如图（a）所示是__________________实验的过程，该实验的意义在于第一次测量...

如图（a）所示是__________________实验的过程，该实验的意义在于第一次测量出了大气压的大小。如图（b）所示某同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，乒乓球不会下落；因为吹气时乒乓球上方气体流速增大，压强_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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如图所示, 玻璃管中装满水银将玻璃管倒立在水银槽中，是托里拆利实验的操作过程。关于托里拆利实验,下面说法正确的是（　　 ）

A. 实验中若玻璃管内有少量空气,玻璃管中水银高度增加

B. 往水银槽中少注入些水银,玻璃管中水银柱高度差降低

C. 玻璃管稍倾斜、玻璃管内径大小都不影响实验测量结果

D. 规范操作时测得大气压就一定等于760mm水银柱产生的压强

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在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺、弹簧测力计等来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：

①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10cm2；

②用弹簧测力计测出吸盘自身的重力0.5N；

③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；

④用弹簧测力计水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧测力计示数为95N；

⑤记录整理数据；

⑥算出大气压的值，分析实验结论。

实验装置如图，请结合你所学的知识

(1)上述的实验步骤中，哪一步是多余的______（填序号）；

(2)将吸盘沾水湿润的目的是______；

(3)根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于______Pa；

(4)在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧测力计示数比95N大还是小，______，请说出你的理由______。

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如图所示，是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1 m，槽内装有水银。下列说法中正确的是

A. 此装置是一个连通器

B. 第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡

C. 玻璃管竖直放置时测出大气压强一定为76 cm

D. 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面的高度差减小

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如图甲所示，小明依据课本的实验方案测量本地的大气压值，所用一次性注射器的最大刻度为2mL．实验中记下弹簧测力计的示数为4.5N，注射器全部刻度的长度为4cm．

（1）根据实验数据计算出的大气压强为__________Pa．

（2）为判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为____________Pa．

（3）对比两次实验结果，小明认为实验中存在下列原因，其中不可能的是_______________．

A．弹簧测力计的示数没有读准

B．注射器中有空气未全部排尽

C．活塞与注射器筒壁间摩擦较大

（4）小明还发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推活塞的过程中，越推越费力．由此小明猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越____________．

（5）为了验证自己的猜想，小明用一个30mL的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压计上，通过推拉活塞，测得数据记录如表：

①根据表中数据可得出封闭气体的压强p与体积V的数学关系式为：p=_______________．

②当小明不推拉活塞时，注射器内的空气体积为____________mL．

（6）你认为封闭气体的压强还可能与哪些因素有关，写出一个猜想以及你的依据．

猜想_____________依据_________________________________________________

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小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，但摩擦较大，他进行了如下实验。

（1）拔去橡皮帽，将活塞推至底端，当绳端钩码加至2N时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为1.5N，则活塞与针筒间的摩擦力为_____________N，若绳端钩码增加为3N，则弹簧测力计的示数将_____________（填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）为减小活塞与针筒之间的摩擦，小明找来润滑油涂在活塞与针筒壁上，再次测量后发现摩擦减到很小，于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。当弹簧测力计示数为5.1N时，针筒开始向右移动，又测得针筒全部刻度的总长度为4cm，则本地大气压强的测量值为_____________Pa。小明发现将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量值_____________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

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利用如图所示的器材，能完成的实验是

A. 探究压力作用效果与受力面积的关系

B. 准确地测量液体压强的大小

C. 探究连通器的特点

D. 证明大气压强的存在

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如图所示的实验装置中，测量质量的仪器是________；验证阿基米德原理的装置是________________________；测量力的仪器是________；测量大气压强大小的装置是________。[选填（a）、（b）、（c）、（d）]

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“做中学”小组的同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”：

(1)在连接电路时，开关应___；如果不能估测被测电路电流大小应该_______；

(2)电流表应_____（填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的_________点；

(3)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表，下面表格的设计中存在的不足之处是____________________；

(4)小组根据表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍；这个结论一定成立吗？__________（选填“一定”或“不一定”）；为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该____________________；

(5)完成合理的探究过程后，小组应该得出并联电路中正确的电流规律为__________；

(6)小文也完成了探究并联电路电流规律的正确电路连接，但他只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是从0开始向右偏转了5个小格，你能帮他算出通过灯泡L2的电流吗？应是________A。

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