书面表达假设你是七年级3班的David，你参加了学校艺术节的“明日之星”才艺大赛，你将现场...

书面表达

假设你是七年级3班的David，你参加了学校艺术节的“明日之星”才艺大赛，你将现场展示你设计的服装并用英文作介绍。请你根据以下提示，写一篇英文解说稿。

提示：1、你设计包括一件女式衬衫，一件外套和一条裙子；

2、女式衬衫：淡黄色，女孩最爱；

3、外套：深蓝色，和衬衫挺相配：

4、裙子：黑色，不长不短，在年轻人中流行；

5、均为棉质，舒服。

注意：1、解说稿必须包括所给内容要点，但不要逐词翻译；

2、解说稿必须写在答题卡对应的位置上，写在其它部分无效；

3、词数在60个左右，解说稿的开头与结尾已经给出，不计入总词数。

Good afternoon，ladies and gentlemen. I am David from Class 3, Grade 7.

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I think you will like my design. Thank you!

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书面表达

学校在评选“朝晖之星”，初一年级的候选人是李薇，请你根据下面的简历写一篇50单词的短文介绍她，并根据你对她的了解适当补充其他方面的情况。

Name: Li Wei

Age: 13 Sex: girl

Birthday: September 25th

Class : Five　 Grade: Seven

Favorite subjects: science (difficult, interesting)

music (fun, relaxing)

Talents(才艺): sing and dance

Others: …

The Star of Zhaohui Middle School

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书面表达

假如你叫Amy，今年13岁，要参加学校“健康形像大使”的竞选，请写一篇竞选稿。

内容包括: 1. 自我介绍;

2. 兴趣爱好和才艺;

3. 健康的饮食起居(日常的健康饮食和良好的作息习惯，如：早睡早起、多

做运动等)。

注意：1. 短文必须包含上述三条内容，可适当增加相关内容，使意思表达更加完整；

2. 词数要求80字左右(不包括已给出的开头和结尾)。

Hello，everyone. My name is Amy. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

So you see I live a very healthy life. Please vote(投票)for me. Thank you!

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书面表达（5分）

假设你叫陈军，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他要到无锡来旅游。他想先了解无锡的情况。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍无锡的吃、游、购等情况。

要点提示：

注意：1. 邮件须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯，书写规范；

2. 省略部分须用1-2句话作适当发挥；

3. 词数60字左右。邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear David,

I’m glad to hear that you’ll come to Wuxi. _______________________________________________________________

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Hope to see you soon in Wuxi.

Yours

Chen Jun

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书面表达

假设你是David, 请你根据以下提示，介绍自己的学校。

提示：1）在阳光中学上学，学校大，很漂亮；

2）有十八个教室，一个图书馆，两个阅览室，四个电脑房，操场在教室的前面，我经常在那里打篮球；

3）英语是我的最爱，它是有趣的；有许多课外活动，我参加了阅读俱乐部；读书可以帮助我对世界多了解。

4）老师们很友好，我们非常喜欢他们；

5）我家离学校远，每天骑自行车上学，到校大约花费二十分钟。

要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯； 2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；

3）词数：100词左右（文章的开头和结尾已给出，不计数）；

4）不得使用真实姓名和校名等。

Hello, everyone. I’m David. I’d like to talk about my school now.

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

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书面表达

假设你是李华，是北京第一中学七年级学生，请你用英文给你的外国笔友Tom写封信，介绍一下你自己的学习情况及个人爱好等，不少于60个单词．（开头和结尾已给出，不计入单词总数）

信中内容要点包括：

1．现在所学的科目

2．最喜欢的课程及原因

3．课后喜欢参加的体育运动

Dear Tom，

I am in Grade Seven in Beijing No.1Junior High School．　　

All the best！

Yours，

Li Hua

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书面表达（本大题共5分）

假设你是李华，你刚认识一位笔友。应笔友要求写一封电子邮件介绍你的学校和学校生活，并欢迎他来你的学校参观。请根据以下要点，用英文写一封电子邮件。

你在第一中学上学，学校又大又现代化；

每天花半小时乘公交车去上学，上学从不迟到,早上8点开始上课；

你的教室在一楼，老师的办公室离教学楼不远；

同学都很友好，空余时间相互聊天；

……（发挥1句）

注意：

短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

词数60个左右，短文开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Simon,

Thank you for your email. Now let me tell you about my school. ______________

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I hope you can visit my school one day.

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书面表达。

假如你叫Lucy ,在七年级一班。请以“My School Life”为题，讲述你的校园生活。包含以下内容：1.介绍你在学校的情况2.介绍你喜欢得科目和原因

3.介绍你放学后参加的课外活动

要求：语法规范，语句连贯。60个词左右。

要求：1.内容要包括以上提示，可适当发挥。

2.60词左右。

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书面表达（10分）

假设你是李明，你结交了一个美国的笔友Andy。你要写一封信给他，介绍你的一些基本信息，你的家庭和学校生活。根据以下信息提示：

要求：（1）要点完整，表达清楚，语句通顺，意思连贯；

（2）80个词左右。

Dear Andy,

Thank you for your letter. Now I’m writing to tell you something about myself.

I am _________________________________________________________________________

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I live _______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

I love ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

I love _______________________________________________________________________

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All the best,

Li Ming

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书面表达　 （本大题共5分）

假设Tom是你的同班同学，请你以“Tom’s School life”为题，介绍他的学

校生活。

1. 他在七年级一班。最喜欢的科目是历史。因为历史能帮助他更多地了解世界。

2. 他住得离学校近，走路上学，因为走路令他强壮。

3. 他到校早，喜欢和同学谈论比赛。

4. 他想参加下一次的排球比赛，祝愿他好运。

注意：

短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

词数60个左右，短文开头已给出，不计入总词数。

Tom is my classmate .Now let me tell you something about his school life .

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