小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验,实验过程和结果如下表
这个实验能说明唾液淀粉酶
A. 催化作用受PH影响 B. 催化作用受温度影响 C. 具有专一性 D. 具有高效性
九年级生物选择题中等难度题
小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验,实验过程和结果如下表
这个实验能说明唾液淀粉酶
A. 催化作用受PH影响 B. 催化作用受温度影响 C. 具有专一性 D. 具有高效性
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
试管编号 实验过程 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
①注入物质 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 |
②水温处理 | 37℃ | 10℃ | 60℃ | 37℃ |
③加入物质震荡 | 1ml蒸馏水 | 1ml唾液 | 1ml唾液 | 1ml唾液 |
④滴入碘液并观察现象 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 不变蓝 |
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验,实验过程和结果如下表。
试管编号 实验过程 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
①注入物质 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 |
②水温处理 | 37℃ | 10℃ | 60℃ | 37℃ |
③加入物质震荡 | 1ml蒸馏水 | 1ml唾液 | 1ml唾液 | 1ml唾液 |
④滴入碘液并观察现象 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 不变蓝 |
这个实验能说明唾液淀粉酶( )
A.催化作用受pH影响 B.催化作用受温度影响
C.具有专一性 D.具有高效性
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
为了探究pH对唾液淀粉酶催化作用的影响,某同学设计并进行了如下实验:
试管编号 实验步骤 | 1 | 2 | 3 |
稀释的唾液淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
试剂 | 1mL盐酸 | 1mL蒸馏水 | 1mL氢氧化钠溶液 |
可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
37℃水浴 | 5分钟 | ||
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
实验预测 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 |
实验现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 不变蓝 |
请根据实验过程和结果回答下列问题:
(1)实验过程中,温度控制在37℃的原因是 。
(2)实验中第3支试管没有出现预期现象,对于第3支试管不变蓝的原因分析,除了考虑“唾液淀粉酶与溶液pH的关系”及“淀粉与氢氧化钠溶液是否反应”这两个因素外,还有可能的原因是 。
九年级生物探究题简单题查看答案及解析
如图是某同学探究“唾液淀粉酶对淀粉消化作用”的实验操作过程,下列各项关于实验结果的描述中,正确的是( )
A. ①变蓝,②不变蓝,说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
B. ①变蓝,②不变蓝,说明唾液淀粉酶对麦芽糖有消化作用
C. 如果37度的水换成100度开水,①不变蓝,②变蓝
D. 如果37度的水换成冰水,①不变蓝,②不变蓝
九年级生物单选题困难题查看答案及解析
如图是某同学探究“唾液淀粉酶对淀粉消化作用”的实验操作过程,下列各项关于实验结果的描述中,正确的是( )
A. ①变蓝,②不变蓝,说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
B. ①变蓝,②不变蓝,说明唾液淀粉酶对麦芽糖有消化作用
C. 如果37度的水换成100度开水,①不变蓝,②变蓝
D. 如果37度的水换成冰水,①不变蓝,②不变蓝
九年级生物单选题困难题查看答案及解析
如图是某同学探究“唾液淀粉酶对淀粉消化作用”的实验操作过程,下列各项关于实验结果的描述中,正确的是( )
A. ①变蓝,②不变蓝,说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
B. ①变蓝,②不变蓝,说明唾液淀粉酶对麦芽糖有消化作用
C. 如果37度的水换成100度开水,①不变蓝,②变蓝
D. 如果37度的水换成冰水,①不变蓝,②不变蓝
九年级生物单选题困难题查看答案及解析
某同学“探究淀粉在口腔内的消化”实验过程如下图。下列各项关于实验结果的描述,正确的是( )
A. 1号是实验组,2号是对照组 B. 实验结果说明唾液可将淀粉分解成麦芽糖
C. 滴加碘液后,2号不变蓝 D. 若将37℃改为90℃,2号不变蓝
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
试管编号 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加碘后的现象 |
A | 淀粉糊1毫升 唾液2毫升、清水1毫升 | 37℃ | 15分钟 | 不变蓝 |
B | 淀粉糊1毫升、唾液2毫升、稀盐酸1毫升 | 0℃ | 15分钟 | 变蓝 |
C | ________ | ________ | ________ | ________ |
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析