结合语境，解释句子中加点的词语。
①谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
②我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。
七年级语文字词书写中等难度题
结合语境，解释句子中加点的词语。
①谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
②我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。
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结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）
A. 墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。（擎天撼地：形容力气巨大。擎：举起。撼：摇动。）
B. 做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。）
C. “弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。（“弯道超车”：机动车在弯道超速行使。）
D. 时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人” ，牛人，多用于贴吧、论坛。（牛人：喻指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人。）
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结合语境，下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．文学是人类历史的最形象的诠释。（《为你打开一扇门》） 诠释：说明，解释。
B．“徜徉于山水之间”，甚得其乐。（《往事依依》） 徜徉：安闲自在地步行。
C. 其剑自舟中坠于水，遽契其舟。（《刻舟求剑》） 遽：立即，匆忙。
D. 但愿人长久，千里共婵娟。（《水调歌头》） 但：但是，却，表转折的意思。
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（题文）结合语境解释下列句子中加点的词语。
（1）不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。______
（2）近日，我区青春联盟的志愿者来到敬老院，为老人包饺子，乐得老人们眉开眼笑。______
（3）人生路上，人人都有高低起落时，有时，一句简单的问候，也足以让疲惫不堪的人感到温暖。______。
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结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场。（马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。）
B. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。（深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。）
C. 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，指牛的脾气很大。）
D. 他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（家喻户晓：每家每户都知道。）
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结合语境分析，下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）（3分）
A．(海)在一瞬间照亮你的眼睛。（一眨眼之间）
B．在山那边，是海！是用信念凝成的海。（自己认为正确而坚定不移的观点）
C．（山）给我的幻想打了个零分。（不可能实现的理想）
D．（我）怀着一种隐秘的想望。（隐蔽，不外露）
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下面句子中加点词语没有结合语境解释的一项是（ ）
A． 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。）
B．校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。（能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。）
C． 济南的冬天是响晴的。（天空晴朗无云。）
D．我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。（指读书只领会精神，不在一字一句的解释上多花工夫。）
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结合语境解释下列句子中加点的词语。
(1)心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
(2)风已没有那么冷,我也更久地在外面徘徊。
(3)天津南开大学的荷花塘里,盛开的荷花争奇斗艳,如一个个亭亭玉立的美丽的姑娘,吸引了许多游客前来观赏。
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结合语境解释下列句子中加点的词语。
(1)全国人大代表在谈到大学自主招生时说,教育就是让每个孩子各得其所。
(2)纳米材料环保工艺画在制作过程中,添加了纳米复合材料,可以消除新房子内的甲醛。将自己喜欢的工艺画挂在房间里,既优雅别致,又可净化居室环境,真是两全其美之策。
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解释下列句子中加点的文言词语
（1）菊之爱，陶后鲜有闻（2）亭亭净植（3）谈笑有鸿儒 (4)愿为市鞍马
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