根据下表有关唾液淀粉酶的实验，回答下列问题。（1） 请填写表内4号试管的实验现象：____...

根据下表有关唾液淀粉酶的实验，回答下列问题。

（1） 请填写表内4号试管的实验现象：________________

（2）1号试管是_________号试管的对照试验，它们的实验变量是_____________。2号、3号、4号试管也可以作为一组对照实验，它们的实验变量是_____________。从2号、3号、4号试管的实验可以得知，影响实验结果的因素是_____________。

（3）3号试管内的液体没有变蓝，是因为唾液中含有__________，将淀粉分解成了__________。

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根据下表有关唾液淀粉酶的实验，回答下列问题。

（1） 请填写表内4号试管的实验现象：________________

（2）1号试管是_________号试管的对照试验，它们的实验变量是_____________。2号、3号、4号试管也可以作为一组对照实验，它们的实验变量是_____________。从2号、3号、4号试管的实验可以得知，影响实验结果的因素是_____________。

（3）3号试管内的液体没有变蓝，是因为唾液中含有__________，将淀粉分解成了__________。

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根据下表有关唾液淀粉酶的实验，回答下列问题。

（1） 请填写表内4号试管的实验现象：________________

（2）1号试管是_________号试管的对照试验，它们的实验变量是_____________。2号、3号、4号试管也可以作为一组对照实验，它们的实验变量是_____________。

（3）3号试管内的液体没有变蓝，是因为唾液中含有________________将淀粉分解了。

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根据下表有关唾液淀粉酶的实验，回答下列问题。

（1）请填写表内4号试管的实验现象：　　　　　　　　　　

（2）1号试管是　　　　　　 号试管的对照试验，它们的实验变量是　　　　　　　　 。2号、3号、4号试管也可以作为一组对照实验，它们的实验变量是　　　　　　　　 。从2号、3号、4号试管的实验可以得知，影响实验结果的因素是　　　　　　　　 。

（3）3号试管内的液体没有变蓝，是因为唾液中含有　　　　　　 ，将淀粉分解成了　　　　　　 。

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如表是几位同学探究“唾液对淀粉的消化作用”实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：

（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是______；______号不变蓝的原因是唾液中的______对淀粉具有消化作用。

（2）若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是______；3号试管变蓝，由此得出结论______能影响酶的消化作用。

（3）4号试管与1号试管加入物质相同，结果出现了蓝色，你认为淀粉没有完全被消化的原因是______。

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下表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：

（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是____；1号和2号试管的现象分别是____、____。

（2）若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是_____； 3号试管变蓝，由此得出结论：_____能影响酶的消化作用。

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下表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：

（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是______________；变蓝的是____________。

（2）若1号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是________________；3号试管变蓝，由此得出结论：_________________能影响酶的消化作用。

（3）4号试管本应与1号有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？_______________________________________________。

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某兴趣小组为了探究“淀粉在口腔中的消化”时，设计了如下表所示的实验，请根据实验内容回答有关问题：

（1）A试管不变蓝是因为唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进　　 的消化。

（2）比较A、B、C，能否证明酸碱性可以影响唾液淀粉酶对淀粉的消化？　　　 （填“能”或者“不能”），原因是　　　　　　　　　　　 。

（3）比较A和D，证明了　　　　　　 对唾液淀粉酶的催化作用有影响。

（4）比较A和E可以证明，口腔中　　　　　　　　　　　 ，有助于食物的消化。

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下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录.根据表格回答下列问题：

（1）写出实验现象：①：_____②：_____③：______。

（2）若选择1号试管和2号试管作为一组对照实验时，可以提出的探究问题是_____。

（3）若2号试管与3号、4号两支试管对比，则探究的变量是_____，三支试管的实验现象说明：唾液淀粉酶消化淀粉需要______。

（4）唾液淀粉酶能将淀粉初步消化为_____。

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表格是唾液对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答下列问题：

（1）若以A和B为一组实验，则实验目的是探究_____。

（2）若以B和C为一组实验，则实验目的是探究_____唾液消化作用的影响。

（3）若以B、D和E为一组实验，则实验目的是探究_____对唾液消化作用的影响。

（4）通过实验得出的结论是：唾液中含有可以消化分解_____。

（5）A和E可否构成一组科学的探究实验？_____。

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