（2015秋•连云港校级月考）遗传和变异是生物界普遍存在的现象，根据有关知识回答问题
（1）将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株的状况并统计数据，将结果绘成柱状图如下：
①小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对 ．
②根据图中信息可知， 性状为显性性状．
③显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲代的基因组成 ．
④让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少？ ．
（2）将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组：
①在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是 ．
A．甲组种子先萌发 B．乙组种子先萌发
C．甲、乙两组同时萌发 D．乙组种子不萌发
②植株生长后发现，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由 引起的，属于 变异．
（3）科学家利用转基因技术，培育出抗虫的小麦品种，抗虫这种性状能够遗传吗？ ．说出你的理由： ．
九年级生物综合题中等难度题
（2015秋•连云港校级月考）遗传和变异是生物界普遍存在的现象，根据有关知识回答问题
（1）将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株的状况并统计数据，将结果绘成柱状图如下：
①小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对 ．
②根据图中信息可知， 性状为显性性状．
③显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲代的基因组成 ．
④让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少？ ．
（2）将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组：
①在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是 ．
A．甲组种子先萌发 B．乙组种子先萌发
C．甲、乙两组同时萌发 D．乙组种子不萌发
②植株生长后发现，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由 引起的，属于 变异．
（3）科学家利用转基因技术，培育出抗虫的小麦品种，抗虫这种性状能够遗传吗？ ．说出你的理由： ．
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遗传和变异是生物界普遍存在的现象，根据有关知识回答问题：
（1）将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株的状况并统计数据，将结果绘成柱状图如图：
①小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对 。
②根据图中信息可知， 性状为显性性状。
③显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲代的基因组成 。
④让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少？ 。
（2）将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组：
①在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是( )
A．甲组种子先萌发 B．乙组种子先萌发
C．甲、乙两组同时萌发 D．乙组种子不萌发
②植株生长后发现，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由 引起的，属于 变异。
（3）科学家利用转基因技术，培育出抗虫的小麦品种，抗虫这种性状能够遗传吗？ 。说出你的理由： 。
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遗传与变异是生物界中普遍存在的现象，请回答下列相关问题：
（1）小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如下：
①根据图中信息，可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因，控制倒伏性状的基因是___________基因。
②若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图示中抗倒伏植株的基因组成是___________。
③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的机会（概率）是___________。
（2）将同一个麦穗上的小麦粒，随机均分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种性状上的差异是由于___________所引起的，属于___________变异。
（3）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这一性状能遗传吗？
___________，说出你的理由：____________________________________________。
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下列有关生物遗传和变异的叙述，正确的是（ ）
A. 遗传和变异都是生物界普遍存在的现象，遗传是绝对的，变异是相对的
B. 环境改变引起的变异一定是不遗传的变异
C. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
D. 在生物细胞中，染色体成对存在
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下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是（）
A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在
B. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
C. 环境改变引起的变异都是不可遗传的变异
D. 在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的
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下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是
A.遗传和变异现象在生物界普遍存在
B.环境改变引起的变异是不遗传的变异
C.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
D.在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的
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遗传和变异是生物界中存在的自然现象，正是因为遗传和变异，自然界中的每个物种才能保持基本稳定，又不断发展变化．如图与遗传有关的结构示意图，请根据图示和所学的相关知识回答问题．
（1）假设图中②代表的是人精细胞中的性染色体X，那么该精细胞与卵细胞结合后，所形成的受精卵发育成的新个体性别是 性．
（2）下列有关细胞、染色体、DNA、基因和性状的叙述，正确的是 ．
A．细胞中的染色体都是成对存在的 B．染色体就是DNA
C．DNA位于基因上 D．基因控制生物的性状
（3）人类的单、双眼皮为一对相对性状，相关基因用R、r表示．一对夫妇全表现为双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇中丈夫的基因组成是 ．这种亲子代之间性状的差异称为 ．
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