下列是某兴趣小组设计的4个实验方案，其中合理的是（已知白磷的着火点为40℃，红磷为240℃）（ ）
A. 
测定空气中氧气含量
B. 
除去二氧化碳中的氯化氢
C. 
探究燃烧的三个条件
D. 
验证质量守恒定律
九年级化学单选题中等难度题
下列是某兴趣小组设计的4个实验方案，其中合理的是（已知白磷的着火点为40℃，红磷为240℃）（ ）
A. 测定空气中氧气含量
B. 除去二氧化碳中的氯化氢
C. 探究燃烧的三个条件
D. 验证质量守恒定律
九年级化学单选题中等难度题
下列是某兴趣小组设计的4个实验方案，其中合理的是（已知白磷的着火点为40℃，红磷为240℃）（ ）
A. 测定空气中氧气含量
B. 除去二氧化碳中的氯化氢
C. 探究燃烧的三个条件
D. 验证质量守恒定律
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下列是某兴趣小组设计的4个实验方案，其中合理的是（已知白磷的着火点为40℃，红磷为240℃）（ ）
A.
测定空气中氧气含量
B.
除去二氧化碳中的氯化氢
C.
探究燃烧的三个条件
D.
验证质量守恒定律
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． 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
（5分）注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
[查阅资料] 白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
[设计实验] 设计了如右图的装置进行探究活动。
[步骤与现象]
①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
[反思与交流]
（1）实验中利用了铜丝的________性。
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________。
（3）步骤③中注射器活塞至少应调到________mL处（填整数）。
（4）步骤④中观察到的现象有________；
（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是。
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注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量。进行了如下探究活动：
（查阅资料）（1）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸
。
（2）铜丝在加热条件下可以与空气中的氧气反应生成固态的氧化铜。
（设计实验）设计了如图的装置进行探究活动。
（步骤与现象）
（1）测量试管的容积为
；
（2）检查装置的气密性良好；
（3）装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
（4）用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
（5）燃烧结束，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
（反思与交流）
（1）实验中利用了铜丝的______性，该方法的优点是_________。
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________。
（3）步骤（3）中注射器活塞至少应调到______mL处（填整数）。
（4）步骤（4）中观察到的现象有：______________。
（5）如果最终测量的结果偏小可能的原因有：___________。
（6）该反应的文字表达式为___________。
（7）有同学认为铜丝加热消耗氧气，故测量结果不准确，______（同意、不同意），理由是：________________。
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注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
[查阅资料] 白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
[设计实验] 设计了如图的装置进行探究活动。
[步骤与现象]
①测量试管的容积为50mL；②检查装置的气密性良好；③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
[反思与交流]
（1）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是。
（2）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是________。
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注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量。进行了如下探究活动：
（查阅资料）1、白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
2、铜丝在加热条件下可以与空气中的氧气反应生成固态的氧化铜。
（设计实验）设计了如图的装置进行探究活动。
（步骤与现象）
（1）测量试管的容积为50mL；
（2）检查装置的气密性良好；
（3）装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
（4）用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
（5）燃烧结束，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
（反思与交流）
（1）实验中利用了铜丝的______性，该方法的优点是________________________。
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________________________。
（3）步骤（3）中注射器活塞至少应调到______mL处（填整数）。
（4）步骤（4）中观察到的现象有：________________________。
（5）如果最终测量的结果偏小可能的原因有：___________________________。
（6）该反应的文字表达式为_______________________________________。
（7）有同学认为铜丝加热消耗氧气，故测量结果不准确，______（同意、不同意），理由是：____。
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小明同学设计以下实验来探究可燃物燃烧的条件和测定空气中氧气的含量。（已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。）
（1）实验过程②是___________，烧杯中发生反应的化学方程式为_________________。
（2）白磷燃烧反应的化学方程式为_________________________________。
（3）根据实验2的结果，计算空气中氧气的体积分数约为__________（写出计算式和结果）。
（4）在整个实验2的过程中，集气瓶内的压强变化是______________。集气瓶中预先装入50mL水，水起的作用是_________________________。
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化学实验室常采用白磷来进行一些实验，已知白磷着火点是40℃，红磷着火点是240℃，请回答下列问题：
① 白磷与红磷为同一元素形成的不同单质，该现象称为
② 利用图作装置测定空气中氧气的体积分数，白磷燃烧的现象是 ；化学方程式是
③ 利用图所示装置进行实验，热水温度一定要超过 ℃白磷才会燃烧，如果该实验换用红磷，就不能对比得出燃烧的条件之一“着火点”，理由是
④ 用二氧化碳溶解白磷，用该溶液将滤纸浸润，挂起晾干，不久滤纸就会燃烧，这种现象称为
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