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王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
（1）王凯同学用的方法是 __。
（2）该实验是探究 __鳍的作用，变量是 ___。
（3）该实验中，实验组是 ___鱼，对照组是 __鱼。
（4）实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是_____________。
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王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
（1）王凯同学用的方法是________。
（2）该实验是探究________鳍的作用，变量是________。
（3）该实验中，实验组是________鱼，对照组是________鱼。
（4）实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用
是________。
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王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
（1）该实验是探究________鳍的作用，变量是________．
（2）该实验中，实验组是________鱼，对照组是________鱼．
（3）实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是________．七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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某同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同大小的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，乙鱼不做处理．请问：
（1）该实验是探究________鳍的作用；（选填“尾鳍”或“胸腹鳍”）
（2）该实验中，实验组是________鱼，对照组是________鱼；（选填“甲”或“乙”）
（3）剪掉鱼鳍的方法又快又简单，为什么在实验中不提供这样做？________．七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时，发现能够保持鲫鱼身体平衡的是（ ）
A．胸鳍和腹鳍 B．背鳍和尾鳍 C．背鳍和臀鳍 D．胸鳍和尾鳍
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王朋做“鱼鳍在游泳中的作用模拟实验”时，将鲫鱼的腹鳍剪去，再把鲫鱼放入水中观察，发现鱼仍可以游泳，但鱼失去平衡而侧翻．说明腹鳍的主要作用是（ ）
A．产生前进动力 B．保持身体平衡
C．保持前进方向 D．控制鱼体沉浮
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王朋做“鱼鳍在游泳中的作用模拟实验”时，将鲫鱼的腹鳍剪去，再把鲫鱼放入水中观察，发现鱼仍可以游泳，但鱼失去平衡而侧翻．说明腹鳍的主要作用是（ ）
A．产生前进动力
B．保持身体平衡
C．保持前进方向
D．控制鱼体沉浮七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时，某实验小组的实验设计如下：在甲、乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水．取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：
（1）甲图中的鱼捆住了______鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是______．
（2）乙图中的鱼捆住了______鳍．观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是______．
（3）丙图中的鱼起______作用．
（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？______．七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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鲫鱼游泳的动力来自
A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B. 躯干和尾部的左右摆动
C. 尾鳍的摆动 D. 所有鱼鳍的协调作用
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鲫鱼游泳的动力来自（ ）
A.胸鳍和腹鳍的摆动 B.躯干和尾部的左右摆动
C.尾鳍的摆动 D.所有鱼鳍的协调作用
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