小丽在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化...

小红和小丽在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质了。用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？

【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一：碳酸钠；

猜想二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化。

小红认为小丽的实验方案不合理，理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

小丽在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质了．用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因：　________　．

【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？

【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一：　________　；猜想二：　________　．

【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化．小红认为小丽的实验方案不合理，理由是：　________　．

【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

小红在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是_____（用化学方程式表示）。

小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一:氢氧化钠部分变质，变质后的溶液中含有NaOH和Na2CO3

猜想二:氢氧化钠全部变质，变质后的溶液中只含有_____

（实验设计）为了验证猜想一，小红设计了如下方案:取少量变质后的氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠部分变质。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是_____。

（实验与结论）小敏另外设计实验方案验证猜想二，请你帮她完成下面的实验报告:

实验1反应的化学方程式是_____。

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小红在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴人到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是___________（用化学方程式表示）。

小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一:氢氧化钠部分变质，变质后的溶液中含有NaOH和Na2CO3

猜想二:氢氧化钠全部变质，变质后的溶液中只含有_____

（实验设计]为了验证猜想一，小红设计了如下方案:取少量变质后的氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠部分变质。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是_________________________________。

（实验与结论）小敏另外设计实验方案验证猜想二，请你帮她完成下面的实验报告:

实验1反应的化学方程式是 ____________。

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小红在探究碱的化学性质时,将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是______（用化学方程式表示）。

小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一：氢氧化钠部分变质，变质后的溶液中含有和

猜想二：氢氧化钠全部变质，变质后的溶液中只含有

（实验设计）为了验证猜想一，小红设计了如下方案：取少量变质后的氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠部分变质。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是______。

（实验与结论）小敏另外设计实验方案验证猜想二，请你帮她完成下面的实验报告：

实验1反应的化学方程式是______。

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小红在探究碱的化学性质时,将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是______（用化学方程式表示）。

小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一：氢氧化钠部分变质，变质后的溶液中含有和

猜想二：氢氧化钠全部变质，变质后的溶液中只含有

（实验设计）为了验证猜想一，小红设计了如下方案：取少量变质后的氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠部分变质。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是______。

（实验与结论）小敏另外设计实验方案验证猜想二，请你帮她完成下面的实验报告：

实验1反应的化学方程式是______。

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做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。查验标签后确认药品没有拿错，在瓶口发现有白色粉末状物质。猜测是氢氧化钠溶液变质了。

①分析原因：氢氧化钠溶液变质的原因_____（用化学方程式表示）。

②实验验证：利用与上述实验不同的原理，设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。

写出上述实验中所发生反应的化学方程式_____。

③提出质疑：该氢氧化钠溶液是否_____？

④再次验证：

⑤实验反思：如何将该变质的溶液仍转化为氢氧化钠溶液？请写出操作步骤_____。

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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，我意外看到有气泡产生，小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质，我认为是氢氧化钠溶液变质了。

（1）氢氧化钠溶液变质的原因是_____（用化学方程式表示）；

（2）写出上述实验有气泡产生的反应方程式_____；

（3）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠已变质。

（4）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？

写出（4）中所涉及到的一个化学方程式_____。

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