下列诗句中，疑问句形式与其它各项不同的是 （ ）（2分）
A．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
B．问渠那得清如许？为有源头活水来。
C．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
九年级语文选择题简单题
下列诗句中，疑问句形式与其它各项不同的是 （ ）（2分）
A．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
B．问渠那得清如许？为有源头活水来。
C．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
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下列对古诗句的理解，错误的一项是（ ）。（3分）
A．《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”指诗人想按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实世界中失去自我。
B．《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
C．《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。
D．《行路难》中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了诗人因离开朋友而产生的无限思念之情。
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阅读《过零丁洋》这首诗，完成下列小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.对上述有关诗句理解和分析不正确的一项是( )。
A. 本诗是文天祥被元兵所俘，至零丁洋时写下的一首明心志的律诗。
B. 颔联运用比喻，把自己的命运和国家的前途紧紧联系在一起，“雨打萍”形容国势无可挽回。
C. 颈联中的“惶恐”和“零丁”一语双关，既指地名，又写出了形势的险恶和境况的危苦。
D. 尾联直抒胸臆，表明诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节。
2.请简要概括这首诗首联写的两件事。
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下列诗句中与“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”意境相同的一项是（ ）
A.生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游）
C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）
D.生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（裴多菲）
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下列赏析说法不正确的一项是( ) （3分）
A．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句诗是南宋诗人文天祥《过零丁洋》中的诗句，表现了他以死明志，舍生取义的决心。
B．毛泽东的《沁园春·雪》中一个“望”字统领下文，有登高远眺的意思并有很大的想象成分，它显示了诗人自身的形象，使人感受到他那豪迈的意兴。
C．郑愁予的《雨说》一诗中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑”，“笑”在这里代表一种快乐幸福，乐观向上的生活态度。
D．陶渊明《饮酒》中“结庐在人境，而无车马喧”点明了生活的地点及地理环境，表明作者喜欢热闹的田园生活，忘怀世俗与自然相契合的心境。
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下列赏析说法不正确的一项是( )
A．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句诗是南宋诗人文天祥《过零丁洋》中的诗句，表现了他以死明志，舍生取义的决心。
B．毛泽东的《沁园春·雪》中一个“望”字统领下文，有登高远眺的意思并有很大的想象成分，它显示了诗人自身的形象，使人感受到他那豪迈的意兴。
C．郑愁予的《雨说》一诗中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑”，“笑”在这里代表一种快乐幸福，乐观向上的生活态度。
D．陶渊明《饮酒》中“结庐在人境，而无车马喧”点明了生活的地点及地理环境，表明作者喜欢热闹的田园生活，忘怀世俗与自然相契合的心境。
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下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
这两句诗运用新颖奇特的比喻，描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天景象
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 （文天祥《过零丁洋》）
这两句诗慷慨激昂，表面了诗人舍生取义的决心，体现了崇高的民族气节
C．江山如此多娇，引无数英雄竟折腰 （毛泽东《沁园春·雪》）
这两句承上启下，前一句对上片的写景作出总评，后一句引出对历代英雄的评论
D．而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 （余光中《乡愁》）
作者借助“海峡“这一物象，来表现两岸相隔的断肠真情，从而将个人的故乡之思上升到家国之思。
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下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
这两句诗运用新颖奇特的比喻，描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天景象。
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
这两句诗慷慨激昂，表面了诗人舍生取义的决心，体现了崇高的民族气节。
C．江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）
这两句承上启下，前一句对上片的写景作出总评，后一句引出对历代英雄的评论。
D．而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）
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文学文化常识和名著阅读。
（1）下列说法正确的一项是
A.恰当的借代可以引人联想。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中“汗青”借代“家乡”；“臣本布衣，躬耕于南阳”中 “布衣”借代“老百姓”。
B.《孤独之旅》节选自《草房子》，作者是曹文轩，《最后一课》的作者是法国都德，小说中的主人公杜小康和小弗朗士都因变故而得以成长、蜕变。
C.《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》《愚公移山》均选自儒家经典《孟子》。《孟子》是记录孟子和他弟子言行的书。
D.谈吐可显儒雅之风。问候别人的父亲时，可以用“令堂近来身体可好”；写了文章，想请别人指点一二时，可以用“请不吝赐教”。
（2）“侠”是一种精神品质也是一种社会追求。它包含了“恩——知恩必报，重义轻命”“信——言出必行，一诺千金”“勇——千里瞻急，不吝其生”“义——除暴安良，打抱不平”“忠——侠之大义，为国为民”等丰富内涵。在中外名著里有许多具有侠义精神的人物，请任选一位，结合具体情节说说他为什么是你心目中的“侠”。
A.《水浒》鲁智深 B.《西游记》孙悟空 C.《海底两万里》尼摩船长
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根据提示填空。（10分，每空2分）
（1）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）
（2） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（3）明月松间照， 。（王维《山居秋暝》）
（4）文天祥的《过零丁洋》中的“汗青”指的是 ，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”与《鱼我所欲也》中作者主张的“ ”的生死观是一致的。
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