下列各句加点词语的使用,恰当的一项是( )
A.在动物园里,小丽被那只笨拙的狗熊逗得哄堂大笑。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.为了把自然灾害造成的损失降到最低,许多学校杞人忧天,举行了灾害求生大演练。
D.这两篇文章虽然风格、主题大相径庭,但都是上乘佳作。
七年级语文选择题中等难度题
下列各句加点词语的使用,恰当的一项是( )
A.在动物园里,小丽被那只笨拙的狗熊逗得哄堂大笑。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.为了把自然灾害造成的损失降到最低,许多学校杞人忧天,举行了灾害求生大演练。
D.这两篇文章虽然风格、主题大相径庭,但都是上乘佳作。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.各地应该重视人才,让人才迸发出创新的活力,让人才各得其所,尽展其长。
B.老师讲的故事生动、幽默,逗得大家哄堂大笑。
C.滨海风光美如画,怎能不让人见异思迁?
D.人们被这个骇人听闻的故事吓破了胆,大白天的也不敢独自出门了。
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是(( )
A.参观完中国科举博物馆,张华同学对古人勤奋读书的敬意不禁油然而生。
B.校园文化艺术节上,小明和小刚的滑稽表演逗得大家哄堂大笑。
C.专家认为美国是时候改变咄咄逼人的姿态,回到谈判桌上乌中国进行合作了。
D.在新的互联网时代,我们更应该不断学习,专心致志,不能见异思迁。
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下列各句中加点词语使用不恰当的一项是
A.在众目睽睽之下,这个本来从容自若的姑娘也不禁有点窘迫了。
B.小猴子总是担心月亮会掉下来,天天失眠,真是杞人忧天。
C.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
D.谢老师的讲学, 语言幽默、精彩、机智,常常引得学生哄堂大笑。
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 元旦晚会上,他幽默的语言,滑稽夸张的动作,令观众捧腹大笑。
B. 世博会上展览的都是一些精致的产品。
C. 他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
D. 运动会要开始了,同学们兴高采烈地在操场上跑着、跳着。
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是。
A. 当今社会,经营者应怀有悲天悯人的胸襟,并以正义为前提。
B. 这对相声演员一上台,那滑稽相就让观众们忍俊不禁地大笑起来。
C. 学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神。
D. 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
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下列加点词语运用恰当的一项是( )
A. 他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可
D. 科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议
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下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A.读书如果草草而过,不求甚解,那到用时,也不过是纸上谈兵。
B.有些干部只顾谋私利,对群众的疾苦麻木不仁。
C.那位喜剧演员的最后几句笑话引起哄堂大笑。
D.这两幅作品大相径庭,谁能获奖很难预料。
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下列句中加点成语使用恰当的一项是( )
A. 从天而降的喜讯使他不能自已自己的情感。
B. 他沉溺于网络游戏,虽经老师和家长的多次批评教育,他还是矢志不移。
C. 大熊猫拖着笨拙的身体,摇摇晃晃地在草地上玩耍,那憨态可掬的样子真让人忍俊不禁。
D. 大家都说他歌唱得好,以前未曾听过,今天一番耳濡目染,才真正心服口服!
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下列加点词语的使用不正确的一项是( )
A.我们只有具备见异思迁的眼光,才能发现生活之美。
B.学习上,我们应该乐于探究,对不懂之处刨根问底。
C.咼军老师的故事生动幽默,引得大家哄堂大笑。
D.这一次,她的头发剪得很独特,刘海参差不齐。
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