某生物小组探究“光”对鼠妇生活的影响，实验方案如下，他们设计对照实验的时候，把下列哪项作为...

某生物小组探究“光”对鼠妇生活的影响，实验方案如下，他们设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量

A. 温度　　 B. 空气

C. 土壤湿度　　 D. 光照

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某生物小组探究“光对鼠妇生活的影响”，实验方案如下，他们设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量（　　　　 ）

A. 温度　　 B. 土壤湿度　　 C. 空气　　 D. 光照

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某课外活动小组探究“光对鼠妇生活的影响”并设计如下实验

按照科学探究中控制单一变量原则将上述实验方案补充完整① ___________；②___________ ；③ ____________ 。

（1）提出问题：鼠妇会对光的刺激产生运动吗？

（2）作出假设：_________________________　

（3）实验：一段时间后，阴暗一侧鼠妇35只，另一侧5只

（4）得出结论： _________________________

（5）表达交流：分析现象，填写实验报告，交流实验结果

若改变实验方案探究“湿度对鼠妇生活的影响”，应对上述方案作出何种改变？_____________实验结束后，鼠妇应如何处理？______________　

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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验变量设计不正确的是

A. 有空气和无空气

B. 温度和湿度

C. 20℃和40℃

D. 有光和无光

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我市某校生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计了如下实验方案，请分析回答下列问题：

（1）如果把试管①和试管②作为一组对照实验，该对照实验的变量是 ______。

（2）预测试管中溶液颜色的变化：试管①变蓝；试管② ______ ，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖。

（3）兴趣小组的同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了③号试管．要证明温度对唾液淀粉酶有影响作用，应选用 ______ 两只试管进行对照实验。

（4）从实验可知淀粉的消化是从口腔开始，最终还要在 ______ （消化道哪一部位）内被彻底消化，经 ______ 吸收进入血液。

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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是

A．有空气和无空气

B．温度和湿度

C．20℃和40℃

D．有光和无光

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Ⅲ.某校生物兴趣小组的同学尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响，他们设计了如下表所示奢方案，试分析回答下列小题。

1.该探究活动的实验变量是

A. 水量　　 B. 温度　　 C. 鱼数量　　 D. 鱼呼吸次数

2.如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数

A. 金鱼的游泳速度　　 B. 金鱼的心跳频率

C. 金鱼的鳃盖或者口每分钟开闭的次数　　 D. 烧杯中出现的水泡数

3.上述实验在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两组重复组，你认为下列有关叙述，正确的是

A. 没有必要，各设一组就能看到实验结果

B. 没有必要，两个组出现差异的话，就说明实验失败

C. 有必要，一组结果不准的话就可以看另一组

D. 有必要，可以避免实验的偶然性，提高实验的可信度

4.请你预测以下实验结果中最有可能出现的是

A. 温度的降低或升高都不会影响金鱼的呼吸

B. ①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑥组少

C. ①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑤组多

D. ①②组呼吸次数较⑤⑥组少，③④较⑤⑥组多

5.结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分发生的变化是

A. 氧气减少，二氧化碳增多　　 B. 氧气减少，二氧化碳减少

C. 氧气增多，二氧化碳减少　　 D. 氧气增多.二氧化碳增多

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某兴趣小组为了探究“土壤的干湿度对蚯蚓生活的影响”，设计了相关方案。下列有关方案设计的叙述中，不合理的是（　　）

A. 设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）两组作为实验对照

B. 在甲、乙两容器中各放入一条蚯蚓

C. 甲、乙两容器中各放入大小及生存状况均相同的五条蚯蚓

D. 甲、乙两容器中分别放入湿润和干燥的土壤后，应放在适宜且相同的环境中

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某课外活动小组探究“光对鼠妇生活的影响”并设计如下实验

（1）按照科学探究中控制单一变量原则将上述实验方案补充完整①_____；②_____；③_____．

（2）①提出问题：鼠妇会对光的刺激产生运动吗？

②作出假设：_____

③实验：一段时间后，阴暗一侧鼠妇35只，另一侧5只

④得出结论：_____

⑤表达交流：分析现象，填写实验报告，交流实验结果

（3）若改变实验方案探究“湿度对鼠妇生活的影响”，应对上述方案作出何种改变？_____

（4）实验结束后，鼠妇应如何处理？_____．

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某校生物兴趣小组的同学尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响，他们设计了如下表所示方案，试分析回答题。

1.该探究活动的实验变量是

A.水量 B.温度 C鱼数量、D.鱼呼吸次数

2.如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数

A.金鱼的游泳速度                       B.金鱼的心跳频率

C.金鱼的鳃盖或者口每分钟开闭的次数     D.烧杯中出现的水泡数

3.上述实验在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两组重复组，你认为下列有关说法确切的是

A.没有必要，各设一组就能看到实验结果

B.没有必要，两个组出现差异的话，就说明实验失败

C.有必要，一组结果不准的话就可以看另一组

D.有必要，可以避免实验的偶然性，提高实验的可信度

4.请你预测以下实验结果中最有可能出现的是

A.温度的降低或升高都不会影响金鱼的呼吸

B.①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑥组少

C.①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑥组多

D.①②组呼吸次数较⑤⑥组少，③④较⑤⑥组多

5.结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分发生了怎么的变化

A.氧气减少，二氧化碳增多

B.氧气减少，二氧化碳减少

C.氧气增多，二氧化碳减少

D.氧气增多，二氧化碳增多

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