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我们进行科学探究设计对照实验时，首先要找到变量。某同学要探究“湿度对鼠妇分布的影响”，该实验中的变量是（ ）
A. 光照 B. 温度 C. 湿度 D. 鼠妇数量
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某生物小组探究“光”对鼠妇生活的影响，实验方案如下，他们设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量
A. 温度 B. 空气
C. 土壤湿度 D. 光照
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某生物小组探究“光对鼠妇生活的影响”，实验方案如下，他们设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量（ ）
鼠妇位置
温度
空气
土壤湿度
光照
纸盒左侧
25℃
充足
湿土
有光
纸盒右侧
25℃
充足
湿土
无光
A. 温度 B. 土壤湿度 C. 空气 D. 光照
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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验变量设计不正确的是
A. 有空气和无空气
B. 温度和湿度
C. 20℃和40℃
D. 有光和无光
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是
A．有空气和无空气
B．温度和湿度
C．20℃和40℃
D．有光和无光
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在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：
（1）本实验的变量是______．
（2）你认为B组同学的设计是否科学？请简要说明理由．
A组不科学，理由是对照组与实验组中种子的数量不相等．
答B组______．
（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？（请举出一例）七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：
（1）本实验的变量是______．
（2）你认为B组同学的设计是否科学？请简要说明理由．
A组不科学，理由是对照组与实验组中种子的数量不相等．
答B组______．
（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？（请举出一例）七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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在探究“光照对黄粉虫生活的影响”对照实验中，该实验的变量是（ ）
A. 光照 B. 黄粉虫 C. 湿度 D. 温度
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某课外活动小组探究“光对鼠妇生活的影响”并设计如下实验
鼠妇位置
鼠妇数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
20℃
纸盒右半侧
阴暗
20℃
潮湿
按照科学探究中控制单一变量原则将上述实验方案补充完整① ___________；②___________ ；③ ____________ 。
（1）提出问题：鼠妇会对光的刺激产生运动吗？
（2）作出假设：_________________________
（3）实验：一段时间后，阴暗一侧鼠妇35只，另一侧5只
（4）得出结论： _________________________
（5）表达交流：分析现象，填写实验报告，交流实验结果
若改变实验方案探究“湿度对鼠妇生活的影响”，应对上述方案作出何种改变？_____________实验结束后，鼠妇应如何处理？______________
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某课外活动小组探究“光对鼠妇生活的影响”并设计如下实验
鼠妇位置
鼠妇数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
①
20℃
②
纸盒右半侧
③
阴暗
20℃
潮湿
（1）按照科学探究中控制单一变量原则将上述实验方案补充完整①_____；②_____；③_____．
（2）①提出问题：鼠妇会对光的刺激产生运动吗？
②作出假设：_____
③实验：一段时间后，阴暗一侧鼠妇35只，另一侧5只
④得出结论：_____
⑤表达交流：分析现象，填写实验报告，交流实验结果
（3）若改变实验方案探究“湿度对鼠妇生活的影响”，应对上述方案作出何种改变？_____
（4）实验结束后，鼠妇应如何处理？_____．
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