课外阅读。阅读后完成文后各小题。
带娃看火车
陈立
①从小到大，父亲一直是家里的“国王”，什么都是他说了算。父亲是威严的，说一不二。
②有一天，父亲买回自行车，许下诺言：“你们要听话，过段时间我就带你们去看火车。”为了看火车，我变得懂事起，学习成绩也提高很多。可是，父亲每天早出晚归，好像永远都有忙不完的事。眼看去看火车的希望快成泡影，暑假的一天晚上，哥哥姐姐怂恿我去问问。
③我走到父亲面前，小声说：“爸，什么时候去看火车啊?”母亲在做饭，也帮着说话：“答应过娃的事就不要拖。”父亲看我一眼，说：“明天就带你们去。”这个好消息来得太突然，我们兴奋到半夜才睡着。
④第二天，我们都起得早。父亲说：“有20里路呢，我先载你大哥和二姐到前面一个地方，再回来接你和大姐。”父亲的双手稳住自行车，等二姐在横杠上坐好，他后腿一伸就飞上了车，哥哥迅速跳上后座。看看他们离去的背影，我只有焦急地等，踮着脚尖地望，等了好久，望见父亲骑自行车回来，大姐牵着我往前胞。
⑤“别慌，别摔了。”父亲跳下车来，把我抱上自行车横杠，我抓紧车龙头，然后载着我和大姐出发。尽管屁股在横杠上没坐多久就有些疼，腿吊得发软，我还是喜悦得像只小鸟。路上有多人跟父亲打招呼，有同村的，有学生，有学生家长，父亲回应的声音洪亮又爽朗。到达哥哥和二姐等候的地万，父亲把我抱下车，叮嘱大姐：“你们在这儿等我，千万别走开啊。”又载上哥哥和二姐朝前去了。
⑥又等了好久，父亲终于骑车来接我和大姐。自行车飞驰着，我坐在横杠上，听到父亲粗重的喘息声，忽然好像有水滴到我脸上。“爸爸，下雨了吗?”我问，“太阳大得很，下什么雨哦。”我扭头看他，他脸上豆大的汗珠顺着下巴正流着。我伸出一只手要给他擦汗，他有些生气地说：“坐好，别动。”
⑦父亲来来回回，往返五六次把我们载到眉山火车站，我们激动地在站台边上张望，盼望火车快来。父亲坐在一块石板上用硬纸壳扇风，被汗水浸透的白衬衫紧贴在后背。
⑧“火车来了！”站台上一阵骚动，很多人在喊。我赶紧从地上爬起来，朝着鸣笛声的方向伸长脖子、睁大眼睛。“住后退！”父亲大声喊。“轰隆隆，轰隆隆”，长龙似的火车向我们驶近，然后在我们眼前慢慢停下来。车门开了，几个人从里面下来，又有几个人上去，车门迅速关了。随着一声巨大的响声，火车飞奔起来，离我们远去。
⑨我们看看火车的背影，意犹未尽。父亲要我们说感受。“看到火车，心满意足了。”“像长龙，声音巨大，好像在悲鸣。”“火车是没有家的孩子，一生都在流浪。”我们四兄妹你一句我一句，争抢着说。
⑩父亲开心地把油纸口袋展开，逃给我们一人一截青皮甘蔗。一阵风吹，我们无比享受地嚼起来，那甘蔗真甜啊，每次回想起来都还甜味悠长。
⑪夕阳是一只倦鸟，静静地穿过杂木树林，向西移动。父亲又来来回回五六次用自行车把我们载回家。母亲冲好热水，叫满身大汗的父亲洗洗，我们一溜烟跑出去，喊拢村里的几个小伙伴，眉飞色舞地讲看到的火车，讲了一遍又一遍，小伙伴们羡慕极了。
⑫长大后，我们都成了蒲公英，飞离故乡，各自安家。每次回来，我们都很珍惜跟父母在一起的时光，总要陪他们散散步、聊聊天。
1.概括文章主要内容。
2.文中哪句话表现了“我”看火车时兴奋的心情?
3.简析第⑩段中加点字“甜”的含义。
4.品味第③段中加点的“小声”一词，揣摩“我”当时的心理。
5.你喜欢这样的父亲吗?结合文章内容说说理由。
七年级语文现代文阅读中等难度题
课外阅读。阅读后完成文后各小题。
带娃看火车
陈立
①从小到大，父亲一直是家里的“国王”，什么都是他说了算。父亲是威严的，说一不二。
②有一天，父亲买回自行车，许下诺言：“你们要听话，过段时间我就带你们去看火车。”为了看火车，我变得懂事起，学习成绩也提高很多。可是，父亲每天早出晚归，好像永远都有忙不完的事。眼看去看火车的希望快成泡影，暑假的一天晚上，哥哥姐姐怂恿我去问问。
③我走到父亲面前，小声说：“爸，什么时候去看火车啊?”母亲在做饭，也帮着说话：“答应过娃的事就不要拖。”父亲看我一眼，说：“明天就带你们去。”这个好消息来得太突然，我们兴奋到半夜才睡着。
④第二天，我们都起得早。父亲说：“有20里路呢，我先载你大哥和二姐到前面一个地方，再回来接你和大姐。”父亲的双手稳住自行车，等二姐在横杠上坐好，他后腿一伸就飞上了车，哥哥迅速跳上后座。看看他们离去的背影，我只有焦急地等，踮着脚尖地望，等了好久，望见父亲骑自行车回来，大姐牵着我往前胞。
⑤“别慌，别摔了。”父亲跳下车来，把我抱上自行车横杠，我抓紧车龙头，然后载着我和大姐出发。尽管屁股在横杠上没坐多久就有些疼，腿吊得发软，我还是喜悦得像只小鸟。路上有多人跟父亲打招呼，有同村的，有学生，有学生家长，父亲回应的声音洪亮又爽朗。到达哥哥和二姐等候的地万，父亲把我抱下车，叮嘱大姐：“你们在这儿等我，千万别走开啊。”又载上哥哥和二姐朝前去了。
⑥又等了好久，父亲终于骑车来接我和大姐。自行车飞驰着，我坐在横杠上，听到父亲粗重的喘息声，忽然好像有水滴到我脸上。“爸爸，下雨了吗?”我问，“太阳大得很，下什么雨哦。”我扭头看他，他脸上豆大的汗珠顺着下巴正流着。我伸出一只手要给他擦汗，他有些生气地说：“坐好，别动。”
⑦父亲来来回回，往返五六次把我们载到眉山火车站，我们激动地在站台边上张望，盼望火车快来。父亲坐在一块石板上用硬纸壳扇风，被汗水浸透的白衬衫紧贴在后背。
⑧“火车来了！”站台上一阵骚动，很多人在喊。我赶紧从地上爬起来，朝着鸣笛声的方向伸长脖子、睁大眼睛。“住后退！”父亲大声喊。“轰隆隆，轰隆隆”，长龙似的火车向我们驶近，然后在我们眼前慢慢停下来。车门开了，几个人从里面下来，又有几个人上去，车门迅速关了。随着一声巨大的响声，火车飞奔起来，离我们远去。
⑨我们看看火车的背影，意犹未尽。父亲要我们说感受。“看到火车，心满意足了。”“像长龙，声音巨大，好像在悲鸣。”“火车是没有家的孩子，一生都在流浪。”我们四兄妹你一句我一句，争抢着说。
⑩父亲开心地把油纸口袋展开，逃给我们一人一截青皮甘蔗。一阵风吹，我们无比享受地嚼起来，那甘蔗真甜啊，每次回想起来都还甜味悠长。
⑪夕阳是一只倦鸟，静静地穿过杂木树林，向西移动。父亲又来来回回五六次用自行车把我们载回家。母亲冲好热水，叫满身大汗的父亲洗洗，我们一溜烟跑出去，喊拢村里的几个小伙伴，眉飞色舞地讲看到的火车，讲了一遍又一遍，小伙伴们羡慕极了。
⑫长大后，我们都成了蒲公英，飞离故乡，各自安家。每次回来，我们都很珍惜跟父母在一起的时光，总要陪他们散散步、聊聊天。
1.概括文章主要内容。
2.文中哪句话表现了“我”看火车时兴奋的心情?
3.简析第⑩段中加点字“甜”的含义。
4.品味第③段中加点的“小声”一词，揣摩“我”当时的心理。
5.你喜欢这样的父亲吗?结合文章内容说说理由。
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阅读下文，完成各题。
爱如山路十八弯
①她一直比较倔强。倔强，是她用来对付父亲的。她的父亲，是个军人，军人的作风，让他脸上的威严总是多于温和。
②小时，她曾试图用她的优秀瓦解父亲脸上的威严，她努力做着好孩子，礼貌懂事。当她把一张一张的奖状捧至父亲跟前时，她难掩内心的激动，脸上有飞扬的得意。然而父亲只是淡淡看一眼，说，还要继续努力。
③如此的不在意，深深刺痛了她。她甚至怀疑自己不是父亲亲生的。她跑去问母亲，母亲抚抚她的头说：“怎么会呢？生你的时候，你爸一高兴，从不喝酒的人，喝掉半斤二锅头呢。”
④回头看父亲，父亲不动声色在翻一份报，怎么看怎么不像一个爱她的人。这以后，她总跟父亲对着干，惹得父亲对她频频发火。她不吭声，倔强地看着父亲，最终，是父亲先叹一口气，转身而去，脚步蹒跚。
⑤高中分文理科时,父亲建议她学文,那是她的特长。她偏偏选了学理。大学填报志愿时,父亲要她填师范专业,照父亲的想法,女孩子做老师,是最理想的了,安静又安全。她偏不,而是填了建筑专业,气得父亲干瞪眼。大学毕业那年，她有心回到父母所在的城市找工作。如果父亲很温和地劝她留下，她一定会留下。但父亲没有。她一气之下，跑到千山万水外去了。
⑥一个人在外拼搏，很难。举目的陌生，更是让心多了几层寒冷。好在公司看大门的张伯，总对她关怀备至。下雨天他会为她送伞，家里做了好吃的，他会用半旧的饭盒装着，给她带了来。她好奇地问张伯：怎么对我这么好？张伯笑笑说：你像我女儿啊，我也有个这么大的女儿，在外地读大学呢。那一刻，她想到父亲，心，突然很疼很疼。
⑦那日，张伯过生日，喊她去他家吃饭。在张伯家，她受到张伯老两口最热情的接待。她陪他们一起包饺子，热热乎乎像一家人了。吃饭时，张伯一高兴，喝多了，对她说：丫头，你有一个好爸爸啊，他左一个电话，右一个电话打来，拜托我要好好照顾你，说你性格倔，怕你吃亏呐。什么时候他来看你了，我一定要和他喝两盅。
⑧她的惊奇无以复加：“你怎么认识我爸？”张伯摇摇头呵呵乐了，说：也只是电话里认识，还没见过面呢。一个真相，让她的心，顷刻间翻江倒海起来。张伯，竟是父亲战友的朋友的朋友。
⑨原来，山路十八弯，通向的是一个叫爱的地方。千万重山水，也阻隔不了一个父亲的爱。
1.请分析第①段的作用。
2.文章开篇说“倔强，是她用来对付父亲的”，请简要概括表现她“倔强”的具体事件。
3.“当她把一张一张的奖状捧至父亲跟前时”，父亲为什么“只是淡淡看一眼，说，还要继续努力”？
4.“一个真相，让她的心，顷刻间翻江倒海起来。”这句话的“真相”是什么？
5.请赏析题目“爱如山路十八弯”的含义和作用。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
上坡
王广军
①他的父亲在一个煤球厂做工，每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了，父亲却累病了，他不得不回到家里。
②这天一早，母亲来到他屋里，几次欲言又止，但还是说了，你父亲感冒了，你就替他出一天工吧，有两户人家等着用煤球。他没有说话，心里感到一阵刺痛，起身去了厂里。
③他拉起板车，装上了1000块煤球，又从老板那里问了用户的地址和姓名，就上了路。地点在邻村，也就五里多路，用不了半天就可以回来了。出村时，他始终低着头，担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。
④出了村，他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力，路上坑坑洼洼，他需十分小心才行，因为刚出厂的煤球不结实，如果颠一下，很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿，才挣出了自己的学费，他突然感到深深的愧疚。
⑤进了邻村，前面出现了一个不大不小的坡，他犯起难来，自己能上去吗？如果万一上不去或者再倒回来，煤球岂不全部要摔坏吗？他在坡前停了下来，张望着，很想求助路人推一下，但又不认识他们，如果人家拒绝，该是多么难堪啊！
⑥时间一分一秒地过去，他有些焦急起来，这样等下去不是办法，只能求人帮忙了。这时，从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜，有年纪的人都很善良的，就求他吧。可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。
⑦来人是他的初中老师！他清楚地记得，老师对他很好，在读初三时，他曾一度失去信心，连学都不想上了，正是老师经常找他谈心，鼓励他说，你是一个很有潜力的学生……
⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边，尽管他低着头，肯定被老师认出了。但是，老师什么也没有问，只是说：“上吧，我帮你推。”他只好站起身，冲老师笑了一下，心底充满了感激。他深深地吸了一口气，把板车的拉带挂在肩上，运足了力气。有老师帮忙，他心里有底了。
⑨上坡到一半的时候，他明显感到了吃力，每迈一步都很费劲，但他咬着牙，憋足了劲儿，一步步艰难地爬行。他想，幸亏有老师给推着，靠自己是无论如何也上不去的。
⑩快到坡顶的时候，坡也陡了，都有些迈不动步了，甚至板车要停下来。就听老师喊，加油！用力！拉带深深陷进他的肩膀，豆粒大的汗珠子不停地落下，他又俯低了身子，咬了咬牙，终于把坡上去了。
⑪上坡后，他先是喘了一阵子气，才稳下心神。然后，他感激地道谢：“謝谢老师！”老师很平静地对他说：“我根本没有帮你，是你自己拉上来的，我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师，老师冲他摊开双手。果然，老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。
⑫“你能行，要相信自己！”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影，他反复咀嚼着老师的那句话，不由得泪眼蒙眬起来。
（摘自《润·文摘》2017年第7期）
1.文章围绕拉煤展开叙述，根据文意，在空白处依次补充相应的内容。
母亲让儿子拉煤→__________→拉煤遇坡老师主动帮忙→__________
2.品析下列词句的表达效果。
（1）可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。
（2）他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。
3.结合选文，分析标题“上坡”的含义。
4.结合选文内容简要分析老师的形象。
5.生活中，你也曾得到老师的帮助和鼓励，请写出你的一次经历。（提示：不能抄选文语句，字数不超过75字）
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《父亲的格言》，完成后面题目。
①父亲一直教育我们做人要光明磊落，不要在别人背后指指点点。上中学的时候，我和班里的另一个同学竞争班长的职务，为了拉拢同学给我投票，我把一些同学请到家里，并说了我的竞争对手很多坏话。被父亲听到了，他当时说了一句话：（A）当你用食指对着别人背后指指点点时，你是否注意到你其他的三个手指正指着自己并且以三倍的力量在击你！
②父亲喝茶有个习惯，总是先把茶放到阳光下，让阳光慢慢渗入。他不懂茶道，但这道程序他却从不省略。父亲在上班前经常叮嘱母亲的话就是：把我的茶叶放到阳光下晒晒。晚上，父亲就会泡着那些被阳光晒过的茶，读书，写点感悟人生的字句。对于这个特别嗜好，父亲的解释是：喝了被阳光晒过的茶，感觉心里就有了阳光的味道。
③曾经随父亲去参加过一个远房亲人的葬礼，所有人都对死者的家属说一些节哀顺变之类的安慰话。父亲却拍着逐渐壮实起来的后生说：你要快点成长，早日扛起家里的重担，大树倒了，就是要给你们这些小树腾地方。
④下雪的时候，我用套子套住了一只鸟。我把它握在手中，如获至宝。父亲看到了，跟我打赌说他会让这黑色的鸟变成彩色的。我不信，就松开了双手。我看到，那只鸟在天空自由飞翔的时候，因为镶上阳光的色彩而变得斑斓。父亲说：（B）再美丽的鸟，失去了自由，被我们握在手里的时候，都是黑色的。
⑤小时候有一次给家里买酱油，店家在找零钱的时候多找了一角钱，在当时，一角钱对一个孩子的诱惑还是很大的，它可以换来一大推花花绿绿的糖果。店家找回来的一角钱是5个2分的硬币，我不想把这笔意外之财交给父亲，就把它们藏到了自己的鞋垫里。柔软的鞋垫里突然有这么几个硬币在里面，很不舒服。时间久了，脚被硌破了，走起路来一瘸一拐。父亲知道后，并没有训斥我，只是帮我取出那几个硬币，送还给了店家，父亲对我说：（C）不要为了几枚硬币而硌坏了自己的脚，那样自己走出的路会歪歪扭扭。
⑥在我临近高考的那段时间里，父亲下岗了，又在出苦力干活时被重物砸断了脚，对于我们来说，父亲的倒下就像天塌了一样，可是父亲依旧快乐着，在给自己削拐杖的时候还哼着歌，丝毫没有被命运击败的迹象。
⑦面对母亲的愁眉苦脸，父亲开导她说：这腿没几天就好了，现在我可以利用这几天好好养身子，身子棒实了，就是本钱哪，到时我再把钱给你翻倍地挣回来。
⑧母亲对父亲的贫嘴没办法，只好由着他在那里哼着并不好听的歌。
⑨父亲本来就是一副书生的骨架，再加上受了伤，再不能干重活了。他就买了一头毛驴，拴上一个简易的车棚，穿梭于大街小巷，收一些居民家中的废弃物品。路过垃圾堆时顺便捡点破烂卖钱。父亲的吆喝很有特点，他会编一些诸如酒瓶子，易拉罐，搁在家里是破烂。给我就能把钱换之类的顺口溜，不时牵惹出居民的欢笑。
⑩父亲早出晚归，每个黄昏，我看到的都是他一瘸一拐沉重而疲惫的身影，可是他看到我时又总会在脸上绽放一堆灿烂的笑。父亲就是这样，不论生活如何困顿，他总能找到自己快乐的逻辑：（D）穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样香，穷人穿棉袄和富人穿貂皮一样暖和，富人花大钱，穷人花小钱，都是一样的活着。
(11)父亲一边擦拭着脸上的汗水，一边摩挲着我们的头，很男人地说：（E）放心吧孩子们，老天不会让我们总是呆在冬天里！
1.文中画横线的句子是父亲的经典格言，请结合文章的内容和自己的体验，说说这些格言给我的教益和帮助。
示例：（A）句格言：教我学会做人。
（B）句格言：__________________________________
（C）句格言：___________________________________
（D）句格言：__________________________________
（E）句格言：___________________________________
2.读完全文后，你觉得文中的父亲是个什么样的人？
3.文中父亲的每句格言都感人至深，给人以启迪。请探究一下这其中的原因。
4.读下面一段文字，看看文中哪件事与下面这则材料的内容相同，并写出阅读这两则文字的探究结论。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰。他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉戏和休息。它以为自己也是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡厮混在一起，它已经变得和鸡一样，根本没有飞的愿望。主人用了各种办法都毫无效果，最后把它带到悬崖边，一把将它扔了出去。这只鹰像石头似的，垂直掉了下去，慌乱中它拼命地扑打翅膀，就这样它终于飞了起来。
结论：____________________________________________
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阅读《父爱是金》一文，完成题。（22分）
①我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。
②不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。
③日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。
④几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间进发：“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。
⑤回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真思考同父亲的关系。
⑥三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。”
⑦不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。
⑧第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。
⑨父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。
⑩到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。”
?父亲只留给我一句话。
?父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去。
?“爸!”我轻轻地喊了声。
?父亲没有回头。
?“爸!”我大喊了出来。
?我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。
?那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。
?有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。
1.阅读文章，填写“我”对“父亲”感情变化的表格（每空两个字）。（8分）
| 父亲对我 | 考高中 不求人 | 被退学 打耳光 | 插叙为我求校长 | 捎书和我沟通 | 上大学嘱咐流泪 |
| 对父亲感情 | 理解 |
2.“父亲”有“爱”却不善于表达。第①段中“朽木在哪儿都一样”的言外之意是什么?（3分）
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3.第③段写道：“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。”我为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢？（4分）
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4.既然父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢？（3分）
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5.根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。（4分）
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七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下文，完成后面问题。
父爱是金
（1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。
（2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。
（3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足．．．．．和忐忑不安．．．．
中等待父亲的到来。
（4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间进发：“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。
（5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。
（6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。”
（7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。
（8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。
（9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。
（10）到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。”
（11）父亲只留给我一句话。
（12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去。
（13）“爸!”我轻轻地喊了声。
（14）父亲没有回头。
（15）“爸!”我大喊了出来。
（16）我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。
（17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。
（18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。 （选文有改动）
1.第（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么?
2.第（3）段写道：“我在一种报复的满足．．．．．和忐忑不安．．．．中等待父亲的到来。”
我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢?
3.既然父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢?
4.离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的?
5.根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。
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阅读下文，回答问题。
父亲的格言
朱成玉
①父亲一直教育我做人要光明磊落，不要在别人背后指指点点。上中学的时候，我和班里的另一个同学竞争班长的职务。为了拉拢同学给我投票，我把一些同学请到家里，并说了我的竞争对手很多坏话，被父新听到了，他当时说了一句话：“当你用食指对着别人背指指点点时，你是否注意到你其他的三个手指正指着自己，并且以三倍的力量在还击你！”
②父亲喝茶有个习惯，总是先把茶放到阳光下，让阳光慢慢渗入。他不懂茶道，但这道程序他却从不省略。父亲在上班前经常叮嘱母亲的话就是：“把我的茶叶放到阳光下晒晒。”晚上，父亲就会泡着那些被阳光晒过的茶，读书，写点感悟人生的字句。对于这个特别嗜好，父亲的解释是：“喝了被阳光晒过的茶，感觉心里就有了阳光的味道。”
③曾经随父亲去参加过一个远房亲人的葬礼，所有人都对死者的家属说一些“节哀顺变”之类的安慰话。父亲却拍着逐渐壮实起来的后生说：“你要快点成长，早日扛起家里的重担。大树倒了，就是要给你们这些小树腾地方。”
④下雪的时候，我用套子套住了一只鸟。我把它握在手中，如获至宝。父亲看到了，跟我打赌说他会让这黑色的鸟变成彩色的。我不信，就松开了双手。我看到，那只鸟在天空自由飞翔的时候。因为镶上了阳光的色彩而变得斑斓。父亲说：“再美丽的鸟，失去了自由，被我们握在手的时候，都是黑色的。”
⑤小时候有一次给家里买酱油，店家在找零钱的时候多找了一角钱。在当时，一角钱对一个孩子的诱惑还是很大的，它可以换来一大堆花花绿绿的糖果。店家找回来的一角钱是5个2分硬币，我不想把这个“意外之财”交给父亲，就把它们藏到了自己 的鞋垫里。柔软的鞋垫里突然有这么几个硬币在里面，很不舒服。时间久了，脚被硌破了，走起路来一瘸一拐。父亲知道后，并没有训斥我，只是帮我取出那几个硬币，送还给了店家。父亲对我说：“不要为了几枚硬币而硌坏了自己 的脚，那样自己走出的路会歪歪扭扭。”
⑥在我临近高考的那段时间里，父亲下岗了，又在出苦力干活时被重物砸断了腿，对于我们来说，父亲的倒下就像天塌了一样，可是父亲依旧快乐着，在给自己削拐杖的时候还哼着歌，丝毫没有被命运击败的迹象。
⑦面对母新的愁眉苦脸，父亲开导她说：“这腿没几天就好了，现在我可以利用这几天好好养身子，身子棒实了，就是本钱哪，到时候我再把钱给你翻 倍地挣回来。”
⑧母亲对父亲的贫嘴没办法，只好由着他在那里哼着并不好听的歌。父亲本来就是一副书生的骨架，再加上受了伤，再不能干重活了。他就买了一头毛驴，拴上一个简易的车棚，穿梭于大街小巷，收一些居民家中的废弃物。路过垃圾堆时顺便拣点破烂卖钱。父亲的吆喝很有特点，他会编一些诸如“酒瓶子易拉罐，搁在家里是破烂，给我就能把钱换……”之类的顺口溜，不时牵惹出居民的欢笑。
⑨父亲早出晚归，每个黄昏，我看到的都是他一瘸一拐沉重而疲惫的身影，可是他看到我时又总会在脸上绽放一堆灿烂的笑。父亲就是这样，不论生活如何困顿，他总能找到自己快乐的逻辑；穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样香，穷人穿棉袄和富人穿貂皮一样暖和，富人花大钱，穷人花小钱，都是一样活着。
⑩父亲一边擦试着脸上的汗水，一边摩 挲着我们的头，很“男人”地说：“放心吧孩子们，老天不会让我们总是待在冬天里!”
1.给下列加点字注音。
（1）葬礼（_____）（2）打赌（______）（3）斑斓（______）（4）疲惫（______）
2.文章中多次写到父亲的格言，从中“我”学到到了什么？
3.作者在表现父亲的智慧形象时，用了许多虽然简单朴素却隽永深刻、蕴含生活哲理的句子请你记录下这些金子般闪光的句子吧，找出三句
示例：做人要光明磊落，不要在别人背后指指点点。
4.文章第⑨段中写到，“我”看到的都是父亲“一瘸一拐沉重而疲惫的身影，可是他看到我时又总会在脸上绽放一堆灿烂的笑”。揣摩加点词语的含义。
5.文中的父亲有许多优秀品质，其中你最欣赏的是什么？结合文章情节说说你的理由。
6.请结合本文，将你对“父亲”（或“父爱”）的认识诠释出来，并写一句你最想对自己的父亲说的话。（不少于50字）
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课外阅读（16分）
父亲
张凤霞
①虽然我是家里唯一的女孩，然而，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中，看到别人的父亲殷殷地关怀女儿，心里便有了比较，认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫"爱"。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。
③可是，我考上了县一中，这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:"要不，别让妮子上了 "父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:"哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了，咱们不能太偏心。"就为这一句话，我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了。在心里默默发誓:不学出个样子来，无颜面对父亲。等翻过两座山，骄阳更加炽烈，找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A、我随手抓起两个桃子，还不及放到嘴里，便被父亲劈手夺去，他瞪我一眼说:"这是卖的，有你吃的。"说着从他兜里掏出几个歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭递给我:"这不一样吃吗 "停了停又说:"住校可不比在家里，动一动就得花钱，饭可以吃差点，但一定得吃饱。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，钱和干粮我会给你送去的。"B、接着他自个笑了:"没想到俺妮子还挺聪明，比你两个哥哥强多了，我寻思把桃园好好侍弄侍弄，光许能挣几个钱，你要有本事啊，考个大学让爹光荣光荣。"这是父亲对我说得最多的一次，看得出他心里非常高兴。
⑤到学校门口，父亲让我一个人进去，他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里地啊!
⑥三年高中，我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子，当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短，父亲每次来，得起大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰凌茬。中午，我们爷俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走，三年里，他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。
⑦三年后，我由县城读到了省城。甭说父亲的大半年收成，就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说:"不要紧，先到处借借。不就是四年吗 我用六年时间，六年不行十年，赶我死之前咋也能把它还清。"我无言，我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六年十年时间去还债，您就等着我慢慢地还您的债吧。
⑧也和三年前一样，父亲挑着行李送我上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪他过于奢侈。C，"你都成大学生了，吃个好桃子，配!"并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!
⑨安排好住宿已经很晚了，我要送父亲到学校的招待所住下，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍，我知道，那样父亲一夜都不会安心。所以，也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多，再加上一天的颠簸我实在太累了，躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然，辅导员刘老师把我叫醒，她说，我父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去，抱住他，哭着求他:"为了我，爸爸，请您爱惜自己。"宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后，哽咽着说:"就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。"
⑩"可是你们是女生宿舍呀 "刘老师还很年轻，和其他人一样，眼里已经含满了泪水。" ________。"大家异口同声地说。
（11）是啊!他是父亲，他是勤劳又拙朴的农民父亲。
1.文章第①段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“ 不懂得什么叫爱”，这在全文有怎样的作用 (3分)
我的理解: _______________________________________________________
2."我"对父亲看法的改变源于"我"的两次感动。请结合文意概括出让"我"感动的具体内容。(4分)
第一次感动是: _________________________________________________ ________________________________________________________。
第二次感动是: _________________________________________________ ________________________________________________________。
3.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写，使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A，B，C三处中任选两处，简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 (4分)
我选( )处，我的理解: _________________________________________
________________________________________________________。
我再选( )处，我的理解: _____________________________________
________________________________________________________。
4.父亲为我所做的一切不仅感动了我，也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境，在第⑩段横线处补写一句话，使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。(2分)
我补写的一句话: _______________________________________。
5.有人说母爱如水，父爱如山。读完本文你对父爱有了更多的感情。请你将本文推荐给你的朋友，将推荐的话语写在下面。要求切合文意，情感真挚，不少于50字。(3分)
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课外阅读
父亲
虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。
小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。
可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。
在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。
到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊!
三年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的成菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。三年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。
三年后，我由县城考到省城。也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!
安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省十五元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”
“可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!
1.下列句中加横线的词有什么含义
父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳。
2.文中多次写到“我”被父亲所感动，请具体回答我被父亲感动的原因。
3.作者多次写到父亲的肖像，如“弓起的背”“磨出老茧的双肩”“刀刻似的皱纹”“青筋凸起的双臂”，其作用是什么?
4.请对“父亲”这一人物形象作简析。
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上坡
王广军
①他的父亲在一个煤球厂做工，每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了，父亲却累病了，他不得不回到家里。
②这天一早，母亲来到他屋里，几次欲言又止，但还是说了，你父亲感冒了，你就替他出一天工吧，有两户人家等着用煤球。他没有说话，心里感到一阵刺痛，起身去了厂里。
③他拉起板车，装上了1000块煤球，又从老板那里问了用户的地址和姓名，就上了路。地点在邻村，也就五里多路，用不了半天就可以回来了。出村时，他始终低着头，担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。
④出了村，他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力，路上坑坑洼洼，他需十分小心才行，因为刚出厂的煤球不结实，如果颠一下，很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿，才挣出了自己的学费，他突然感到深深的愧疚。
⑤进了邻村，前面出现了一个不大不小的坡，他犯起难来，自己能上去吗？如果万一上不去或者再倒回来，煤球岂不全部要摔坏吗？他在坡前停了下来，张望着，很想求助路人推一下，但又不认识他们，如果人家拒绝，该是多么难堪啊！
⑥时间一分一秒地过去，他有些焦急起来，这样等下去不是办法，只能求人帮忙了。这时，从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜，有年纪的人都很善良的，就求他吧。可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。
⑦来人是他的初中老师！他清楚地记得，老师对他很好，在读初三时，他曾一度失去信心，连学都不想上了，正是老师经常找他谈心，鼓励他说，你是一个很有潜力的学生……
⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边，尽管他低着头，肯定被老师认出了。但是，老师什么也没有问，只是说：“上吧，我帮你推。”他只好站起身，冲老师笑了一下，心底充满了感激。他深深地吸了一口气，把板车的拉带挂在肩上，运足了力气。有老师帮忙，他心里有底了。
⑨上坡到一半的时候，他明显感到了吃力，每迈一步都很费劲，但他咬着牙，憋足了劲儿，一步步艰难地爬行。他想，幸亏有老师给推着，靠自己是无论如何也上不去的。
⑩快到坡顶的时候，坡也陡了，都有些迈不动步了，甚至板车要停下来。就听老师喊，加油！用力！拉带深深陷进他的肩膀，豆粒大的汗珠子不停地落下，他又俯低了身子，咬了咬牙，终于把坡上去了。
⑪上坡后，他先是喘了一阵子气，才稳下心神。然后，他感激地道谢：“謝谢老师！”老师很平静地对他说：“我根本没有帮你，是你自己拉上来的，我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师，老师冲他摊开双手。果然，老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。
⑫“你能行，要相信自己！”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影，他反复咀嚼着老师的那句话，不由得泪眼蒙眬起来。
（摘自《润·文摘》2017年第7期）
1.文章围绕拉煤展开叙述，根据文意，在空白处依次补充相应的内容。
母亲让儿子拉煤→_______→拉煤遇坡老师主动帮忙→________
2.品析下列划横线的词语或句子的表达效果。
（1）可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。
（2）他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己，背上如针刺一般。
3.结合选文内容简要分析老师的形象。
4.结合选文，分析标题“上坡”的含义。
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