肺结核和狂犬病是常见的传染病。掌握正确地防控措施，可以远离这类疾病。请任选题目一、二中的一...

题目一

题目二

（1）结核杆菌无成形的细胞核，图中的[④]是__________。结核杆菌不能自己制造有机物，进入人体后，营________生活。

（2）结核杆菌是引发肺结核的________，可通过多种途径传播。当发现患者时，应及时隔离，该措施在传染病的预防中属于____________ 。

（3）疾控中心人员对接触过结核病的人群进行结核杆菌的抗体筛查。若有抗体被检测出来，则被检测者可能感染了结核杆菌，需进一步确诊。该抗体的产生，表明人体内发生了_______免疫。

（1）狂犬病毒只有①蛋白质外壳和[②]_______构成。不能独立生活，只能寄生在人体的______中。

（2）狂犬病毒是引发狂犬病的________。被猫、狗抓咬，可能感染狂犬病，因此，及时处理患病猫、狗，该措施在传染病预防中属于________。

（3）若被猫狗咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。临床上，可用狂犬病毒抗体检测法，判断人体接种疫苗后是否产生了抗体。该抗体的产生，表明人体内发生了______免疫。

题目一

题目二

（1）图1示植物叶片上下表面都有一层排列紧密的表皮细胞，它们属于_____组织，外界空气进出植物叶片，要通过【②】_____，它是由一对保卫细胞围成的。

（2）植物体的活细胞都要进行呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成_____，并且将_____释放出来，供给植物生命活动利用，这一过程主要在细胞的_____内进行。

（1）图2示人体肺内，从外界吸入的氧气通过【③】_____壁和毛细血管壁进入血液，这两层壁均由一层_____细胞构成。

（2）人体的活细胞都要进行呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成_____，并且将_____释放出来，供给人体生命活动利用，这一过程主要在细胞的_____内进行。

题目一

题目二

(1)人体的生命开始于A ____，假如这个胎儿是男孩，则他的性染色体组成是 __。

(2）从受精卵到成熟胎儿的发育阶段是发育；从胎儿出生到个体发育成熟的阶段是____发育。

(3）胎儿通过B与 ___相连，从母体血液里获得氧和营养物质。婴儿出生后就会吸吮乳汁，这种行为属于 ___行为。

(1)家蚕的发育是从① ___开始的，家蚕是zw型性别决定方式，雌性的性染色体组成为zw、雄性的性染色体组成为zz．则④产生的卵细胞中性染色体是_。

(2）家蚕在卵膜内发育成 ___，出卵膜后的发育称为 ___发育。

(3）家蚕幼虫与成虫在形态结构和生活习性完全 ___（相同／不同），家蚕“作茧白缚”属于 ___行为。

题目一   人体内物质的运输

题目二  植物体内物质的运输

（1）人体内流动的血液起着物质运输的作用。血液属于_______组织。

（2）当血液流经肺部的_______（填血管名称）时，发生气体交换，血液变成了含氧丰富、颜色鲜红的_______。

（3）人体内血液在全身流动的动力来自于______。

（1）在植物体内起物质运输作用的是

________组织。

（2）植物主要在根尖的_____吸收水和无机盐，并通过______将它们运输到植物体各个部分。

（3）植物通过_______拉动水和无机盐在体内的运输，保证生命活动的需要。

作业一

作业二

用池塘水制作的临时装片的视野中观察到如下图所示的生物

（1）据图可知，该生物属于__________（单细胞、多细胞）生物。

（2）同学们利用引流法进一步研究：在盖玻片一侧边缘滴1滴墨汁，显微镜下可观察到墨汁进入细胞内形成食物泡。同学们据此初步判断该生物的营养方式为__________（自养、异养）。据此分析，该生物不是水体呈现绿色的原因，理由是细胞中不含有__________。

（3）经过上网查阅资料，同学们确定该生物为草履虫。经一段时间的观察发现，草履虫可将细胞内的废物排出，也可以进行分裂生殖等生命活动，由此说明，单细胞生物能__________完成生命活动。

用绿色生物制作的临时装片的视野中观察到如下图所示的生物。

（1）据图可知，该生物属于__________（单细胞、多细胞）生物。

（2）同学们把该生物放在装满水的密封装置内，在阳光下照射一段时间后，生物体上出现许多小气泡并上浮。收集密闭空间上部的气体，能使带火星的木条复燃。同学们据此初步判断该生物的营养方式为__________（自养、异养），小气泡是在细胞中的带状__________处产生的。

（3）经过上网查阅资料，同学们确定该生物为水绵。水绵细丝中央断裂可以直接形成两个水绵个体，也可以通过两个细胞结合的方式产生新个体，细胞是构成水绵等生物体__________的基本单位。