家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈_____型,可以减少空气的阻力,利于飞行.
(2)飞行器官发达,前肢变成了_____,发达的_____附着在胸骨上,可牵动两翼飞行.
(3)鸟类的直肠很短,粪便及时排出体外,这样可以_____,利于飞行.
(4)飞行时,体内产生的热量,通过体内的气囊,经呼吸作用,散发到体外,以保持_____.
(5)与人的心脏大小及心搏次数比较,鸟类的心脏占体重的百分比较_____,心搏频率较_____.
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作.
(2)飞行器官发达:前肢变成了 ,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 ,可牵动两翼完成飞行.
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以 ,利于飞行.
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的 .
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了 ,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。
(3)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的 。
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(共5分)
(1)家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了 ,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以 ,利于飞行。
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的 。
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
⑴家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
⑵飞行器官发达:前肢变成了 ,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。
⑶消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以 ,利于飞行。
⑷鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的 。
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以 ,利于飞行。
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的 。
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看图分析,家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。
(3)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的 辅助呼吸。
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(共5分)
①家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
②飞行器官发达:前肢变成了 ,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。
③消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以 利于飞行。
④鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的 。
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈 __ __型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了__ __,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的_ ___,可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以 _ ___,利于飞行。
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的 __ __ 。
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(5分)
(1)家鸽的身体呈______型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了_____,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 _____,可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以 __________,利于飞行。
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的_______。
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面
(1)家鸽的身体呈型,可以减少空气阻力,利于飞行。
(2)飞行器官发达:前肢变成了,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,附有发达的________,可牵动两翼完成飞行。
(3)直肠短,不储存粪便,这样可以 。
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的________。
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