如图所示，接触面磨平的两块铅柱，用力压紧可以使它们结合在一起，而且在铅柱下面悬吊一定的重物...

如图所示，接触面磨平的两块铅柱，用力压紧可以使它们结合在一起，而且在铅柱下面悬吊一定的重物，它们也不会分开。这说明分子间存在相互作用的　　　　 。

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如图所示，接触面磨平的两块铅柱，用力压紧可以使它们结合在一起，而且在铅柱下面悬吊一定的重物，它们也不会分开。这说明分子间存在相互作用的　　　　 。

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如图是研究分子之间作用力的实验装置，将接触面被磨平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，并且在下端悬挂一定质量的重物也不分开。这一现象说明（　　 ）

A. 分子之间存在引力

B. 分子之间存在斥力

C. 分子之间存在引力和斥力

D. 分子之间有空隙

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如图所示的演示实验中，是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即使在下端悬挂一定质量的重物，铅块也不分开，此现象说明分子之间存在相互作用的　　　　 ，铁块很难被压缩，是因为分子之间存在相互作用的　　　　 ．

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如图所示的演示实验中，是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即使在下端悬挂一定质量的重物，铅块也不分开，此现象说明分子之间存在相互作用的_________，铁块很难被压缩，是因为分子之间存在相互作用的_________．

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物理课上，老师把两根铅柱的端面削平，将削平的端面相对，并用力压紧，使两根铅柱合在一起。如图所示，在铅柱下面悬吊一定的重物，两根铅柱也不会分开，小华认为是大气压把两个铅柱压在一起。请你设计一个实验证明小华的观点是错误的。

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物理课上，老师把两根铅柱的端面削平，将削平的端面相对，并用力压紧，使两根铅柱合在一起．如图所示，在铅柱下面悬吊一定的重物，两根铅柱也不会分开，小华认为是大气压把两个铅柱压在一起．请你设计一个实验证明小华的观点是错误的．_______

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物理课上，老师把两根铅柱的端面削平，将削平的端面相对，并用力压紧，使两根铅柱合在一起．如图所示，在铅柱下面悬吊一定的重物，两根铅柱也不会分开，小华认为是大气压把两个铅柱压在一起．请你设计一个实验证明小华的观点是错误的．

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