实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝Rl和R2。将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”
(1)小亮探究的是当____和通电时间一定时,电流产生的热量跟_______的关系。
(2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是利用______来表示,这种物理学研究方法叫做转换法。在以下三个实例中,没采用此方法的是_____:①借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少;②借助水压学习电压;③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。(请选填序号)
(3)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是A温度计,这是因为Rl___R2(选填“>”或“<”)
九年级物理实验题中等难度题
实验桌上有两个完全相同烧瓶,装有质量、初温都相等的煤油。烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝和,以及两个完全相同的温度计。将和与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关”。
(1)小亮探究的是当________和________一定时,电流产生的热量跟________的关系;
(2)实验中,电流产生的热量是通过观察________来判断,这种物理学研究方法叫做________法;在以下三个实例中,未采用此方法的是________;(填序号)
①借助木块被推动的距离判断动能的多少
②借助水压学习电压
③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少
(3)通电一段时间后,温度升高较多的是A温度计,则________。(选填“>”或“<”)
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝Rl和R2。将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”
(1)小亮探究的是当____和通电时间一定时,电流产生的热量跟_______的关系。
(2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是利用______来表示,这种物理学研究方法叫做转换法。在以下三个实例中,没采用此方法的是_____:①借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少;②借助水压学习电压;③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。(请选填序号)
(3)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是A温度计,这是因为Rl___R2(选填“>”或“<”)
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实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R2。将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”
(1)小亮探究的是当_________和通电时间一定时,电流产生的热量跟_______的关系。
(2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是利用煤油温度变化量来表示,这种物理学研究方法叫做_________法。在以下三个实例中,没采用此方法的是_________:①借助电动机提升重物的高度判断电
流做功多少;②借助水压学习电压;③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。(请选填序号)
(3)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是A温度计,这是因为R1_______R2。(选填“>”或“<”)
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实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R2。将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”
(1)小亮探究的是当_________和通电时间一定时,电流产生的热量跟_______的关系。
(2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是利用煤油温度变化量来表示,这种物理学研究方法叫做_________法。在以下三个实例中,没采用此方法的是_________:①借助电动机提升重物的高度判断电
流做功多少;②借助水压学习电压;③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。(请选填序号)
(3)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是A温度计,这是因为R1_______R2。(选填“>”或“<”)
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实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R2。将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”
(1)小亮探究的是当_________和通电时间一定时,电流产生的热量跟_______的关系。
(2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是利用煤油温度变化量来表示,这种物理学研究方法叫做_________法。在以下三个实例中,没采用此方法的是_________:①借助电动机提升重物的高度判断电
流做功多少;②借助水压学习电压;③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。(请选填序号)
(3)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是A温度计,这是因为R1_______R2。(选填“>”或“<”)
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实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计A和B,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R2(R1 >R2)。小亮将它们与滑动变阻器、学生电源、开关、以及导线连接组成如图所示的电路,探究“电流通过电阻产生的热量跟什么因素有关。”
(1)小亮探究的是当_____和通电时间一定时,电流产生的热量跟_____的关系。
(2)请你利用所学知识判断:闭合开关S,通电一段时间后,_____温度计(选填“A”或“B”)的温度升高较多。请你说明理由____。
(3)请你列举一个与此实验现象相关的生活实例________ 。
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实验桌上有电源一个、开关一个、导线若干以及如图 22 所示的两个完全相同的保温烧 瓶。烧瓶内装有完全相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝 R,甲烧瓶内装有水,乙 烧瓶内装有煤油,水和煤油的质量相等,初温相同。水和煤油的比 热容如下表所示。以 上器材均能满足实验要求,请利用上述实验器材,设计一个实验证明:液体温度的变化 与液体的比热容有关。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。
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如图所示,实验桌上有两个完全相同的保温烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值为的电阻丝和阻值为的电阻丝实验桌上还有满足实验要求的电源一个、开关一个以及导线若干。请利用上述实验器材,设计一个实验证明:煤油升高的温度与电阻丝的阻值有关。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。
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如图所示,实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等,初温相同的煤油,完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2。实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
小新的主要实验过程如下:
①将电阻箱、电流表及图19所示的装置甲等电路元件串联接入电路中,将电阻箱的阻值调为5Ω。
②闭合开关,同时按下停表开始计时,记录电流表的示数为0.3A,通电时间为2min时,停止计时,记录此时温度计的示数40℃,断开开关。
③用图所示的装置乙替换电路中的装置甲,将电阻箱的阻值调为10Ω,闭合开关,同时按下停表开始计时,观察电流表示数仍为0.3A,当温度计示数为40℃时,停止计时,读出通电时间5min,记录数据,断开开关。
于是小新认为“电流表通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
请根据以上叙述回答下列问题:
(1)小新实验过程中存在的问题:
(2)请你针尖对小新实验过程汇总存在的问题,写出改进措施:
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如图所示,实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2。实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。小新利用上述实验器材证明:“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
以下是小新设计的部分实验过程,请你按照小新的实验思路,将实验过程补充完整。
①将电阻箱、电流表及如图所示的装置甲等电路元件串联接入电路中,将电阻箱的阻值调为5Ω。
②闭合开关,同时按下停表开始计时,通电时间为2min时,停止计时,记录此时温度计的示数40℃,断开开关。
③用图所示的装置乙替换电路中的装置甲,为了控制_________不变,应该将电阻箱的阻值调为_________Ω。闭合开关,同时按下停表开始计时,通电时间为2min时,停止计时,记录此时温度计的示数20℃,断开开关。
于是小新认为“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
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