(2011东莞中山)14.维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管,将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,使之褪色的滴数如下表。
果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴数 | 12 | 5 | 8 | 17 |
请据表分析,维生素C含量由低到高排列正确的是( )
A.乙一丙一甲一丁 B.甲一丙一乙一丁
C.丁一甲一丙一乙 D.丁一丙一乙一甲
九年级生物选择题中等难度题
(2011东莞中山)14.维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管,将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,使之褪色的滴数如下表。
果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴数 | 12 | 5 | 8 | 17 |
请据表分析,维生素C含量由低到高排列正确的是( )
A.乙一丙一甲一丁 B.甲一丙一乙一丁
C.丁一甲一丙一乙 D.丁一丙一乙一甲
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维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色.某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管,将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,使之褪色的滴数如下表.
果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴数 | 12 | 5 | 8 | 17 |
请据表分析,维生素C含量由低到高排列正确的是( )
A. 乙一丙一甲一丁
B. 甲一丙一乙一丁
C. 丁一甲一丙一乙
D. 丁一丙一乙一甲
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果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴数 | 12 | 5 | 8 | 17 |
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维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表,据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是( )
A.乙 丁 丙 甲 B.甲 丙 丁 乙
C.丁 甲 丙 乙 D.丁 丙 乙 甲
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维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表,据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是
果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴数 | 12 | 5 | 8 | 7 |
A.乙 丁 丙 甲 B.甲 丙 丁 乙 C.丁 甲 丙 乙 D.丁 丙 乙 甲
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维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某学生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表,据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是( )
果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴数 | 5 | 8 | 7 | 12 |
A.甲丙乙丁 B.丁乙丙甲 C.甲乙丙丁 D.丁丙乙甲
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分析下面实验数据,回答问题(共2分)
维生素C的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色。某生物实验小组的同学为了探究不同蔬菜中维生素C的含量,分别把黄瓜汁、青椒汁、芹菜汁和菠菜汁滴加在相同浓度的高锰酸钾溶液中,直至高锰酸钾溶液褪色为止。滴加的滴数分别是15、7、16和12。
(1)请判断维生素C含量最多的蔬菜是 ( )
A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.菠菜
(2)若人体缺乏维生素C,会患。
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维生素C是人类营养中最重要的维生素之一,缺乏维生素C是海上水手患坏血病的重要原因。维生素C能够让高锰酸钾溶液褪色,据此本校生物实验小组尝试探究不同水果中维生素C的含量,制定了实验方案,过程如下所示(实验的装置相同)。请回答:
(1)取两支洁净的试管并编号,在试管中加入_____高锰酸钾溶液,量筒读数时视线应该_____(填俯视、仰视或平视)量筒内液体凹液面的最低处。
(2)用滴管向1号试管中滴一滴水果汁A,振荡试管,观察紫色是否有变化;再逐滴滴入水果汁A,边滴边振荡试管,直至_____褪去,使用胶头滴管滴加液体时,应将胶头滴管_____于容器上方。
(3)用同样的方法向2号试管中滴入水果汁B,直至观察到同样现象;(注意应当使用同一滴管滴两种汁液,使用该滴管滴第二种汁液前,需要用清水将滴管洗净并用吸水纸吸干)。
(4)记录所用两种水果汁的滴数。
材料 | 试管1(水果汁A) | 试管2(水果汁B) |
水果汁滴数 | 18滴 | 9滴 |
(5)实验结论:_____(填水果汁A域水果汁B)中维生素C含量较高。
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新鲜的蔬菜瓜果富含维生素C,作为常吃的蔬菜,黄瓜既可生吃,也可熟吃,究竟哪种吃法才能让人体摄入更多的维生素C?某生物兴趣小组通过查阅资料得知:维生素C能与高锰酸钾溶液发生化学反应,使紫色的高锰酸钾溶液褪去颜色。于是设计了如下实验方案。请帮助他们补充完整并分析作答。
(1)【作出假设】___________________________。
(2)【制定计划】
①在同一个新鲜黄瓜上切取质量相等的两节黄瓜,将其中的一节煮熟并冷却,分别制成汁液,倒入两个小烧杯中。
②取两支洁净的小试管,编号甲、乙,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2 mL,用一支洁净的滴管吸取生黄瓜汁,逐滴滴入甲试管,边滴边振荡边观察,直至高锰酸钾溶液刚好完全褪去颜色,并记录所用的汁液滴数m。用另一支洁净的同一规格的滴管吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入乙试管,边滴边振荡边观察,直至高锰酸钾溶液刚好完全褪去颜色,记录所用的汁液滴数n。
(3)【讨论并完善计划】该计划的步骤②存在的不合理之处是:甲、乙两支试管注入的______________不同,无法形成___________实验。
(4)【实施计划】按修改完善后的计划实施实验,统计并分析实验现象。
(5)【预测实验结果与结论】通过比较m与n的大小,预测实验结论。
①若____________,说明黄瓜生吃能使人体摄入更多的维生素C。
②若___________,说明黄瓜熟吃能使人体摄入更多的维生素C。
③若___________,说明黄瓜生吃或熟吃人体摄入的维生素C均相等。
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