阅读下面的这则寓言故事,按要求作文。
狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说:“今天我要用一只骆驼作午餐呢!”整个上午它奔波着寻找骆驼。但当正午阳光照在它的身上时,它再次看了一眼自己的身影,于是说:“一只老鼠也就够了。”
提示: 想要把握寓意,我们不妨关注寓言中的“变化”,例如:
①从“一只骆驼”到“一只老鼠”;
②从“晨曦”到“正午阳光”;
③从“奔波”到……
要求:①请自选角度、自拟题目写作,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。
②自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。
③文中不要出现含有考生信息的校名、人名、地名等。
九年级语文作文题中等难度题
阅读下面的这则寓言故事,按要求作文。
狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说:“今天我要用一只骆驼作午餐呢!”整个上午它奔波着寻找骆驼。但当正午阳光照在它的身上时,它再次看了一眼自己的身影,于是说:“一只老鼠也就够了。”
提示: 想要把握寓意,我们不妨关注寓言中的“变化”,例如:
①从“一只骆驼”到“一只老鼠”;
②从“晨曦”到“正午阳光”;
③从“奔波”到……
要求:①请自选角度、自拟题目写作,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。
②自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。
③文中不要出现含有考生信息的校名、人名、地名等。
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阅读文章《晨曦里的那双手》,完成下列小题。
晨曦里的那双手
骆驼(注)
①我一眼就认出他们了。尽管,我们相距,大约二十米。
②这是一个冬日的早晨,我要去原单位办事。这时的红星路二段,还在一片沉寂之中。
③我决定去我居住过一年多的双栅子街转转。我对那里充满感情,毕竟,那里是我初到成都工作生活的第一站。
④他们还是那样不紧不慢地走着。男人拉着女人,就像大人拉着一个调皮的孩子。但女人显然比男人高大健壮得多,她几乎高出了男人一个头。女人的步履蹒珊而踉跄,不时还伴着任性和固执。男人显然是有些费力,但他的手,始终紧紧地攥着女人的手,亦步亦趋地向前行进。
⑤这是我再熟悉不过的情景,前些年,在成都的双栅子街上,我总能看见他们这样在街上走着,仿佛是他们每日的必修课。
⑥说起来,他们是我的邻居。当时,我租住了这条街上的一套民房,恰好与他们楼上楼下地住着。我每天出门或回家,几乎都可以看见楼下居住的他们。屋里,常年都只有一男一女两位老人住着,也没见其他的亲人来看望他们。男人那时大约七十岁,但精神出奇的好,不时还可以从他的脸上看出一阵阵红晕。女人年轻些,大概五十岁左右,但明显看出是智力障碍者,她整天呆呆地坐在男人为她准备的那把有靠背的木椅上,望着窗外发呆。有时候,有人路过,她也会一下子转过头来,直瞪瞪地看着你,然后傻笑。我的小侄女来我家玩,每次都要我们接送,她才敢从楼下快速跑过。我们当然不会害怕,因为她从不会像一些武疯子那样大打出手。
⑦这女人的生活,基本不能自理,洗脸吃饭,几乎全依赖男人,我经常看见男人像哄孩子一样哄着女人吃饭、洗脸。那画面,亲切而动人。我与妻常常被这画面感动着,感叹男人的矢志不渝,感叹男人对女人的精心呵护。
⑧我发现,男人喜欢读书看报,我便将我们订阅或编辑的书报送给他读。慢慢的,男人知道了我从事的工作,便与我攀谈起来,渐渐的,我便知道了一些他们的故事。
⑨但显然,我们错了。男人和女人,不是一对夫妻,而是父女。
⑩男人姓王,他与妻子都是成都东风渠旁一家食品企业的职工,他们的女儿先天性痴呆,从小就丧失了生活自理的能力,但他们没有半丝嫌弃之意,决意无论如何,都要将女儿养大。在女儿十三岁那年,成都上游大雨,东风渠水猛涨,一个浪头,将在河边玩耍、看女人洗衣服的女儿卷入河中。女人不会游泳,她跳入水中,奇迹般地将女儿推上了岸,自己却再也没有爬上来。
⑪男人恨透了东风渠。执意将家搬到了远离河水、远离东风渠的市中心。男人告诉我,他这一辈子,再也无法面对那条渠,他要永远陪伴在女儿身边,因为,女儿的身上,有他妻子的影子,女儿,就是他活下去的全部希望。
⑫后来,我们便将老家亲友带给我们的特产,诸如腊肉、干果之类的,送一些给他们,男人总是千般拒绝后才肯收下。我一直不好问及男人的收入,问及他们的生活状况,但我时常可以看到,他们生活的艰辛!
⑬我掏出手机看看;快到九点了,我没有继续跟着他们。我知道,他们将从那条横街穿出去,然后,从红星路绕回来。
⑭我没有走那条直路到办公室,而是绕道前行,我不想去打扰他们有序的生活。因为,男人的话语,总是在我的耳边萦绕:我一定要想办法活下去,我必须死在女儿的后边,要不然,哪怕我先死一天,她就会一天都活不了的!
⑮转过街口,我果然看见了他们,他们还是那样不紧不慢地走着。男人拉着女儿,女儿的步履依然蹒跚而踉跄,不时还伴着任性和固执。他显然十分费力,但他的手,始终紧紧地攥着女儿的手,亦步亦趋地向前行进。
(有删改)
(注)骆驼:四川广元籍作家,现居成都,长期从事小说创作。
1.请简要概括文章的主要内容。
2.下列对文章的理解,错误的一项是( )
A.文中两次出现“紧紧地攥着”“亦步亦趋地向前行进”,相互照应,体现了父亲对女儿的呵护。
B.第⑩段中“但他们没有半丝嫌弃之意,决意无论如何,都要将女儿养大”,表现了夫妻俩对女儿的爱,为下文悲剧性的故事做了铺垫,形成了强烈的反差。
C.本文采用倒叙的记叙手法,回忆了“我”与这对父女从相识到熟悉的过程,结构曲折有致,引人入胜。
D.本文语言平实质朴,用简单的语言讲了一个有爱的故事,塑造了一位坚强又伟大的父亲形象,感人至深。
3.简要分析文章第⑨段在内容和结构上的作用。
4.结合具体语境,赏析下面的句子,分析其表达效果。
我一定要想办法活下去,我必须死在女儿的后边,要不然,哪怕我先死一天,她就会一天都活不了的!
5.阅读下面的链接材料并回答问题。
(链接材料)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。
——朱自清《背影》
诸简要分析文章第④段中的画线句子与链接材料中描写方法的相同之处,描写内容及其作用的不同之处。
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阅读下面的文章,完成后面小题。
向高贵的生命致敬
毕飞宇
今天,我要给你们讲两个故事,人物是真的,故事也是真的。对了,在讲故事之前,我要介绍一下我的职务,我的职务是推拿中心盲人居委会的大妈。
②第一个故事是关于戒指的。我有两个盲人朋友,一男,一女,他们是一对恋人。有一天夜里,姑娘把我从推拿房叫到了大街上,掏出了一枚戒指。她告诉我,她想和她的男朋友分手,戒指是男朋友送的,她请我把这枚戒指退还给她的男朋友。我把小伙子喊了出来,把姑娘的想法转告了他。小伙子对我说,他已经感觉出来了,但是,希望我把戒指再送给女方,理由很简单,恋爱可以终止,这段感情却是真实的,他希望女方把戒指留下来做个纪念。我只能来到女孩的面前,转达了小伙子的意思。姑娘说,都是残疾人,买一个戒指不容易,请你再跑一趟,退给男方。我又一次来到小伙子的面前,经过我的反复劝说,小伙子最终接受了戒指。第二天上午,那个姑娘就消失了,我再也没有见过她。
③在这里我想告诉大家,盲人都有他们的身理缺陷,他们大部分都有些自卑,他们担心主流社会的人瞧不起他们。为了补偿这种自卑,他们就格外地自尊。作为居委会的大妈,我时刻能感受到他们心底里的那种力量,这力量其实也正是生活里头最为朴素的一个原则——是自己的就是自己的;不是自己的就不是自己的。在我看来,一个人只要过上有原则的生活,他就是高贵的,这样的生命就是高贵的。我愿意向这样的生命致敬。
④现在我要说第二个故事了,还是关于戒指的。我另外有两个盲人朋友,一男,一女,也是一对恋人。这一对恋人要幸运得多,他们最终结婚了。就在他们举办婚礼的前夕,小伙子找到了我,让我做他们的证婚人。在我给他们证婚之后,婚礼的司仪、江苏人民广播电台的一位女播音员,请一对新人交换戒指。小伙子拿出了戒指,是钻戒。而那位盲人姑娘也拿出了一枚戒指。现在,我想请朋友们猜猜——姑娘的戒指是用什么做的?
⑤这枚戒指是新娘用她的头发做的。新娘是一个诚实的姑娘,她大大方方地告诉我们,她买不起钻戒,她只能用她的头发为她的新郎编织一枚结婚戒指。这位盲姑娘说,她的头发太软了,太细了、太滑了,为了编织这枚戒指,她失败了一次又一次。她差不多动用了一百个小时才算完成了她的梦想。我清楚地记得,婚礼上所有的人都流泪了,我请来的女播音员几乎泣不成声。唯一没有流泪的那个人是新娘。她仰着头,凝视她的新郎,她自豪的、倔强的、幸福的、什么也看不到的、远远说不上漂亮的凝望给我留下了终身难忘的印象。她自己也许都不知道,因为贫穷,她没有能力去购买钻戒,但是,她却为我们展示了一只最高贵的戒指。它不是矿物质,它是一个姑娘的生命,她全部的爱,因为爱而激发的无与伦比的耐心。——这个故事就发生在大行宫附近一家最为普通的路边店里,时间是2011年的冬天。非常遗憾,在我证婚的时候,我的《推拿》已经出版了,要不然,说什么我也会把这个场景写进我的小说。今天,我把这个故事讲给你们,多多少少弥补了我的遗憾。
⑥在这里我特别想说遗憾。作为一个作家,我的人生几乎就是在遗憾里头度过的,我相信,在座的艺术家们都会同意我的说法。每当我完成了一部作品,无论我多用心,回过头来,都会发现有许多东西没有写进去。这个没有写进去的东西就是比小说更加广阔、比小说更加丰富的生活。可我依然是乐观的,正因为有遗憾,我们手中的笔才不会停歇,遗憾在,艺术创作就永在。
(本文系毕飞宇2016年1月21日在江苏繁荣发展社会主义文艺推进会上的发言,有改动)
1.用简要的语言概括我讲的两个故事。
2.请赏析文章第⑤小节中画线句子中的加点词。
她仰着头,凝视着她的新郎,她自豪……
3.文章第①小节和第③小节反复强调我的职务是居委会大妈,试分析“我”的人物形象。
4.简述文章最后一段的意蕴。
5.请谈一谈标题“向高贵的生命致敬”的含义和作用。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
作文(60分)阅读下面文字,任选一题,按要求作文。
(1)所有的结果都不是凭空降临的,所有的事情都有过程。昨天的种子在今天发芽,明天的故事在今天就已经开始……
以“我相信,明天是今天的延续”为开头写一篇文章, 题目自拟。
(2)以“身后的目光”为题目写一篇文章。
要求:①文体自选,诗歌除外;②字数不少于600字; ③文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
任选一题作文。
(1)题目:寻找
要求:除诗歌外,文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?野狼停下来回答说:我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。
要求:①根据材料寓意,选好角度作文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
静静地,你的微笑如春风抚平了我的烦躁;暖暖地,你的微笑如温泉滋润了我孤独的心;冉冉地,你的微笑如晨曦照亮了我前行的路。微笑是宽容,是鼓励,是认可,是期待……有了你的微笑,我的生活就不会黯淡无光。
请以“有了你的微笑”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
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写作。阅读下面的文字,根据要求作文。
静静地,你的微笑如春风抚平了我的烦躁;暖暖地,你的微笑如温泉滋润了我孤独的心;冉冉地,你的微笑如晨曦照亮了我前行的路。微笑是宽容,是鼓励,是认可,是期待……有了你的微笑,我的生活就不会黯淡无光。
请以“有了你的微笑”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。
老师父分给本,静,安每人一颗古老的莲花种子。
我要第一个把它种出来,本想。
怎样才能把它种出来呢?静想。
我有一颗种子了。安想。
本跑出去寻找锄头,在雪地里种下了种子。
静挑出最好的花盆,用最名贵的药水和花土,小心地种下了种子。
安把种子放在布袋里,挂在胸前。
等不到种子发芽的本,愤怒地刨掉了地,摔断了锄头,不再干了。
静的种子发芽了,静把它当成宝贝,用金罩子罩住它。
安和以前一样做着斋饭、挑水、散步。
静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,没过几天就枯死了。
春天来了,安在池塘的一角,种下了种子。
不久,安的种子发芽了,安欣喜地看着眼前的绿叶。
盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花静静地盛开了。
——节选自黄丽《安的种子》
(该作品获第一届“丰子恺儿童图画书奖”)
要求:选准角度,明确立意;文体不限(诗歌除外),自拟标题,不要出现真实的校名、人名。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面文字,任选一题,按要求作文。(60分)
(1)所有的结果都不是凭空降临的,所有的事情都有个过程。昨天的种子在今天发芽,明天的故事在今天就已经开始……
以“我相信,明天是今天的延续”为开头写一篇文章,题目自拟。
(2)以“身后的目光”为题目写一篇文章。
要求:①文体自选,诗歌除外;②字数不少于600字;③文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的材料,按要求作文。
小骆驼对自己的相貌感到自卑,它困惑地问妈妈:“妈妈,为什么我的睫毛那么长?”骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在沙漠风暴中看见方向。”
小骆驼又问:“妈妈,为什么我的背那么驼?”骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能够在沙漠里忍受十几天无水无食的生活。”
小骆驼又问:“妈妈,为什么我的脚掌那么厚?”骆驼妈妈说:“厚厚的脚掌可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉啊。”
小骆驼高兴地说:“哇,原来我在沙漠里这么有用啊。”
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
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