如图所示，在研究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”时，将电阻丝R1、R2、R3分别...

如图所示，在研究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”时，将电阻丝R1、R2、R3分别装在甲、乙、丙三个相同的透明容器中，容器中密封着等量的空气，橡胶管将密闭容器和装有红色液体的U形玻璃管相连，容器内电阻丝的电阻R1=10Ω、R2=R3=5Ω；另有一个阻值为5Ω的电阻丝在容器外部，与R3电阻丝并联。

（1）在实验中，加热空气的好处是空气受热膨胀快而其明显，观察U形玻璃管中液面高 度差的目的是为了比较_____。

（2）若要探究导体产生的热的多少与电流大小是否有关，则应选用_____两容器及其相连的U形管比较，正确结论是：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的_____越大，产生的热量越多。

（3）若要探究导体产生的热的多少与电阻大小是否有关，则应选用_____两容器及其相连的U形管比较，正确的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，导体的_____越大，产生的热量越多。

（4）通电一段时间后，_____容器相连的U形管中两侧的液面高度差变化最大。

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如图所示，在研究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”时，将电阻丝R1、R2、R3分别装在甲、乙、丙三个相同的透明容器中，容器中密封着等量的空气，橡胶管将密闭容器和装有红色液体的U形玻璃管相连，容器内电阻丝的电阻R1＝10Ω、R2＝R3＝5Ω；另有一个阻值为5Ω的电阻丝在容器外部，与R3电阻丝并联。

（1）在实验中，加热空气的好处是空气受热膨胀快而其明显，观察U形玻璃管中液面高 度差的目的是为了比较_____。

（2）若要探究导体产生的热的多少与电流大小是否有关，则应选用_____两容器及其相连的U形管比较，正确结论是：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的_____越大，产生的热量越多。

（3）若要探究导体产生的热的多少与电流大小是否有关，则应选用_____两容器及其相连的U形管比较，正确的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，导体的_____越大，产生的热量越多。

（4）通电一段时间后，_____容器相连的U形管中两侧的液面高度差变化最大。

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小明同学在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示实验装置．甲、乙、丙三个透明容器中分别放有a、b、c三根电阻丝，且密封着等量的空气．三个容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，其中在丙容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联。

（1）在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察____________来比较的。

（2）图甲、乙可探究电流产生的热量与_____的关系，图甲、丙可探究电流产生的热量与__的关系。　

（3）图丙中右侧盒外连接的5Ω电阻，它的作用是____________________。

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如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量的空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

（1）甲图所示的装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系，通电一段时间， ______（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多；

（2）通过观察乙图中的实验现象，可知______（选填“c”或“d”）容器中电阻丝的阻值大。

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如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量的空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

（1）甲图所示的装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系，通电一段时间， ______（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多；

（2）通过观察乙图中的实验现象，可知______（选填“c”或“d”）容器中电阻丝的阻值大。

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在探究“电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验中，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气，且分别与相同的形管连接，容器中阻值不同的电阻丝串联接在电路中（如图甲所示）。

（1）安装实验装置前，首先在形管里注入等量的红墨水，形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器；

（2）实验可以通过观察形管里液面高度的变化来反映电阻丝产生热量的多少。下列实验所采用与该实验探究方法相同的是______；

A. 探究电流与电压、电阻的关系　　 B. 用发声的音叉激起水花探究声音产生的原因

（3）实验时，电路通电一段时间后，发现其中一个形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是____________；

（4）更换好装置后再进行实验，结果表明：在______和______相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多；

（5）如图乙所示是在某次实验时，电流表所测得的电路电流，其示数为______，则该电路在内所产生的热量是______。

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如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置，将两根阻值不等的电

阻丝R1、R2 串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前 A 、B 两个U形管内的液面高度差相同．接通电源时R1 、R2 两端的电压分别为U1 和U2 ，过一段时间后，则（ ）

A. U1 ＞U2 ， A 管两侧液面高度差较大

B. U1= U2 ， A 管两侧液面高度差较小

C. U1= U2 ， A 管两侧液面高度差较大

D. U1＜ U2 ， A 管两侧液面高度差较小

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如图探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关的实验中，两相同的透明容器中通过U形管中的液体密封了等量的空气，实验中通过观察反映电阻产生热量的多少。若想探究“电流和通电时间相同时，导体产生的热量与电阻大小的关系”，请你用笔画线代替导线，连接图中器材形成实物电路，并在右图方框中画出对应的电路图。

（_______________）

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如图是研究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。左右两个透明的容器中密闭着空气，两个密闭容器中都有一段电阻丝，U形管中装的是红色液体。

（1）甲装置可探究电流产生的热量与_____的关系。

（2）若图乙中两侧玻璃管中液面高度变化相同，则电路中故障可能是________。

（3）排除故障后，若甲、乙两次实验的电源电压及通电时间相同，则a、c中两电阻产生热量之比是______。

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如图所示，甲、乙、丙3个相同的透明的容器密封着等量的空气，3个容器内分别接入一段电阻丝，小康利用此装置研究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”。

（1）实验时U形管内液面高度差越大，说明__，这种研究方法叫__；

（2）通电一段时间后，__（选填“甲”、“乙”或“丙”）容器相连的U形管中两侧的液面高度差最大；

（3）利用甲、乙两个容器及相应装置，可研究电流通过电阻时产生的热量与__的关系；

（4）利用乙、丙两个容器及相应装置进行研究，可得出结论：在通电时间相同，__相同的情况下，通过电阻的__越大，电阻产生的热量越多；

（5）通电一段时间，甲、乙、丙三个容器中产生的热量之比为__。

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