如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)除图甲所示的实验仪器外,还需用到的测量工具是 .
(2)实验时,玻璃板要与纸面 放置.沿玻璃板画一条直线MN代表 的位置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像.这个像是由于光的 形成的.
(3)图乙是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系.分析图中信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离 ;像和物的连线与平面镜 .有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合,所以平面镜成像的特点又可表述为:平面镜成的像与物体关于镜面 .
九年级物理实验题中等难度题
如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)除图甲所示的实验仪器外,还需用到的测量工具是 .
(2)实验时,玻璃板要与纸面 放置.沿玻璃板画一条直线MN代表 的位置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像.这个像是由于光的 形成的.
(3)图乙是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系.分析图中信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离 ;像和物的连线与平面镜 .有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合,所以平面镜成像的特点又可表述为:平面镜成的像与物体关于镜面 .
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如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_______。
(2)为完成实验探究,还需要一个测量工具,这个测量工具是_______。
(3)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小_______。
(4)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的_______形成的;拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是_______(填“实”或“虚”)像。
(5)拿走白板,他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A像的位置,通过测量,他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了______cm,同时发现像的大小______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(6)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直,若不垂直,请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响?___。
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如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_______。
(2)为完成实验探究,还需要一个测量工具,这个测量工具是_______。
(3)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小_______。
(4)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的_______形成的;拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是_______(填“实”或“虚”)像。
(5)拿走白板,他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A像的位置,通过测量,他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了______cm,同时发现像的大小______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(6)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直,若不垂直,请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响?_______。
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(9分)为“探究平面镜成像特点”,小勇选择了如图甲所示的实验装置.
(1)除图甲中所示的器材外,实验还需要的测量工具是 ;小勇选择的两支蜡烛应满足的条件是 .
(2)实验时,应使玻璃板面与纸面保持垂直.若要检验玻璃板的放置是否符合要求,你的方法是: .
(3)小勇点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前,他应 (选填“透过”或“不透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像.
(4)为了把像的位置记录在白纸上,小勇要将另一支蜡烛放到像的位置,当在如图乙所示位置时,他便开始记录,这将使像距的测量值比实际值偏 (选填“大”或“小”).
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光屏是光学实验中的重要工具,下列实验用到光屏的是( )
A.“光的反射规律”中探究反射光线与入射光线是否在同一平面内
B.“平面镜成像的特点”中探究像与物体到平面镜的距离关系
C.“凸透镜成像的规律”中探究像的正倒、虚实特点
D.“光的色散”中研究阳光经三棱镜后形成的一条彩色的光带
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在“探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中,甲乙两组同学在相同的环境中,他们分别在烧杯中装入适量的热水,用如图a所示的装置进行实验。
(1)本实验中除使用如图a中所示装置外,还用到的测量工具是_____。
(2)如图a,此时是_____(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情景。
(3)甲组同学根据实验数据绘制如图b所示的图象,由图象可知:水的沸点为_____℃,在沸腾过程中水的温度_____(填变化情况);
(4)乙组同学的实验中,烧杯中水的质量和初温与甲组均相同,所使用酒精灯的火焰比甲组大些,则乙组同学根据实验绘制的大致图象应是如图中的_____(选填“A”或“B”)。
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在“探究平面镜成像特点”的实验中,小阳选择了白纸、薄透明玻璃板、两支蜡烛等实验器材.
(1)该实验需要的测量工具是 ;小阳选择的两支蜡烛应满足的条件是 .
(2)实验时,应使玻璃板与纸面垂直.若要检验玻璃板的放置是否符合要求,你的方法是 .
(3)小阳点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前,他应 (选填:“透过”或“不透过”)玻璃板来观察这支蜡烛的像.
(4)为了把像的位置记录在白纸上,小阳将另一支蜡烛放在如图所示位置,便进行了记录,这样的记录将使像距的测量值比正确操作的实际值偏 (选填:“大”或“小”).
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实验室中,常用______测量物体的温度。如图所示是探究“______”的实验装置。在探究“平面镜成像的特点”的实验中,用______作为平面镜,并______放置在水平桌面上。
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