思。 |
| （5）明月说：我是亲友的知己，李白的“______，_______”中，他将深情托付予我，致意老友，千里相随。 | |
| （6）芦管说：我是征人的催化剂，李益的“______，_______”中，我用凄凉幽怨的声音唤醒了征人绵绵不绝的乡愁。 |
七年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
诗文名句积累。
（1）子夏曰：“________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》）
（2）三五二八时，________。（鲍照《玩月城西门廨中》）
（3）日月之行，若出其中；________，________。（曹操《观沧海》）
（4）________，________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（5）同是思乡，王湾《次北固山下》中旅人的思乡是“________，归雁洛阳边”，李益《夜上受降城闻笛》中征人的思乡是“不知何处吹芦管，________”。
（6）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
名句积累与运用
1．俱怀逸兴壮思飞，□□□□□□□。（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
2．问君能有几多愁？□□□□□□□□□。（李煜《虞美人》）
3．急湍甚箭，□□□□。（吴均《与朱元思书》）
4．枯藤老树昏鸦，□□□□□□，□□□□□□。（《天净沙•秋思》）
5．《观沧海》一诗中运用想象手法，写出大海吞吐日月的壮观景象，表现诗人博大胸襟的句子是：
□□□□，□□□□。□□□□，□□□□。
6．《浣溪沙》一词中着重写今日的感伤，且被誉为“千古奇偶”的句子是：
□□□□□□□，□□□□□□□。
7．《望岳》一诗字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气，诗中借 “□□□□□，□□□□□”两句来表达自己不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心和气概。
8．《雁门太守行》一诗中点出主题，运用典故，写将士们报效朝廷的决心的诗句是：
□□□□□□□，□□□□□□□。
七年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
请运用所积累的知识，完成小题。
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝（ ），是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”
罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走，吃我老娘一剑！”大圣公然不具，使铁棒pī（ ）手相迎。他两个往往未来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者魏然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗刹又扇两扇。果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
悭吝（________）（_________） pī（_______）手相迎 罗刹（________）
（2）画线句中有一个错别字，找出来并改正：_________________。
（3）“这番不比那番”句中的“这”“那”是_________词。
（4）文段选自《_____________》，文中的“罗刹”指的是_____________，孙悟空向她借扇子是为了_________________________________。
（5）本书中有很多情节都与“三”有关，请列举2个：_________________。
七年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
请运用所积累的知识，完成下列小题。
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子,不是那借物不还的小人。”
罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑。”
（1）这段文字出自《西游记》中 的故事，“罗刹”是 。
（2）“悭吝”在文中的意思是 。
（3）请把文中画线的句子改为反问句：
（4）请结合原著回答：①孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”？②罗刹说的“夺子之仇”是指什么?
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
请运用所积累的知识，完成后面小题
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”
罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑。”
（1）以上文段选自《________________》，作者是__________。
（2）“悭吝”在句子中的意思是________________。
（3）请把文中画线的反问句改为陈述句。
（4）请结合原著回答。
①写出罗刹的丈夫和孩子的名字。________________
②孙悟空为何要借芭蕉扇？请用简洁的语言概括。________________
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名句积累与运用(14分)
1.. 东篱把酒黄昏后，□□□□□。（李清照《醉花阴》）
2.. □□□□□□□，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）
3.. 天街小雨润如酥，□□□□□□□。（《早春呈水部张十八员外》）
4.. □□□□□，何时复西归。（《长歌行》）
5..本是同根生，□□□□□。（曹植《七步诗》）
6..孔子教导弟子对待事物的正确态度是：□□□□□，□□□□□。（《论语》八则）
7..《送杜少府之任蜀州》一诗中一洗以往送别诗中黯然销魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大安慰和鼓舞的诗句是：□□□□□，□□□□□。
8.. □□□□□□□，□□□□□□□两句作者直抒胸臆，表明自己的最高理想，充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。（《破阵子》）
9..李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将自己的感情赋予客观事物，传达了对友人的无限怀念与同情的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
七年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析