阅读下面的文言文,完成文后各题。
张允济,青州北海人也。隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。
元武县与其邻接,有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头,及将异居,妻家不与,县司累政不能决。其人诣武阳质于允济,允济曰:“尔自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将之诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处。妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛曰:“此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙,谓妻家人曰:“此即女婿,可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之,皆大惭。
尝道逢一老母种葱者,结庵②守之。允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当来告令。”老母如其言,居一宿而葱大失,母以告允济,悉召葱地十里之男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。
曾有行人夜发,遗衫于路,行十数里方觉,或谓曰:“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。”如言果得。
政绩优异,远近称之。
(选自《旧唐书》有改动)
注:①牸牛:母牛。②庵:小草屋。
1.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)尔自有令,何至此也?
(2)召村中牛悉集,各问所从来处。
(3)我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。
2.本文用了哪些事例表现张云济政绩优异?请分条说明。
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张允济,青州北海人也。隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。
元武县与其邻接,有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头,及将异居,妻家不与,县司累政不能决。其人诣武阳质于允济,允济曰:“尔自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将之诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处。妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛曰:“此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙,谓妻家人曰:“此即女婿,可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之,皆大惭。
尝道逢一老母种葱者,结庵②守之。允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当来告令。”老母如其言,居一宿而葱大失,母以告允济,悉召葱地十里之男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。
曾有行人夜发,遗衫于路,行十数里方觉,或谓曰:“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。”如言果得。
政绩优异,远近称之。
(选自《旧唐书》有改动)
注:①牸牛:母牛。②庵:小草屋。
1.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)尔自有令,何至此也?
(2)召村中牛悉集,各问所从来处。
(3)我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。
2.本文用了哪些事例表现张云济政绩优异?请分条说明。
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是仪字子羽,北海营陵人也。初为县吏,后仕郡。后避乱江东,徙会稽。孙权承摄大业,优文征仪。到见亲任,专典机密,拜骑都尉。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。仪陈谢,权令曰:“孤虽非赵简子,卿安得不自屈为周舍邪?”既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。欲复授兵,仪自以为非材,固辞不受。黄武中,遣仪之皖就将军刘卲,欲诱致曹休,休到,大破之,迁偏将军,入阙省尚书事。
大驾东迁,太子登留镇武昌,使仪辅太子。太子敬之,事先咨询,然后施行。后从太子还建业,复拜侍中。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!顾以闻知当有本末。”据实答问,辞不倾移。权遂舍之,嘉亦得免。
蜀相诸葛亮卒,权垂心西州,遣仪使蜀申固盟好。奉使称意,后拜尚书仆射。仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠,动辄规谏,事上勤,与人恭。不治产业,不受施惠,为屋舍才足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大宅者谁,左右对曰:“似是仪家也。”权曰:“仪俭,必非也。”问果他家。其见知信如此。服不精细,食不重膳,拯赡贫困,家无储畜。权闻之,幸仪舍,求视蔬饭,亲尝之,对之叹息,即增俸赐,益田宅。仪累辞让,以恩为戚。
时时有所进达,未尝言人之短。权尝责仪以不言事,无所是非,仪对曰:“圣主在上,臣下守职,惧于不称,实不敢以愚管之言,上干天听。”事国数十年,未尝有过。吕壹历白将相大臣,或一人以罪闻者数四,独无以白仪。权叹曰:“使人尽如是仪,当安用科法为!”及寝疾,遗令素棺,敛以时服,务从省约,年八十一卒。
(取材于《三国志·吴书》)
1.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是
A. 仪善其计 善:认为好
B. 收嘉系狱 系:拘禁
C. 权闻之,幸仪舍 幸:皇帝到某处
D. 惧于不称 称:赞许
2.下列各组语句中加点的词,意义和用法都相同的一组是
A. 遣仪之皖就将军刘卲 公杀之固当
B. 群臣为之屏息 然其为侠益甚
C. 其见知信如此 居邑屋至不见敬
D. 权尝责仪以不言事 水则资车,以待乏也
3.下列句中括号内补充的文字,意思不符合原文的一项是
A. 吕蒙图袭关羽,权以(此)问仪
B. 太子登留镇武昌,(权)使仪辅太子
C. 奉使称(蜀)意,后拜尚书仆射
D. 为傅尽忠,动辄规谏(鲁王)
4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
A. 是仪受孙权征召任官,很得孙权信任,在击关羽、破曹休等战事上立了功。
B. 众官员都因畏惧吕壹而不敢说话,只有是仪在孙权严厉追问时仍据实答问,使遭诬告的刁嘉免罪。
C. 是仪身为高官,屋舍仅能容身,衣食极俭朴,受到孙权的叹赏。
D. 是仪为官数十年,奉公守法,吕壹逐个地告发朝廷官员的罪过,唯独没有找出是仪的过失。
5.把文段中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
仪自以为非材,固辞不受。
6.联系全文,概括说明是仪的特点。至少说明两个特点,并结合文本进行具体阐述。
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阅读下面的文言文选段,完成后面问题。
(一)
秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进,至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图。”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。(选自《战国策·燕策三》)
(二)
村陌有犬为人所弃者,张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”欲将更弃之。元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。(选自《北史·孝行传·张元》)
1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.犬亟奔至家 亟:赶快
B.以次进,至陛下 以:介词,“依照,按照”意
C.张元怪之 怪:责怪,叱骂,与“群臣怪之”用法和意义一样
D.速延医治之 延:请,邀请
2.下列句子中,加点字的用法和意义不相同的一组是(3分)
A.而秦武阳奉地图匣 若见而不收养
B.今为人所弃而死 叔父为蛇所啮
C.即收而养之 欲将更弃之
D.荆轲顾笑武阳 荆轲遂就车而去,终已不顾
3.对选文内容叙述理解不符合文意的一项是(3分)
A.献图时,秦武阳“色变振恐”,荆轲的几句话,既遮掩了秦武阳失常的表情,又颂扬了秦王的威风,使秦君臣上下疑窦冰释。
B.故事中张元是一个善良的人。他出于善心收养了一只被遗弃的狗。
C.张元也是一个孝顺的人。当叔父斥责他并要再次丢弃狗的时候,张元并没有顶撞而是耐心劝说叔父改变主意,最终留下了狗。
D.当叔父夜晚外出赶路被毒蛇所伤,生命危急的时候,幸亏久等不见叔父的张元让狗去寻找及时发现并救了叔父。
4.请把下面文言语句翻译成现代汉语。(8分)
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(3分)
(2)愿大王少假借之,使毕使于前。(2分)
(3)叔父为蛇所啮,仆地不得行。(3分)
5.请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(限断6处)(3分)
樊哙曰:“……今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来故遣将守关者备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”(选司马迁《史记·项羽本纪》)
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荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰: “事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
1.解释下列句子中加点的词。(5分)
(1)荆轲顾笑武阳,前为谢曰
(2)发图,图穷而匕首见
(3)侍医夏无且以其所奉药囊提轲
(4)乃引其匕首提秦王
(5)秦王复击轲,被八创
2.下列各句中加点词的用法,与例句相同的一项是(3分)
例句:群臣怪之
A.顷之未发,太子迟之
B.非有诏不得上
C.断其左股
D.箕踞以骂曰
3.下列各句中不含通假字的一项是(3分)
A.往而不反者,竖子也 B.秦王方还柱走
C.群臣惊愕,卒起不意 D.轲自知事不就
4.下列句子的句式不同于其他三项的是(3分)
A.燕王拜送于庭 B.群臣侍殿上者
C.太子及宾客知其事者 D.客有吹洞箫者
5.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)愿大王少假借之,使毕使于前。(3分)
(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。(3分)
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荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵皆陈殿下非有诏不得上方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王而卒惶急无以击轲而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”左右既前,斩荆轲。
(《战国策》)
1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是
A. 秦武阳色变振恐 振:通“震”
B. 图穷而匕首见 见:通“现”
C. 被八创 被:通“披”
D. 秦王方还柱走 还:通“环”
2.下列各组句子中,加点字的意义和用法不相同的一组是
A. 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 至丹以荆卿为计
B. 秦王还柱而走 去今之墓而葬焉
C. 而右手持匕首揕之 为之声义
D. 断其左股 于是乘其厉声以呵
3.下列对原文的分析,不正确的一项是
A. 荆轲“箕踞以骂”的话向群臣说明了不能刺杀秦王的原因。
B. 本文多用急促的短语,突出地渲染了千钧一发的紧张形势。
C. 本文运用反衬的手法,如用秦武阳的“色变振恐”、群臣的惊愕、秦王的惶急、左右的惊呼衬托了荆轲的冷静沉着和勇武过人。
D. 本文描绘了荆轲与秦王正面交锋,可谓波澜迭起,把荆轲的大智大勇表现得淋漓尽致。
4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。
诸郎中执兵皆陈殿下非有诏不得上方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王而卒惶急无以击轲而乃以手共搏之。
5.翻译下面句子。
①愿大王少假借之,使毕使于前。
②吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行。
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荆轲刺秦王(节选)
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之, 使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身秦王惊自引而起绝袖拔剑剑长操其室时恐急剑坚故不可立拔
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中 执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
1.文中划线部分断句最准确的一项是( )
A.未至身/秦王惊/自引而起绝袖/拔剑/剑长操其室/时恐急/剑坚/故不可立拔/
B.未至身/秦王惊/自引而起/绝袖/拔剑/剑长/操其室/时恐急/剑坚/故不可立拔/
C.未至身/秦王惊/自引而起绝袖/拔剑/剑长/操其室/时恐急/剑坚/故不可立拔/
D.未至身/秦王惊/自引而起/绝袖/拔剑/剑长操其室/时恐急/剑坚/故不可立拔/
2.下面划线词解释不正确的是( )
A.秦王还柱而走 同“环”,绕着
B.愿大王少假借之 宽恕
C.乃引其匕首提秦王 攻击
D.轲自知事不就 成功
3.下列划线词的意义和用法相同的一项是( )
A.以故荆轲逐秦王 以其所奉药囊提轲
B.群臣怪之 而右手持匕首揕之
C.图穷而匕首见 倚柱而笑
D.而乃以手共搏之 乃引其匕首提秦王
4.翻译下面句子。
(1)北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。
(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
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(一)
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之, 发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
1.解释下列句子中加点的词。(5分)
(1)荆轲顾笑武阳,前为谢曰
(2)发图,图穷而匕首见
(3)侍医夏无且以其所奉药囊提轲
(4)乃引其匕首提秦王
(5)秦王复击轲,被八创
2.下列各句中加点词的用法,与例句相同的一项是(3分)
例句:群臣怪之
A.顷之未发,太子迟之
B.非有诏不得上
C.断其左股
D.箕踞以骂曰
3.下列各句中不含通假字的一项是(3分)
A.往而不反者,竖子也
B.秦王方还柱走
C.群臣惊愕,卒起不意
D.轲自知事不就
4.下列句子的句式不同于其他三项的是(3分)
A.燕王拜送于庭
B.群臣侍殿上者
C.太子及宾客知其事者
D.客有吹洞箫者
5.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)愿大王少假借之,使毕使于前。(3分)
(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。(3分)
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荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
(节选自《荆轲刺秦王》)
1.下列句中加点词语解释有误的一项是( )
A. 荆轲奉樊於期头函 奉:捧着
B. 乃引其匕首提秦王 提:掷击
C. 至陛下,秦武阳色变振恐 陛下:皇帝
D. 乃欲以生劫之 劫:强迫
2.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A. 秦王还柱而走 图穷而匕首见
B. 乃以手共搏之 侍医夏无且以其所奉药囊提轲
C. 使毕时于前 青,取之于蓝而青于蓝
D. 因左手把秦王之袖 而右手持匕首揕之
3.以下六个句子,全都表现荆轲“勇猛之士”的一组是( )
因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。方急时,不及召下兵
轲自知事不就,倚柱而笑左右乃曰:“王负剑!王负剑!”
秦武阳色变振恐左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久
A. B. C. D.
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 这一部分主要描绘荆轲与秦王的交锋,可谓波澜迭起,荆轲的性格也表现得淋漓尽致。献图时,一“顾”一“笑”一“前”,沉着机智、镇定自若,表明他的确具有超人的胆略和非凡的气质,可谓神勇之人。
B. 毫无精神准备的秦王“惊—起—绝—拔—操—急”,慌得连剑也“不可立拔”。与此同时,荆轲“取—奉—发—把—持—揕”,双方展开了一场你死我活的搏斗。
C. 这一部分多用急促短语,突出地渲染了千钧一发的紧张形式。一个人,一把匕首,把偌大的秦廷搅得上下惊慌,乱成一团。
D. 作者主要从正面描写了荆轲的语言、行动和神态,从而表现了荆轲临危不惧的气度和品质。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。
(2)以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
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荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
(选自《史记》)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.而秦武阳奉地图匣,以次进 次:次序
B.荆轲顾笑武阳,前为谢曰 谢:道谢
C.而卒惶急无以击轲 卒:通“猝”,仓促
D.乃引其匕首提秦王 引:举起
2.以下六句话分别编为四组,全都能表现荆轲性格特点中的耿直刚烈的一组是( )
①今太子迟之,请辞决矣
②风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
③于是荆轲遂就车而去,终已不顾
④持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉
⑤愿大王少假借之,使毕使于前
⑥事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也
A.①③⑤ B.①②③ C.①②⑥ D.③④⑤
3.下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.荆轲原打算等待自己的一位朋友到来和他一起去刺杀秦王,可燕太子丹认为等他朋友来到就太晚了,所以想让他马上就出发。
B.荆轲前往刺秦,太子等人都到易水来为他送行,荆轲的歌声感染了前来送别的人,然后荆轲登上车离开,始终没有回头。
C.荆轲到达秦国之后,拿着一千斤金子贿赂了秦王的宠臣中庶子蒙嘉,经他引荐秦王非常隆重地在咸阳宫接见了燕国使者。
D.荆轲追逐秦王时,殿上的大臣们仓促之间不知怎么办才好,只好扔给秦王一把剑,秦王才得以拔剑击伤了荆轲。
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阅读下面的文言文,完成各题。
秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图。”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。 未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时侍医夏无且以其所奉药囊提轲。 秦王方还柱走,卒惶急不知所为,左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
左右既前斩荆轲,秦王目眩良久。
1.下列句子中,加点字解释错误的一项是 ( )
A. 前为谢曰 表示感谢
B. 至陛下 殿前的台阶下面
C. 愿大王少假借之 宽容
D. 荆轲顾笑武阳 回头
2.结合加点的文字提示,下列句子中,没有词类活用现象的一句是 ( )
A. 群臣怪之
B. (荆轲)箕踞以骂曰
C. 秦王闻之,……乃朝服
D. 荆轲顾笑武阳
3.下列各组语句中加点字的意义和用法不相同的一项是( )
A. 荆轲顾笑武阳,前为谢曰 布衣权至使将军为言
B. 是时侍医夏无且以其所奉药囊提轲 弃其尸于道,弗葬,欲以辱解
C. 使毕使于前 越王勾践栖于会稽之上
D. 乃朝服 今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣
4.对下面的句子,理解正确的一项是( )
①右手持匕首揕之
②卒起不意,尽失其度
A. ①右手拿匕首刺秦王。
②(事情)突然发生意想不到,完全不像原来的估计。
B. ①右手拿着匕首向秦王的胸口刺去。
②(事情)突然发生意想不到,大家都失去常态。
C. ①右手拿着匕首向秦王的胸口刺去。
②(事情)突然发生意想不到,完全不像原来的估计。
D. ①右手拿匕首刺秦王。
5.将下列6句话编为4组,都反衬出荆轲性格特点的—组是( )
①时恐急,剑坚,故不可立拔。
②荆轲逐秦王,秦王还柱而走。
③秦王复击轲,被八创。
④荆轲废,乃引其匕首提秦王。
⑤群臣惊愕,卒起。
⑥斩荆轲,秦王目眩良久。
A. ①②⑤
B. ①⑤⑥
C. ②④③
D. ②③⑥
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