化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液，瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开，这一情况激起...

化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液，瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开，这一情况激起了他们浓厚的兴趣，于是展开了如下探究：

（提出问题）

瓶口白色固体的成分是什么？

（查找资料）

（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2），试剂瓶身经抛光处理，不易反应，而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来。

（2）二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应，

（3）硅酸钠（Na2SiO3）是一种白色固体，有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性；硅酸钠溶液能与强酸反应，如：（白色）；硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应：（白色）。

（作出猜想）

白色固体的成分是：1.硅酸钠：Ⅱ，硅酸钠和碳酸钠：Ⅲ硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠

（实验探究）

取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液，分组进行如下实验并相互评价：

（解释结论）

猜想Ⅱ中碳酸钠的来源是________（用化学方程式表示）。

（反思交流）

（1）有同学认为，第二组实验中不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，理由_______；

（2）氢氧化钠溶液必须密封保存，且试剂瓶只能用橡胶塞或软木塞。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液，瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开，这一情况激起了他们浓厚的兴趣，于是展开了如下探究：

（提出问题）瓶口白色固体的成分是什么？

（查找资料）（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2），试剂瓶身经抛光处理，不易反应，而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来；

（2）二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应，SiO2+2NaOH＝Na2SiO3+H2O；

（3）硅酸钠（Na2SiO3）是一种白色固体，有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性：硅酸钠溶液能与强酸反应，如：Na2SiO3+2HCl＝2NaCl+H2SiO3↓（白色）：硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应：Na2SiO3+CaCl2＝2NaCl+CaSiO3↓（白色）。

（作出猜想）白色固体的成分是：

I．硅酸钠

Ⅱ．硅酸钠和碳酸钠；

Ⅲ．硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠。

（实验探究）取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液，分组进行如下实验并相互评价：

（反思交流）

（1）第2组实验第一步中加入过量氯化钙的作用是⑤_____。

（2）有同学认为，第2组实验中不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，理由是⑥_____。

（3）氢氧化钠溶液必须密封保存，且试剂瓶只能用⑦_____。

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化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液，瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开，这一情况激起了他们浓厚的兴趣，于是展开了如下探究:

[提出问题]瓶口白色固体的成分是什么?

[查找资料]

（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2） ，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应，生成硅酸钠（Na2SiO3） 和水。

（2）硅酸钠是一种白色固体，有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性:硅酸钠溶液能与强酸反应，如: （白色） :硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应: （白色）。

[作出猜想]白色固体的成分是:

猜想l:硅酸钠；

猜想2:硅酸钠和碳酸钠；

猜想3:硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠

[实验探究]取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液，分别进行如下实验探究:

写出实验二中产生蓝色沉淀的化学方程式:________________________。

[反思交流]

（1）氢氧化钠溶液必须密封保存，且试剂瓶只能用橡胶塞。

（2）实验二中过量的氯化钙溶液的作用是____________________。

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化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液，瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开，这一情况激起了他们浓厚的兴趣，于是展开了如下探究：

（提出问题）瓶口白色固体的成分是什么？

（查找资料）（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2），试剂瓶身经抛光处理，不易反应，而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来；

（2）二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应，SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O；

（3）硅酸钠（Na2SiO3）是一种白色固体，有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性；硅酸钠溶液能与强酸反应，如：Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓（白色）；

硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应：Na2SiO3+CaCl2=2NaCl+CaSiO3↓（白色）。

（作出猜想）白色固体的成分是：

Ⅰ．硅酸钠；

Ⅱ．硅酸钠和碳酸钠；

Ⅲ．硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠

（实验探究）取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液，分组进行如下实验并相互评价：

（反思交流）

（1）有同学认为，第2组实验中不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，理由是：④_____；

（2）氢氧化钠溶液必项密封保存，且试剂瓶只能用橡胶塞。

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化学兴是小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液，瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开，这一情况激起了他们浓厚的兴趣，于是展开了如下探究：

[提出问题]瓶口白色固体的成分是什么？

[查找资料]玻璃中含有二氧化硅（SiO2），二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠（Na2SiO3）。硅酸钠是一种白色固体，有很强的粘合性，可溶于水：能与强酸反应。如： （白色）；

[作出猜想]白色固体的成分是： Ⅰ.硅酸钠；II. 碳酸钠；Ⅲ. 硅酸钠、碳酸钠

猜想白色固体可能含有硅酸钠的原因是_____ ；

[实验探究]：完成实验报告：

[反思交流] （1）氢氧化钠固体必须_____保存，原因是_____；_____。

（2）装氢氧化钠溶液的试剂瓶只能用_____瓶塞。（选填“橡胶”或“玻璃”）

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某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是　　　　　　　　 ．

（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为　　　　　　　　 ．该反应的化学方程式为　　　　　　　　 ．

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入　　　　　　　　　　 　　　　 的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会　　　　　　　　 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

【反思】

（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是　　　　　　　　 （用化学方程式表示）．

【拓展应用】

（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是　　　　　　　　 （填一种试剂即可，用化学式填写）．

（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的　　　　　　　　 （填化学式）溶液而除去．

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某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是________________

（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为___________, 该反应的化学方程式为________________

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入__________的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会____________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

【反思】

（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是_______________（用化学方程式表示）．

【拓展应用】

（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_________________（填一种试剂即可，用化学式填写）．

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某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是_______________________________。

（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为___________________________，该反应的化学方程式为________________________________。

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入____________的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会_______________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

【反思】

（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是__________________________（用化学方程式表示）．

【拓展应用】

（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是____________（填一种试剂即可，用化学式填写）．

（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的_______________（填化学式）溶液而除去．

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某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是______________________　（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为_______________,　该反应的化学方程式为______________________　

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入________　的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会______　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

【反思】

（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是___________________（用化学方程式表示）．

【拓展应用】

（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_____________________（填一种试剂即可，用化学式填写）．

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某校化学兴趣小组的同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究。

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并进行实验

（1）小李认为小王同学的结论不科学，理由是__________________；

（2）小李在实验中观察到现象是____________________；

（3）小张为判断溶液是否完全变质，进行如下实验：取少量溶液于试管中，向试管中加入___

（“少量”或“过量”）的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来判断该溶液是否完全变质；若滴加酚酞试液后，溶液呈无色，说明该氢氧化钠溶液____________（选填“没有”“完全”“部分”）变质；

（4）若氢氧化钠溶液已经变质，则变质的原因是____________（用化学方程式表示）。

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