如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：（1）该实验首先要消耗掉...

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如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：

（1）该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图______（填序号）所示步骤可达到此目的；

（2）设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，如图②所示．该实验的变量是______．

（3）在“酒精脱色”步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是______使溶解到酒精中．

（4）经过图④所示步骤的处理后，叶片变蓝色的是______（填“遮光部分”或“未遮光部分”），原因是绿叶在光下制造了______．

（5）在①暗处理中，植物不能进行的生理活动是______

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用

九年级生物填空题简单题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：
（1）为了验证绿叶在光下制造淀粉，需要对叶片进行暗处理，其目的是为了通过______作用消耗或运走叶片中原有的淀粉．
（2）实验步骤中起着设置对照实验作用的是步骤______．
（3）为了使显色更加明显，实验需对叶片进行酒精脱色，下列操作正确的是______
A．不需要加热
B．把装有酒精和叶片烧杯放在酒精灯上加热
C．把装有酒精和叶片的烧杯进行水浴加热
D．把装有水和叶片的烧杯放在酒精灯上加热
（4）步骤D是滴加______试剂，对淀粉进行鉴定．

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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是1-→2　　　　　　　　（用图中的数字和箭头排列）．
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置　　　　　，该实验控制的变量是　　　　　
（3）图6中滴加的液体是　　　　　　．图7小烧杯中的液体是　　　　　　，其作用是
　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　，这说明　　　　　　　　是光合作用的产物．该实验现时还可以证明　　　　　　　是光合作用的必要条件

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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是1-→2　　　　　　　　（用图中的数字和箭头排列）．
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置　　　　　，该实验控制的变量是　　　　　
（3）图6中滴加的液体是　　　　　　．图7小烧杯中的液体是　　　　　　，其作用是
　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　，这说明　　　　　　　　是光合作用的产物．该实验现时还可以证明　　　　　　　是光合作用的必要条件

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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是1-→2　　　　　　　　（用图中的数字和箭头排列）．
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置　　　　　，该实验控制的变量是　　　　　
（3）图6中滴加的液体是　　　　　　．图7小烧杯中的液体是　　　　　　，其作用是
　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　，这说明　　　　　　　　是光合作用的产物．该实验现时还可以证明　　　　　　　是光合作用的必要条件

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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

（1）该实验正确的操作步骤是1-→2-→______-→5（用图中的数字和箭头排列）．
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置______，该实验控制的变量是______，
（3）图6中滴加的液体是______．图7小烧杯中的液体是______，其作用是______．
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是______，这说明______是光合作用的产物．该实验现时还可以证明______是光合作用的必要条件．
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

（1）该实验正确的操作步骤是1-→2-→______-→5（用图中的数字和箭头排列）．
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置______，该实验控制的变量是______，
（3）图6中滴加的液体是______．图7小烧杯中的液体是______，其作用是______．
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是______，这说明______是光合作用的产物．该实验现时还可以证明______是光合作用的必要条件．
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

（1）该实验正确的操作步骤是1-→2-→______-→5（用图中的数字和箭头排列）．
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置______，该实验控制的变量是______，
（3）图6中滴加的液体是______．图7小烧杯中的液体是______，其作用是______．
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是______，这说明______是光合作用的产物．该实验现时还可以证明______是光合作用的必要条件．
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关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，有关说法错误的是
A.遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜
B.实验中的变量是光，需要在常温下进行
C.实验结果应该是叶片遮光部分呈蓝色
D.本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光

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某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料，进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验．实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光．甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示，请分析作答：

（1）甲、乙两位同学对叶片的处理，________同学的方法是正确的．
（2）若丙同学采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后，移至光下照射3～4小时，摘下叶片，去掉黑纸片，用________脱色处理，滴加碘液，结果如图：①、②两处不变蓝，③处变蓝．与②处相比，①处不变蓝的原因是________．
（3）由②、③对照的结果得出的结论是________．
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→　　　　　　　　　　　　　　 —→5（用图中的数字和箭头排列）。
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置　　　　　　，该实验控制的变量是　　　　　　　　
（3）图6中滴加的液体是　　　　　　　　　　。图7小烧杯中的液体是　　　　　　　　　，其作用是　　　　　　　　　　　　　　。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　，这说明　　　　　　　　是光合作用的产物。该实验现时还可以证明　　　　　　　　　是光合作用的必要条件。

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