九年级生物解答题中等难度题
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
如图是某湖水生态系统中碳循环模式图，如图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，如图为如图中部分生物之间的营养结构关系。请分析回答：
(1)如图中过程①表示的生理过程是________，写出图一中的食物链：___________。
如果如图中的A、B、C、D表示如图中的四种鱼，如图中和A、B、C、D对应的成分是___________________。
(2)如图中③表示丙成分通过摄食过程，食物中的物质和能量流入动物体内。其流动的共性特点是 __________________________。
(3)由于生活污水的排放，该湖泊水质恶化，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水造成严重威胁。水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。为解决水体发绿的问题，有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗。你认为最适宜投放的鱼苗是如图中的_________（填序号），投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的_______________。
(4)为解决生活污水对湖泊生态系统的影响，某学习小组设计了如图所示的人工湿地系统，下列有关说法正确的是：_________。
A.图中所示的绿色植物、细菌和真菌具有细胞壁
B.流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能
C.细菌和真菌都属于分解者，细胞中都没有叶绿体和遗传物质
D.绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物，并用于自身的光合作用
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如图表示某生态系统的物质循环，A和B表示组成该生态系统的某些部分，①〜③表示生理过程，请分析回答：
（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请写出图中描述这一现象的食物链______。
（2）若为了杀灭害虫而大量喷洒农药，则一段时间后体内有毒物质含量最多的生物是______。
（3）图中A表示生态系统组成中的______，它通过生理过程[______]______作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的______平衡起到了重要作用。
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如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答：
（1）图中①表示的生理过程是 。
（2）从功能上看，图中A所示生物是生态系统中的 。
（3）请写出图中的食物链 。若该生态系统受到某种有害物质的污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是 。
（4）大气中的二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放？ 。
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九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
图一表示生态系统物质循环的全过程，图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题：
(1)碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。
(2)图一中②、③表示的生理过程分别是 和 。
(3)图二中C对应图一中的生物是 。
(4)图一所示生态系统中，甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是 。
(5)由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。 。（2分）
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图表示某生态系统中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁为生物，请分析回答：
（1）写出图中的一条食物链：_________________。
（2）图中甲代表的生物是____________________。
（3）若该生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
（4）若该系统中，因某种特殊原因造成乙代表的生物数量大量死亡，则丙代表的生物数量会____________，从而影响生态平衡。
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图表示某生态系统中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁为生物，请分析回答：
（1）写出图中的一条食物链：_________________。
（2）图中甲代表的生物是____________________。
（3）若该生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
（4）若该系统中，因某种特殊原因造成乙代表的生物数量大量死亡，则丙代表的生物数量会____________，从而影响生态平衡。
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