如图是某同学做“测定小灯泡的电功率”实验时的电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，现有如下器...

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如图是某同学做“测定小灯泡的电功率”实验时的电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，现有如下器材：电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干、电源一个（电压在10V至15V之间）．

（1）该实验原理是：________；

（2）连接电路时，开关应________；当确认电路连接正确，准备闭合开关时，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值________．

（3）闭合开关进行实验，记录的数据如下表

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A
1	3	0.16
2	6	0.3
3	12	0

从表中数据可知小灯泡的额定功率为________W．小灯泡熄灭是因为________．

九年级物理实验题中等难度题

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如图是某同学做“测定小灯泡的电功率”实验时的电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，现有如下器材：电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干、电源一个（电压在10V至15V之间）．
（1）该实验原理是：________；
（2）连接电路时，开关应________；当确认电路连接正确，准备闭合开关时，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值________．
（3）闭合开关进行实验，记录的数据如下表

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

1

3

0.16

2

6

0.3

3

12

0

从表中数据可知小灯泡的额定功率为________W．小灯泡熄灭是因为________．

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如图是某同学做“测定小灯泡的电功率”实验时的电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，现有如下器材：电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干、电源一个（电压在10V至15V之间）。
（1）该实验原理是：_____；
（2）连接电路时，开关应_____；当确认电路连接正确，准备闭合开关时，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值_____。
（3）闭合开关进行实验，记录的数据如下表

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

1

3

0.16

2

6

0.3

3

12

0

从表中数据可知小灯泡的额定功率为_____W．小灯泡熄灭是因为_____。

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一位同学想要测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、滑动变阻器、定值电阻R（阻值已知）、电压表各一个，开关一个，导线若干．
（1）请你设计实验电路图，并画在虚线框内．
（2）简要写出实验步骤（步骤中要明确写出实验中要测量的物理量）
（3）用你所测得的物理量表示出小灯泡额定功率的表达式：P=______．

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一位同学想要测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、滑动变阻器、定值电阻R（阻值已知）、电压表各一个，开关一个，导线若干．
（1）请你设计实验电路图，并画在虚线框内．
（2）简要写出实验步骤（步骤中要明确写出实验中要测量的物理量）
（3）用你所测得的物理量表示出小灯泡额定功率的表达式：P=______．

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小华做“测定小灯泡电功率”的实验，现有电源、待测小灯（标有“”字样、额定功率在1瓦以上）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关以及导线若干；他正确串联实验器材，然后将电压表并联在电路中。闭合开关，移动变阻器的滑片，发现电流表示数变化范围为、电压表示数变化范围为，小灯泡始终无法正常发光。他经过思考得出原因所在，于是对实验器材进行了适当调整，并重新正确连接电路，实验步骤正确，刚闭合开关时，电流表和电压表的示数如图所示；移动滑片，发现当变阻器的滑片恰好在中点时，小灯正常发光；
(1)小华原来实验时小灯始终无法正常发光的原因是_____；
(2)小灯正常发光时，电源电压为_____伏，小灯的额定功率为_____瓦，变阻器最大阻值为_____。

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小华同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时，选用了电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器等器材．电路图如图所示．
（1）正确连接好电路后，闭合开关，电压表和电流表均有示数，但小灯泡却不亮，则原因是：______．
（2）实验中小华记录了多组加在小灯泡两端的电压与通过小灯泡电流的数据，如下表所示，请在图中通过描点绘制出电流随电压变化的图线．

小灯泡规格	电压表读数/V	电流表读数/A	灯泡亮度
额定电压 U_额=2.5V	0.5	0.06	不发光
	1.0	0.10	很暗
	1.5	0.14	较暗
	2.0	0.16	较亮
	2.5	0.20	正常发光
	2.8	0.22	很亮

（3）观察表中数据可知，小灯泡的额定功率是______W．
（4）灯泡发光越亮时，灯丝的温度是越高的．从灯泡不发光到很亮时灯丝电阻大小变化的情况是______，你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是______．
（5）为验证你的想法，你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究，探究的课题内容是______，在实验探究的过程中，应保持钨丝两端电压不变，改变______，观察通过钨丝的电流是否发生变化．

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下图甲是某小组同学“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，正常工作时的电流约为0.3A．现有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“100Ω 2A”“50Ω 1.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干、电源（电压为12V左右）一个．

（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）你认为该小组应选用规格为______的滑动变阻器．
（3）该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据：滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时．电流表示数如丙图所示．请帮他们将电流表的示数记入表中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；从表中数据可知他们所用的电源电压为______V，小灯泡的额定功率为______W．

实验序号电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡发光情况

1 3 0.16 暗

2 6 正常发光

3 12 不发光

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下图甲是某小组同学“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，正常工作时的电流约为0.3A．现有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“100Ω 2A”“50Ω 1.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干、电源（电压为12V左右）一个．

（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）你认为该小组应选用规格为______的滑动变阻器．
（3）该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据：滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时．电流表示数如丙图所示．请帮他们将电流表的示数记入表中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；从表中数据可知他们所用的电源电压为______V，小灯泡的额定功率为______W．

实验序号电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡发光情况

1 3 0.16 暗

2 6 正常发光

3 12 不发光

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下图甲是某小组同学“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，正常工作时的电流约为0.3A，现有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，规格为“10Ω 2A”“50Ω 1.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干、电源（电压为12V左右）一个．

（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片右移灯变亮．
（2）你认为该小组应选用规格为______的滑动变阻器．
（3）实验电路接好后，合上开关后，某同学发现电路出现故障：灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数；取下灯泡，两表的示数不变，简单而有效解决问题办法是：______．

实验序号电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡发光情况

1 3 0.16 暗

2 6 正常发光

3 12 不发光

（4）该同学排除故障后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据；滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如丙图所示，请帮他们将电流表的示数记入表格中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；从表中数据可知他们所用的电源电压为______V，小灯泡的额定功率为______W．
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下图甲是某小组同学“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，正常工作时的电流约为0.3A．现有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“100Ω 2A”“50Ω 1.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干、电源（电压为12V左右）一个．

（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）你认为该小组应选用规格为______的滑动变阻器．
（3）该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据：滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时．电流表示数如丙图所示．请帮他们将电流表的示数记入表中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；从表中数据可知他们所用的电源电压为______V，小灯泡的额定功率为______W．

实验序号电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡发光情况

1 3 0.16 暗

2 6 正常发光

3 12 不发光

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