关于滑动变阻器在以下不同实验中的主要作用，说法不正确的是A. 在“探究电流与电压的关系”中...

关于滑动变阻器在以下不同实验中的主要作用，说法不正确的是（　 ）

A. 在“探究电流与电压的关系”中的是：改变定值电阻两端的电压

B. 在“探究电流与电阻的关系”中的是：保持电阻两端的电压不变

C. 在“电阻的测量”中的是：多次测量取平均值减小实验误差

D. 在“测量小灯泡的电功率”中的是：测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，进而取平均值减小实验误差

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关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是（　　）

A. 在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压

B. 在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变

C. 在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差

D. 在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差

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关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是

A. 在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压

B. 在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变

C. 在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差

D. 在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差

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关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是

A.在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压

B.在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变

C.在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差

D.在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差

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在“探究电流与电阻的关系”的实验中，下列说法不正确的是

A.实验中采用的主要科学研究方法是“控制变量法”

B.滑动变阻器的作用是在多次测量过程中，保持这段导体两端电压值不变

C.换用不同的定值电阻得到多组数据，是为了“避免造成规律的偶然性”

D.经过测量得出的结论是“电压相等时，这段导体的电阻与通过的电流成反比．”

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如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是(　　　 )

A. 在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，多次测量，得出普遍规律

B. 在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次侧量，求平均值

C. 在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律

D. 在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差

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如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是（　 ）

A. 在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律

B. 在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律

C. 在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次侧量，求平均

D. 在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差

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如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是（　 ）

A. 在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律

B. 在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律

C. 在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次侧量，求平均

D. 在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差

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如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是

A. 在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，多次测量，得出普遍规律

B. 在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次侧量，求平均值

C. 在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律

D. 在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差

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