如图①一⑤分别代表了人体不同的结构层次，请你回答相关问题：（1）写出①-④所代表的结构分别...

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人体的组织、器官和系统的正常生理活动为细胞提供了相对稳定的生活条件，包括营养、氧气以及排出废物等．图是人体的不同部位的结构示意图．请根据图回答问题．

（1）从结构层次看，上图中能代表系统的是图________．能表示人体某重要器官结构和功能单位的图有________．　　

（2）人体摄取食物后，食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等物质经过消化后在图一的[]________中被吸收进入毛细血管．营养物质最先经过图三中的[]________进入心脏．　　

（3）图二中AB为一条毛细血管，血流方向如图所示，那么B端与A端中血液成分最主要的区别是________．　　

（4）营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在线粒体中进行________，释放能量．同时也产生一些尿素等废物，要通过肾脏排出．图四尿素含量最少的是血管[_]________中的血液．

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如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　　　　 ．

（2）A细胞通过　　　　 形成B．在此过程中，　　　　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过　　　 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]　　　　 ．

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是　　　　 和　　　　 ．

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豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题

（1）从构成生物体结构层次分析，A、D、E都属于　　 ．

（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是　　 ．

（3）C中该植株的茎中无　 结构，故茎不能长的很粗

（4）E是由D中的　 发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是　 ．

（5）由于豆科植物根瘤中的　　 能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质，所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥．

（6）种子萌发受环境因素的影响，有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：

①100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在　　 中，在相同条件下浸泡一段时间

②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿

③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间，预测实验结果：

在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间　　 （填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．

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豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于_________。

（2）图A中胚的组成包括______________（填图中的序号）；A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的结构是[　　 ]_________，将来发育成大豆的____________；种子萌发所需要的环境条件有_____________________________________________。

（3）E是由D中的______发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的两个生理过程是_________。

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如图分别代表人体的不同结构层次，按照微观到宏观排序，正确的是(　　)

A. ⑤①④③②　　 B. ①④②③⑤

C. ④①②③⑤　　 D. ④①③②⑤

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如图分别代表人体的不同结构层次，按照微观到宏观排序，正确的是(　　)

A. ⑤①③④②　　 B. ①④②③⑤

C. ④①②③⑤　　 D. ④①③②⑤

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如图分别代表人体的不同结构层次，按照微观到宏观排序，正确的是（　 ）

A．⑤①③④② B．①④②③⑤ C．④①②③⑤ D．④①③②⑤

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