在探究水的沸腾实验中，小丽绘制出的水温随时间变化的图像如图所示。分析图象可知；水的沸点是 ...

在探究水的沸腾实验中，小丽绘制出的水温随时间变化的图像如图所示。分析图象可知；水的沸点是　　　　　　　　　　 ℃，水面上方的气压 　　　　 标准大气压。为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该　　　　　　　　　 ，再观察水是否沸腾。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

在探究水的沸腾实验中，小厨绘制出的水温随时间变化的图象如图所示，分析图象可知：

A. 水的沸点是W℃：

B. 水面上方的气压大于标准大气压：

C. 为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该在水沸腾后先停止加热，再观察水能否持续沸腾

D. 水从90℃加热至沸腾，用时9min

九年级物理选择题简单题查看答案及解析

小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

(1)如图甲所示，某时刻温度计的示数是_______℃。

(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图象。由图象可知：水的沸点是______℃，分析图像还可以获得的信息有___________________________。(写出一条即可)

(3)结合图象提供的信息，在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择：

①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一大杯冷水；

②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。你认为冷却效果较好的是_______(选填“方法①”或“方法②”)。

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如图所示，在探究“水沸腾时温度随时间变化特点”的实验中；当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象，由图象可知：水的沸点为_____℃，该地的气压_____（选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。

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小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示．

（1）当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示，从图象中可知水的沸点是 ℃．停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断 ．

（2）结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议： 　　 ，改进后的好处是 　　 ．（写出一条即可）

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小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。

(1)当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示，从图象中可知水的沸点是__℃，停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断_______；

(2)结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：________。（写出一条即可）

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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

在探究“水沸腾时温度随时间变化特点”的实验中，请完成下列问题：

（1）加热过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻温度计的示数是_____℃；

（2）当水温接近90℃时，每隔1 min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图像如图乙所示，由图像可知：水的沸点为____℃，这种现象的原因是该处大气压____（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压．

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在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：

(1)安装实验器材时，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上“）的顺序进行；

(2)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象（如图所示），由图象可知：水沸腾时的特点是_____，水的沸点为_____℃，出现这一结果的原因可能是该处大气压_____标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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(1)如图a所示是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格相同。将水加热相同时间后停止加热。图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，此时水面上方的气压________(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压；小红把水加热到沸腾，所用时间较长的原因是______________________________。

(2)取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中(如图c所示)。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图d所示)。由图像可知，在第8 min时，大试管内的海波处于________(选填“固”“液”或“固液共存”)态，第10 min后，海波的熔化将________(选填“继续”或“停止”)。

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