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结合下列材料填空：
材料一 1703年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素．如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰．但是，人们始终没有找到“燃素”．
材料二 1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用．提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光放热的剧烈反应．初步揭开了燃烧的神秘面纱．
（1）材料一中，金属铁在氧气中燃烧后失去“燃素”的“死灰”是______（填化学式），木炭燃烧释放出“燃素”的化学方程式为______.CO2九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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结合下列材料填空：
材料一 1703年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素．如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰．但是，人们始终没有找到“燃素”．
材料二 1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用．提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光放热的剧烈反应．初步揭开了燃烧的神秘面纱．
（1）材料一中，金属铁在氧气中燃烧后失去“燃素”的“死灰”是______（填化学式），木炭燃烧释放出“燃素”的化学方程式为______.CO2九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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结合下列材料填空：
材料一 1703年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素．如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰．但是，人们始终没有找到“燃素”．
材料二 1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用．提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光放热的剧烈反应．初步揭开了燃烧的神秘面纱．
（1）材料一中，金属铁在氧气中燃烧后失去“燃素”的“死灰”是______（填化学式）．木炭完全燃烧的化学方程式为______ CO2九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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结合下列材料填空。
材料一：1703年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素。如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰。但是，人们始终没有找到“燃素”。
材料二：1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用。提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光、放热的剧烈反应。初步揭开了燃烧的神秘面纱。
（1）材料一中，木炭燃烧释放出“燃素”的化学方程式为：________________________。
（2）燃烧条件是“氧化学说”的重要内容，厦门翔安海底隧道采用了多种控制燃烧的措施。
①确保良好的通风，除能保证人的安全外，还能使通过隧道的车内汽油充分燃烧，这是考虑到充分燃烧需要________________________________。
②隧道使用了氢氧化铝阻燃材料，它在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝，化学方程式为：__________________________________________________________________________。氢氧化铝能阻燃的原因是_____________________________。
（3）人们对燃烧的认识是不断发展的。请根据下列事实，对初中化学所学的物质燃烧条件提出新的认识。
①CO的含量小于12.5%时，在空气中达到着火点也不会燃烧。
新认识：________________________________________________________________________。
②木炭在氧气浓度低于14%的空气中，达到着火点也不会燃烧。
新认识：________________________________________________________________________。
③钠可在氯气中燃烧，镁可在二氧化碳中燃烧。
新认识：________________________________________________________________________。
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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结合下列材料回答问题：
材料一 1703年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素．如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下失去“燃素”的死灰．但是，人们始终没有找到“燃素”．
材料二 1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用．提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光发热的剧烈反应．初步揭开了燃烧的神秘面纱．
（1）材料一中，金属铁在氧气中燃烧后失去“燃素”的“死灰”是（填化学式）______．
（2）燃烧条件是“氧化学说”的重要内容，翔安海底隧道采用了多种控制燃烧的措施．
①确保良好的通风，除能保证人的安全外，还能使通过隧道的车内汽油充分燃烧，这是考虑到充分燃烧需要______．
②隧道使用了氢氧化铝阻燃材料，它在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝，化学方程式为______ Al2O3+3H2O九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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结合下列材料，回答有关问题．
材料一 1703年，施塔尔提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素．如木炭或金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰．但是，人们始终没有找到“燃素”．
材料二 1774年，拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用．提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光放热的剧烈反应．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”--氮气．
（1）材料一中，金属铁在氧气中燃烧后失去“燃素”后剩下的“死灰”的化学式为______．木炭燃烧释放出“燃素“的化学方程式为______ CO2九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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17世纪末至18世纪末的一百多年的时间里，燃素学说统治着整个科学世界，学说认为凡是能燃烧的物质，其中都有“燃素”，许多著名的化学家，如舍勒、普利斯斯特里、卡文迪许都拥护燃素学说．1774年法国化学家拉瓦锡把天平作为研究化学的工具，全面研究了燃烧现象，彻底推翻了统治化学长达百年之久的“燃素说”．使过去在燃素说形式上倒立着的全部化学正立过来了．从此，化学家能够按照物质的本来面目进行科学研究，使化学蓬勃地发展起来．
这一事实，对你在学科学、用科学上有什么启示？
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第二十八届国际化学学会的主题是：让化学走向生活．专家认为，没有化学就没有现代物质文明．请你根据所学的化学知识回答下列问题．
（1）为了鉴别某市场售木炭是否是劣质木炭（含有木片）可把木炭燃烧，若有______产生，则证明该木炭为劣质木炭．
（2）我国的钢产量居世界第一位．据专家估计，全世界每年大概有1/4的钢铁被锈蚀．生铁和钢在组成上的区别是______不同．为了防止钢铁生锈，下列措施可行的是______（填序号）．
①保持钢铁表面清洁、干燥；②钢管埋在潮湿疏松的土壤里；③把钢铁漫在硫酸铜溶液中以隔绝空气；
④在机床表面上涂油；⑤将铁制品进行烤蓝．
（3）当今世界三大环境问题：酸雨、臭氧层衰竭和温室效应，其中温室效应是由于人们向空气中排放了大量的CO2．为了减少CO2在大气中的含量，下列措施可行的是______（填序号）
①开展植树造林；增加地球表面绿化面积；②改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料；
③限制汽车工业发展，减少汽车数量；④禁止生产烟花爆竹．
（4）现想在一块平整光滑的大理石板上，用化学腐蚀的方法刻上“保护环境”四个大字，请设计出通过三个步骤实现这一设想（现提供石蜡、小刀、盐酸、水、火柴等用品，根据需要你还可自选其他实验用品）：①______；②______；③______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是
A.木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性
B.不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质
C.氧化物中都含有氧元素，故含氧元素的化合物一定是氧化物
D.单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
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（2007•柳州）从氢气、氧气、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠、氯化钠六种物质中，按题意选择适当的物质，用化学式填空．
（1）相同条件下最轻的气体是；
（2）能支持木炭燃烧的气体是；
（3）常用来除去金属表面铁锈的是．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析