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（题目二）
联想和想象是人类特有的思维，拥有这样的能力才能激发我们的创造力。本学期我们读了《西游记》《猎人笔记》《镜花缘》等充满神奇想象力的作品，你一定也被深深的吸引了。回顾名著中具有神奇想象力的故事，为同学讲述一个你印象深刻的故事或创编一个具有神奇想象力的故事。
要求：1.虚构要合理，人物的表现必须符合其性格特征。2．故事要生动有趣，注意设置悬念，还要有具体细节。3．文章中不得出现真实的人名、校名。4．字数600字以上。
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写作。（50分） （一）片段练习：联想与想象训练。（10分）
本学期第六单元的课文，都是联想和想象极为丰富的作品，在写作中，如果我们善于运用联想和想象，就好比长出了“千里眼”“顺风耳”，可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感。
现在 请你运用这种方法，调动修辞手法把“遥望” “繁星”“ 闪烁” 三个词合情合理地扩展成一段150字左右的语段， 130字也可。
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【大作文】
《天上的街市》作者凭借联想和想象，再造时空，表达了美好愿望。《皇帝的新装》想象奇特，人物滑稽可笑，情节荒诞离奇。写作时善于运用联想和想象，就好比长了“千里眼”和“顺风耳”，有助于打开思路，激发灵感。
阅读下面材料，完成作文。
安华华有个小猪储蓄罐，但今天储，明天用，所以总是空的，可是最近不知什么原因，小猪的肚子渐渐沉甸甸了，爸爸妈妈喜上眉梢。可是好景不长，一天，妈妈摇了摇猪肚，哑了；爸爸掂了掂猪肚，轻了。一缕疑云浮上了爸妈的心头……
请同学们根据上面提供的片段，试着用“触景生情”“睹物思人”的写法，开启联想和想象的大门写一篇不少于500字的作文。
要求：(l）题目自拟，自选文体（除诗歌外）;
(2）合理想象，内容符合材料；
(3）书写5分，字迹规范工整，卷面整洁；
(4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；回忆是给时间的礼物……用心去创造、去发现、去感悟，你便拥有可属于你自己的礼物。
请以“礼物”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②字数要求600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名。
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作文
题目：请以“我的梦想”为题，充分发挥联想和想象，写一篇不少于 600 字的
文章。要求：(1)结合自己的实际生活，进行联想和想象；(2)结构完整，内容丰富，语言通顺；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B 、C 等英文大写字母代替；④不得抄袭。
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请以“假如我是________”为题，写一篇想象作文，不少于500字。
要求：先把题目补充完整再写作，发挥联想和想象，中心突出。
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观察右图，展开联想和想象，或发表自己的见解，或构想一个故事，题目自拟。
要求：⑴请将作文题目抄写在答题纸上；⑵ 除诗歌外文体不限；⑶ 不少于600字。
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下列三个词语，引发了你怎样的联想与想象？请尽情放飞思绪，来一番心灵的漫游，写一篇作文。
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要求：（1）全文一定要围绕这三个词语展开练想和想象。
（2）自拟题目。
（3）600字左右。
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请以《________的自述》为题，将题目补充完整，写一篇不少于500字的童话。
要求：抓住事物的特点，展开丰富合理的联想和想象，叙事完整，中心突出，写得具体生动。
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从下面两个题目中任选一题作文。
题目一：我们都曾捡起过“童话树”上的叶子，挑选一个讲述给大家听吧。
提示：（1）模拟老爷爷的口吻讲给小树听；（2）运用联想和想象让故事曲折动人；（3）自拟题目，不少于500字。
题目二:请以“与你相遇”为题目，写一篇不少于500字的文章。
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