为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图)。
请分析回答:
(1)小麦种子结构中, 是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发。用②和 两组进行对照可验证该假设。
(2)用①、②两组进行对照,探究的问题是 ?
(3)若①〜⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是 。
(4)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减小实验的 。
九年级生物综合题中等难度题
为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图)。
请分析回答:
(1)小麦种子结构中, 是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发。用②和 两组进行对照可验证该假设。
(2)用①、②两组进行对照,探究的问题是 ?
(3)若①〜⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是 。
(4)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减小实验的 。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图).
请分析回答:
(1)小麦种子结构中,_____是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发,用②和_____两组进行对照可验证该假设.
(2)用①、②两组进行对照,探究的问题是_____?
(3)若①﹣⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是_____.
(4)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减少实验的_____.
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瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 不放水 25℃的环境 | 放少量水 25℃的环境 | 放少量水 5℃的 环境 | 放过量水 25℃的环境 |
实验结果 | 不萌发 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
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装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉华干湿状态 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 |
种子萌发数量 | 23 | 24 |
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为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请分析回答:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉华干湿状态 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 |
种子萌发数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
(1)实验甲和乙对照,变量是________。
(2)变量为光照的一组对照是_____________,根据这组对照得出的结论是______________。
(3)实验设计中,甲和丁不能形成对照,原因是 。
(4)甲组中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:_____________________________。
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某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的条件以及生长状况时,设计了如下实验步骤,并观察到幼苗在不同生长期的结构和生理功能特点。情分析回答
(一)①取三个无色的玻璃瓶,分别贴上甲、乙、丙的标签,瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水;
②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上;
③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下列方法处理,放在光照充足、25℃的环境中。一周后,记录菜豆种子的萌发情况如下:
请你根据以上实验回答下列问题:
(1)本实验所探究的实验变量是________________________。
(2)如果用甲、丙作对照实验,可探究的问题是__________________________?
(3)如果用乙、丙作对照实验,可得出的实验结论是_________________________。
(4)请你完善实验设计上的不足之处:______________________________________。
(二)下面是有关菜豆的部分形态和生理活动探究图示,请说明回答(示例:Ⅱ根):
(1)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自______发育成菜豆幼苗[I]的结构是______.
(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的______部位(用图中字母表示).
(3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示)将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是______,这是因为菜豆幼苗______,经过一段时间后,挤压塑料袋,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的______散发出来的水蒸气形成的.
(4)菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的______,该生理活动进行的场所是______.
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蚕豆种子 | 烟草种子 | 苋菜种子 | |
见光情况下 | 97.1% | 98.5% | 1.8% |
不见光情况下 | 96.8% | 2.4% | 96.6% |
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小青为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下探究实验装置:将若干活力、大小相同的大豆种子均分成三组,分别置于①空气②水面可以接触空气的位置③水中.该试验可以说明( )
A. 只有种子的②胚是活的
B. ①、②组种子之间的变量是温度
C. ②、③组种子之间的变量是空气
D. 种子萌发需要适宜的温度、充足的空气
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德州市某学校八年级生物兴趣小组为“探究种子萌发的外界条件”,进行了如下实验设计,结果是①号全萌发,②③④号均不萌发,下列分析结论正确的是( )
编号 | 种子数量(粒) | 外界条件(其他外界条件均相同且适宜) |
① | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸、20℃ |
② | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸、0℃ |
③ | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸、20℃ |
④ | 50 | 培养皿中水淹没种子、20℃ |
A. [②]和[③]对照,说明种子萌发需要适量的水分
B. [②]和[④]对照,说明种子萌发需要适宜的温度
C. [①]和[④]对照,说明种子萌发需要充足的空气
D. [③]和[④]对照,说明种子萌发需要适量的水分
九年级生物null中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,以下分析正确的是( )
培养瓶编号 | 种子的数量(粒) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) | |
① | 20 | 培养瓶底部垫有浸湿的布 | 20℃ |
② | 20 | 培养瓶底部垫有浸湿的布 | 0℃ |
③ | 20 | 培养瓶底部的水将种子完全浸没 | 20℃ |
若探究“空气对花生种子萌发的影响”,需选取 进行对照实验,通过这个实验可以证明种子的萌发需要的环境条件为 。
A. ①② 充足的空气 B. ①② 适宜的温度
C. ①③ 充足的空气 D. ②③ 适宜的温度
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