（2010•金山区二模）粗食盐中含有少量氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质和泥沙等难溶性杂质．某研...

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（2010•金山区二模）粗食盐中含有少量氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质和泥沙等难溶性杂质．某研究小组设计了如下的实验，以便从粗食盐中提取纯净的氯化钠．先后加入的两种试剂都恰好完全反应．已知白色沉淀A能溶于酸，而白色沉淀B不溶于硝酸．

①试剂a是一种可溶性碱，那么白色沉淀A是______；
②加入试剂b发生反应的化学方程式是______
③操作M是______．

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（2010•金山区二模）粗食盐中含有少量氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质和泥沙等难溶性杂质．某研究小组设计了如下的实验，以便从粗食盐中提取纯净的氯化钠．先后加入的两种试剂都恰好完全反应．已知白色沉淀A能溶于酸，而白色沉淀B不溶于硝酸．
①试剂a是一种可溶性碱，那么白色沉淀A是______；
②加入试剂b发生反应的化学方程式是______
③操作M是______．
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粗盐中含有氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质和泥沙等难溶性杂质．某研究小组为了从粗盐中提取纯净的食盐，设计了如下的实验：为了使粗盐中的氯化镁、硫酸钠等杂质完全转化为沉淀，所有加入的每种试剂均过量；已知白色沉淀A能溶于酸，而白色沉淀B不溶于稀硝酸．

（1）试剂①是一种可溶性碱，那么白色沉淀A是________．
（2）试剂③是________．
（3）加入试剂④发生的反应中属于中和反应的化学方程式是：________．
（4）操作M是________．
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粗盐中含有氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质和泥沙等难溶性杂质．某研究小组为了从粗盐中提取纯净的食盐，设计了如下的实验：为了使粗盐中的氯化镁、硫酸钠等杂质完全转化为沉淀，所以加入的每种试剂均过量；已知白色沉淀A能溶于酸，而白色沉淀B不溶于硝酸．

（1）试剂①是一种可溶性碱，那么白色沉淀A是______，试剂②是______，
（2）加入试剂④发生反应的化学方程式是：______．
（3）操作M是______．
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粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）。某实验小组的同学在粗盐提纯实验中，并把少量可溶性杂质CaCl2，MgCl2一并除去，设计如下实验方案，请回答问题：

（1）实验操作A的名称是___________________；

（2）写出步骤③中发生反应的主要化学方程式_________________；沉淀b中含有物质____________（填化学式）；

（3）实验中某同学对溶液b的成分进行了探究。

【提出问题】溶液b中除了含有水和氯化钠外，还含有哪些物质?

【提出猜想】根据实验①②③④⑤的操作后，作出如下猜想。

猜想一：还含有碳酸钠；

猜想二：还含有氢氧化钠；

猜想三：还含有碳酸钠和氢氧化钠。

【验证猜想】

步骤	实验操作	实验现象	推断
1	取少量溶液b于试管中，加入过量的氯化钙溶液，振荡，静置	_______________	溶液b中还含有________溶质
2	取步骤1反应后的混合液过滤后，取滤液少量于试管中加入__________（填指示剂）	_______________	溶液b中还含有氢氧化钠

【实验结论】经过兴趣小组的实验分析，判断猜想___________是正确的。

【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤⑥的作用是除去杂质，请写出其中一个反应的化学方程式：________________。

九年级化学探究题极难题查看答案及解析

粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl2，MgCl2一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：
（1）实验操作A的名称是　　　　　　　，该操作的目的是　　　　　　　　　　　．
（2）写出步骤③中发生反应的主要化学方程式　　　　　　　　　　　；步骤⑥的作用是　　　　　　　　　．
（3）小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl2，MgCl2一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：
（1）实验操作A的名称是　　　　　　　，该操作的目的是　　　　　　　　　　　．
（2）写出步骤③中发生反应的主要化学方程式　　　　　　　　　　　；步骤⑥的作用是　　　　　　　　　．
（3）小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl2，MgCl2一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：
（1）实验操作A的名称是　　　　　　　，该操作的目的是　　　　　　　　　　　．
（2）写出步骤③中发生反应的主要化学方程式　　　　　　　　　　　；步骤⑥的作用是　　　　　　　　　．
（3）小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl2，MgCl2一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：
⑴实验操作A的名称是_________，该操作的目的是________________________。
⑵写出步骤③中发生反应的主要化学方程式____________________________；步骤⑥的作用是_______________________________；
⑶步骤⑦蒸发时玻璃棒的作用________________________________________________。
⑷小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由：_______________________________________________

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粗盐中除含有NaCl、泥沙外，还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某兴趣小组设计了如下实验除去粗盐中的杂质
（1）试剂a包括：①过量的氢氧化钠溶液：②过量的氯化钡溶液；③过量的碳酸钠溶液。加入三种溶液的顺序是_____（填序号）。
（2）过滤后所得的沉淀中，除了泥沙外，还有_____（填化学式）
（3）过滤后，加入盐酸的目的是什么？_____。

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实验室有一瓶除去难溶性杂质的粗盐样品，其中还含有少量的氯化镁和氯化钙。为了得到较纯净的食盐晶体，同学们设计如下实验方案，请你参与他们的实验探究。
（1）实验过程中，向粗盐水中先加入过量的氢氧化钙溶液，再加入过量的碳酸钠溶液，依次加入的目的是_____，写出两种盐之间发生反应的化学方程式_____。
（2）实验过程中，用到的操作有_____，得到食盐晶体时，应在_____中进行。

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