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探究园地：（5分）
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取___和____两组作对照。
（2）以“唾液”为变量时，应选取___和____两组作对照。
（3）若将3支试管都放入37 ℃左右温水中，5～10分钟后取出并分别滴加碘液观察，____号试管中的物质遇碘后不变蓝。
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在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌。
将这3支试管一起放到温水中，5~10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀。
请回答：
⑴温水最好控制在______℃左右，是为了模拟人体温度。
⑵滴加碘液后，不变蓝的是_______号试管，这是因为唾液中的________将馒头中的淀粉分解了。
⑶若以“牙的咀嚼，舌的搅拌”为变量时，应选3号试管和_______号试管为一组对照实验。若以1号试管和2号试管为一组对照实验，则变量是_________。
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在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种方式的处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌．试问：
（1）探究牙齿咀嚼和舌搅拌的作用时，应选取 两组作对照
（2）探究唾液的作用，应选取 两组做对照
（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，若只有1号试管中的物质遇碘后不变蓝，由此你得出的结论是：馒头变甜与 、 和 有关。
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在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①试管：将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②试管：将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③试管：将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：
（1）以“唾液”为变量时，应选取___________两支试管作对照。
（2）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，①试管中的物质遇碘后________________________________________________________________________________________________________________ 蓝，（填“变”或“不变“），这是因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）本实验用37℃水浴加热，是为了________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________。
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探究题
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头小块与唾液放入3号试管中不搅拌。
试问：
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取 号和 号作对照。
（2）以“唾液”为变量时，应选取 号和 号作对照。
（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出， 号试管中的物质遇碘后不变蓝，是因为唾液里的 使淀粉分解成了麦芽糖。因此上说淀粉初始消化的部位是 。
（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理 必要（填“有”或“不”）
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某生物课外小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行以下四种处理：
①将馒头碎屑和唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌；
（以上试管中馒头碎屑、馒头块、唾液、清水都是等量的）其中第①号的处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用．第②③④都是①的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题．
（1）当以舌的搅拌为变量时，应选取①和________作对照实验．
（2）①和②进行对照实验是为了探究________作用．
（3）③和①不能成为对照组，因它与①作对照试验时有________个变量，如果③和①成为对照组，则必须将③中的________改为________．七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”，它进行了三种处理：Ⅰ、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌；Ⅱ、将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌； Ⅲ、将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌；
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时， 和 是对照实验．
（2）若将3支试管读放入37℃的温水中，5～10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现 号试管不变蓝．这是因为 ．
（3）①和②号试管都进行了充分搅拌这相当于口腔中 的作用．
（4）以①号试管和②试管进行对照实验时，是为了探究 对馒头的消化作用．
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在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③馒头小块与唾液放入3号试管中不搅拌．将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10min后取出，滴加碘液．
下列说法正确的是（ ）
A．1号试管和2号试管是一组对照实验，变量是唾液
B．2号试管和3号试管是一组对照实验，变量是牙的咀嚼和舌的搅拌
C．滴加碘液后，1号试管变蓝，2号和3号试管不变蓝
D．实验说明馒头变甜原因是唾液将淀粉分解成麦芽糖，跟牙的咀嚼和舌的搅拌没有关系七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌．如图所示，请问：
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，______和______是对照实验．
（2）若将3支试管都放入37度左右的温水中，5～10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘后不变蓝．这是细为______．七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”，它进行了三种处理：
Ⅰ、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌；
Ⅱ、将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌；
Ⅲ、将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌；
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，__________和___________是对照实验。
（2）若将3支试管都放人37℃的温水中，5~10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现__________号试管不变蓝，这是因为_______________________________________________________。
（3）以①号试管和②试管进行对照实验时，是为了探究_______________对馒头的消化作用。
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