为了比较酒精和食用油的吸热能力,小明做了如图所示的实验,在两个相同的烧杯中分别装有酒精和食用油,分别用两个相同的电加热器对它们加热.
(1)实验中对酒精和食用油的要求是 一样.
(2)此实验中对酒精和食用油的加热时间相同,说明酒精吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)加热相同时间发现食用油温度升高的更多,则 的吸热能力更强,在物理学中通常用物理量 表示物质的这种性质.
九年级物理实验题中等难度题
为了比较酒精和食用油的吸热能力,小明做了如图所示的实验,在两个相同的烧杯中分别装有酒精和食用油,分别用两个相同的电加热器对它们加热.
(1)实验中对酒精和食用油的要求是 一样.
(2)此实验中对酒精和食用油的加热时间相同,说明酒精吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)加热相同时间发现食用油温度升高的更多,则 的吸热能力更强,在物理学中通常用物理量 表示物质的这种性质.
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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验步骤如下:
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和食用油;
B.用两支温度计分别测出水和食用油的初温;
C.分别用同样的酒精灯,加热时间相同;
D.用温度计分别测出水和食用油的末温.
你认为:()步骤存在的错误是:______,应改为__________.
()步骤,加热时间相同是为了使水和食用油__________.
()步骤和是为了得出水和食用油的__________.
()实验数据记录如下.
①在加热过程中控制加热时间相同,通过比较__________来研究水和食用油吸热情况的差异.
②在此实验过程中,若要使水和食用油的最后温度相同,就要给__________加热更长的时间,此时水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
③通过实验可以得到不同的物质的吸热能力不同,物质的这种特性可以用__________这个物理量表示.
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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有初温相同的食用油和水,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表。
物质 | 质量/kg | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 20 | 6 | 68 |
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_______。
(2)除了使用计时工具和天平外,此实验还需要测量工具_______。
(3)实验时,表中食用油的质量是_______g。
(4)加热结束后,食用油的温度比水的温度_______(选填“高”或“低”)。
(5)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_______(选填“水”或“食用油”),加热更长的时间,此时,水吸收的热量_______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(6)实验表明,_______(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.已知甲乙两个容器分别装有水,食用油.记录的实验数据如下表,请结合表格中的数据回答下列问题:
(1)选用相同电加热器的目的是:使水和食用油在相同时间内 .
(2)从表中数据可知,水和食用油的质量 ,加热结束时,食用油的温度比水的温度 (选填“高”或“低”).
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 76 |
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明, 的吸热能力更强.
(5)根据表格中的数据可以计算出食用油的比热容为 J/(kg•℃).[C水=4.2×103J(kg•℃)].
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为了比较水和食用油的吸热能力,同学们做了如下图所示的实验,在2个相同的烧杯中分别装有质量相同的水和食用油,用两个电加热器对其加热,并用相同的两支温度计分别测量水和食用油的温度,实验数据如下:
(1)本实验中,对电加热器的要求是规格______ (填“相同”或“不同”),用______ (填“加热时间的长短”或“升高的温度”)来反映物质吸热的多少.
(2)由实验数据分析可知:在本实验中,为比较水和食用油吸热能力的大小,同学们采用的方法是______ ,比较加热时间的长短.质量相同的水和食用油,升高相同的温度时,________吸热的热量多.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和食用油,________升高的温度更高,________的吸热能力更强.若不考虑热量损失,则通过实验数据求出食用油的比热容为_______
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为了比较水和食用油的吸热能力,同学们用两套完全相同的装置做了如图所示的实验:在两个烧杯中分别装有质量相等、初温相同的水和食用油,用完全相同的酒精灯分别给水和食用油加热。关于实验过程中出现的情况,下列描述正确的是
A. 食用油和水加热到相同温度,所需加热时间相同
B. 食用油吸热升温较快,说明食用油吸热能力较强
C. 加热相同时间,水升温少,说明水吸热能力较强
D. 加热相同时间,水和食用油所吸收的热量不同
九年级物理单选题困难题查看答案及解析
为了比较水和食用油的吸热能力,同学们用两套完全相同的装置做了如图所示的实验:在两个烧杯中分别装有质量相等、初温相同的水和食用油,用完全相同的酒精灯分别给水和食用油加热。关于实验过程中出现的情况,下列描述正确的是
A. 食用油和水加热到相同温度,所需加热时间相同
B. 食用油吸热升温较快,说明食用油吸热能力较强
C. 加热相同时间,水升温少,说明水吸热能力较强
D. 加热相同时间,水和食用油所吸收的热量不同
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为了比较水和食用油的吸热能力,同学们用两套完全相同的装置做了如图所示的实验:在两个烧杯中分别装有质量相等、初温相同的水和食用油,用完全相同的酒精灯分别给水和食用油加热.关于实验过程中出现的情况,下列描述正确的是
A.食用油和水加热到相同温度,所需加热时间相同
B.食用油吸热升温较快,说明食用油吸热能力较强
C.加热相同时间,水升温少,说明水吸热能力较强
D.加热相同时间,水和食用油所吸收的热量不同
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为了比较水和食用油的吸热能力,同学们用两套完全相同的装置做了如图所示的实验:在两个烧杯中分别装有质量相等、初温相同的水和食用油,用完全相同的酒精灯分别给水和食用油加热。关于实验过程中出现的情况,下列描述正确的是( )
A. 食用油和水加热到相同温度,所需加热时间相同
B. 食用油吸热升温较快,说明食用油吸热能力较强
C. 加热相同时间,水升温少,说明水吸热能力较强
D. 加热相同时间,水和食用油所吸收的热量不同
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为了比较水和食用油的吸热能力,同学们用两套完全相同的装置做了如图所示的实验:在两个烧杯中分别装有质量相等、初温相同的水和食用油,用完全相同的酒精灯分别给水和食用油加热。关于实验过程中出现的情况,下列描述正确的是( )
A. 食用油和水加热到相同温度,所需加热时间相同
B. 食用油吸热升温较快,说明食用油吸热能力较强
C. 加热相同时间,水升温少,说明水吸热能力较强
D. 加热相同时间,水和食用油所吸收的热量不同
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