你和小明在实验室中完成二氧化碳气体的性质实验：在试管中加入2ml蒸馏水，滴入2滴石蕊试液，...

你和小明在实验室中完成二氧化碳气体的性质实验：在试管中加入2ml蒸馏水，滴入2滴石蕊试液，然后通入二氧化碳气体，观察到颜色由_______色变为_______色。那么是什么物质使得石蕊试液颜色发生改变呢？

小明提出猜想：①水能使石蕊试液变色；②二氧化碳气体能使石蕊试液变色

设计实验：取用石蕊试液染成的紫色的干燥紫花分别进行如下实验。

从上面的实验可知小明的猜想都不正确，那么你的猜想是__________

通过你和小明的探究实验可知：往石蕊试液中通入二氧化碳气体，使石蕊试液变色的物质是_____。

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实验是进行科学探究的重要方式。

小明在实验室中完成二氧化碳气体的性质实验：在试管中加入2mL蒸馏水，滴入2滴石蕊试液，然后通入二氧化碳气体，溶液变红。那么是什么物质使得石蕊试液变色呢?

小明提出猜想：①水能使石蕊试液变色；②二氧化碳气体能使石蕊试液变色

设计实验：取用石蕊试液染成的紫色的干燥紫花分别进行如下实验。

从上面的实验可知小明的猜想都不正确，那么你的猜想是________________。

通过探究可知往石蕊试液中通入二氧化碳气体，使石蕊试液变色的物质是___________________。 (填化学式)

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为了探究硫酸溶液中哪一种粒子（H₂O、H⁺、SO₄^2-）能使指示剂变色？设计的实验步骤如下：

①在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象。

②在第二支试管中加入约2mLNa₂SO₄（PH=7）溶液，滴入几滴紫色石蕊溶液，观察现象。

③在第三支试管中加入约2mLHCl溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象。

通过上述实验探究，请你回答下列问题：

（1）你的假设是________

（2）实验①和实验②说明

（3）实验③看到的现象是________，你得出的结论是________

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科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。

（1）向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。

①向 B 试管中通入 CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。

②A 试管的作用是_____。

③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____， 有关反应的化学方程式是_____。

（2）向 C 试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。

（3）同学们从加热 B 试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。

①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。

②有同学根据加热 C 试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。

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（5分）小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞指示剂变色，设计了一组实验，实验步骤如下：

（1）在第一支试管中加入约2ml蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。

（2）在第二支试管中加入约2mlNaCl溶液（pH＝7），滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。

（3）在第三支试管中加入约2mlNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。

通过上述试验探究，小强得到的结论应是：

实验（1）看到的现象是无色酚酞试液不变色，得出的结论是H2O   　使酚酞变色，

实验（2）看到的现象是　　　　，得出的结论是Na＋离子　　　　　   　　。

实验（3）看到的现象是　　   　　，得出的结论是　　　      　　　　。

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