Writing
94. Write at least 60 words on the topic “A person helped/encouraged… me before”（以“曾经 过我的人”为题，写一篇不少于 60 个词的短文，标点符号不占格）
很多人曾经出现在你的成长旅程中，他们或帮助你，或鼓励你，或爱护你，…
请你描述他（她）是怎样的人，以及发生在你和他（她）之间的故事，并谈谈他（她）对你的 影响。
九年级英语看图作文中等难度题
Writing
94. Write at least 60 words on the topic “A person helped/encouraged… me before”（以“曾经 过我的人”为题，写一篇不少于 60 个词的短文，标点符号不占格）
很多人曾经出现在你的成长旅程中，他们或帮助你，或鼓励你，或爱护你，…
请你描述他（她）是怎样的人，以及发生在你和他（她）之间的故事，并谈谈他（她）对你的 影响。
九年级英语看图作文中等难度题查看答案及解析
Writing（作文）
Write at least 60 words on the topic “When I See an Old Person Fall Down in the Street, I…”（以“当我看到老人在街上摔倒，我…”为题写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。）
Reference words（Use at least two of them）:
a traditional virtue（美德）; in favour of/against; calm; get along with; care for.
When I See an Old Person Fall Down in the Street, I...
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九年级英语材料作文困难题查看答案及解析
Writing作文
94. Write at least of 60 words on the topic “ brings me happiness” （以“ 为我带来快乐”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格）
我们的生活多姿多彩， 在学习和生活中，总有一些经历、习惯、爱好或一些人会为你带来快乐。请结合自身经历， 谈谈你的感想）
（注意：短文不能出现任何人名，学校及其他相关信息，否则不予评分）
The following is for reference only (以下仅供参考）
be full of
make... happy
be fond of
九年级英语多任务混合问题中等难度题查看答案及解析
Writing (作文)
94. Write at least 60 words on the topic “When I have trouble with my best friend”
（以“我与好朋友闹矛盾后”为题，写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格）
提示：生活中好友间也会因各种原因闹些小矛盾，当你与朋友间产生不愉快后，你会如何处理此类问题呢？请就此话题谈谈你的做法以及这样做的理由，可结合自身经历进行阐述。
(注意：短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息，否则不予评分。)
When I have trouble with my best friend
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Writing(作文. )
94. Write at least 60 words on the topic" My progress(以“进步了”为题,写一信不少于60个词的短文,标点符号不占格)
你在生活或学习中一定取得过不少进步,比如生活技能的获得、学习方法的掌握、良好习慣的养成。请选取其中一个方面,结合自身经历,谈一谈你是如何取得这一进步的。
（注意:短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息,否则不予评分。）
The following is for reference only(以下表达仅供参考)
used to do/be…
try my best to do…
make progress in( doing.…
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Writing(作文)
94. Write at least 60 words on the topic“I learned to be ______ through a school activity”
（以“通过一次学校活动我变得......”为题，写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格）
提示：初中四年你一定参加了不少学校活动，也从中学到了不少东西，请就其中一次活动的经历和收获写一篇短文。
（注意:短文中不得出现任何人名、校名及其他相关倍息，否则不予评分。
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Writing（作文）
Write at least 60 words on the topic “ A person ___________me before”
（以“曾经_________ 过我的人”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格）
很多人曾经出现在你的成长旅程中，他们或帮助你，或鼓励你，或爱护你，……
请你描述他（她）是怎样的人，以及发生在你和他（她）之间的故事，并谈谈他（她）对你的影响。
（注意：短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）
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Writing（作文）
94．Write at least 60 words on the topic“I’m ready”（以“我准备好了”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格）
你对明天一定有着美好的憧憬．为此，你已经做好了哪方面的准备？请结合你的经历或特长等，选取一个角度具体谈谈你是如何做准备的．
（注意：短文中不得出现任何人名、学校及其它相关信息，否则不予评分．）
independent be good at…
responsible take part in…
hardworking it helps me to…
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Writing
94. Write at least 60 words about the topic “I finished a task successfully” （请以‘我成功地完成了一项任务’为题，写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格。）
你再初中四年的学习生活中一定完成过家长，学校和老师布置的一项任务。请你简单描述一次完成任务的经历。
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Writing（作文）
Write a passage of at least 60 words on the topic "The Unforgettable Fourteenth Birthday".（以“难忘的十四岁生日”为题写一篇不少于 60 个词的短文，标点符号不占格。）（注意：短文中不得出现考生的姓名，校名及其他相关信息，否则不予评分。）
Use the following points as a guide.（短文须包含下列要点。）
* When and where did you have your fourteenth birthday?
* How did you celebrate your birthday?
* Why was it unforgettable?
The Unforgettable Fourteenth Birthday
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