小红设计了如图甲所示的电路来测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R1为电阻箱,S为单刀双掷开关,R为定值电阻.实验主要步骤有:
A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;
B.读出电阻箱的示数R1;
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I;
D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大.
(1)上述步骤的合理顺序是_____(只需填写序号).
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数为30Ω.若已知R的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为_____Ω.
(3)本实验中如果没有电阻R,_____(可以/不可以)测量出未知电阻的阻值.
(4)小明测量未知电阻设计的电路如图乙所示,如果去掉R,_____(可以/不可以)测量出未知电阻的阻值,理由是_____.
九年级物理实验题困难题
小红设计了如图甲所示的电路来测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R1为电阻箱,S为单刀双掷开关,R为定值电阻.实验主要步骤有:
A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;
B.读出电阻箱的示数R1;
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I;
D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大.
(1)上述步骤的合理顺序是_____(只需填写序号).
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数为30Ω.若已知R的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为_____Ω.
(3)本实验中如果没有电阻R,_____(可以/不可以)测量出未知电阻的阻值.
(4)小明测量未知电阻设计的电路如图乙所示,如果去掉R,_____(可以/不可以)测量出未知电阻的阻值,理由是_____.
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要测量待测电阻Rx的阻值,现在只给你一个电压恒定的电源(电压值未知)、一个已知阻值为R0的电阻、一个量程足够大的电流表、一个单刀双掷开关和若干导线.请你设计出实验电路图(电路图画在方框内)、推导出测量电阻的数学表达式,并写出步骤.
测量步骤:
①如图所示组装电路______;
②_____
③_____
④写出Rx的推导过程:_____.
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实验室中要测量未知电阻的阻值。实验桌上备有的器材:稳压输出电源、电压表、电阻箱、开关S1和单刀双掷开关S2、导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值,小华设计了如图所示的实验电路图。
(1)根据实验电路图,连接成如图所示的实物电路,但存在连接错误,只改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(2)电路连接正确后,调节电阻箱的阻值调为R0,闭合开关S1,将开关S2拨到触点1时,电压表的示数为U1,则电源电压为________。
(3)将开关S2拨到触点2,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx=________。
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小红用图示电路测量未知定值电阻RX的阻值,图中R为电阻箱,S为单刀双掷开关(可置于“a”或“b”位置),RP为滑动变阻器。连接好实物,将电阻箱的阻值调至最大后,主要操作如下:
(1)把开关S接 (选填“a”或“b”)位置,调节滑动变阻器的滑片后,读出电流表的示数I;
(2)把开关S接另一位置,调节 ,使电流表的示数仍为I;
(3)读出 ,即可知道Rx的阻值。
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小红用图示电路测量未知定值电阻的阻值,图中R为电阻箱,S为单刀双掷开关可置于“a”或“b”位置,为滑动变阻器。连接好实物,将电阻箱的阻值调至最大后,主要操作如下:
把开关S接______选填“a”或“b”位置,调节滑动变阻器的滑片后,读出电流表的示数I;
把开关S接另一位置,调节______,使电流表的示数仍为I;
读出______,即可知道的阻值。
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如何用一个电压表和一个已知电阻来测量某未知电阻的阻值?小红设计了如图所示的电路,实验时,已知R1为40Ω.在闭合开关S的情况下,断开S1时电压表的读数是2V,再闭合S1时电压表的示数是3V.整个实验过程中电源电压不变,则通过计算得到被测电阻R2的阻值是_____;利用该实验不仅能够测出R2的阻值,同时也能得到R2此时的实际功率P2是_____.
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小明和小虎设计如图甲所示的电路测量未知电阻 的阻值.实验器材有:电源(电压4.5V)、滑动变阻器R(0~20Ω)、电阻箱R0(0~999.9Ω)、电流表、单刀双掷开关及导线若干.
(1)请根据图甲所示的电路,在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整.____
(2)小明将S拨至“1”,调节滑动变阻器的滑片至某一位置,电流表示数为0.36A.再将S拨至“2”,调节电阻箱,使电流表示数为________A,此时电阻箱的示数如图丙所示.则待测电阻的阻值 =________Ω.
(3)把电阻箱的阻值从10.0Ω调到丙图所示的阻值时,小虎想先把“×10”档从1调到0,再调“×1”档.你认为他的想法是否妥当?答:________(选填“是”或“否”),理由是:________.
(4)测量结束断开开关后,应首先拆除________(选填“电源”或“电流表”)两端导线.
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小明和小虎设计如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值.实验器材有:电源(电压4.5V)、滑动变阻器R(0~20Ω)、电阻箱R0(0~999.9Ω)、电流表、单刀双掷开关及导线若干.
(1)请根据图甲所示的电路,在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整._________
(2)小明将S拨至“1”,调节滑动变阻器的滑片至某一位置,电流表示数为0.36A.再将S拨至“2”,调节电阻箱,使电流表示数为_______A,此时电阻箱的示数如图丙所示.则待测电阻的阻值=_________Ω.
(3)把电阻箱的阻值从10.0Ω调到丙图所示的阻值时,小虎想先把“×10”档从1调到0,再调“×1”档.你认为他的想法是否妥当?答:_________(选填“是”或“否”),理由是:________________________.
(4)测量结束断开开关后,应首先拆除________(选填“电源”或“电流表”)两端导线.
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用如图所示电路可以测量一个未知电阻的阻值,该电路中Rx为待测电阻,R为电阻箱(符号为 ),S为单刀双掷开关,R0是阻值1000Ω的定值电阻。某同学用该电路进行实验,主要步骤有:
a. 把开关S接到a点,读出电流表的示数也为I;
b. 根据电路图连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;
c. 读出电阻箱的示数R;
d. 把开关S接到b点,读出电流表的示数也为I。
(1) 上述步骤的合理顺序是__________(只填写序号);
(2) 电路中接入电阻R0的目的是___________________;
(3) 在步骤a中,若电阻箱调节好后示数如图b所示,则待测电阻的阻值为_____Ω
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