古诗文默写。
① 非淡泊无以明志，__________。（诸葛亮《诫子书》）
② _________ ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
③ 正是江南好风景， _________ 。（杜甫《江南逢李龟年》）
④ 默写《十一月四日风雨大作》____________ ，____________ 。____________ ，____________ 。
⑤《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_______________，___________________。
⑥ 狼亦黠矣，而顷刻两毙，____________________ ？止增笑耳。
七年级语文句子默写中等难度题
古诗文默写。
① 非淡泊无以明志，__________。（诸葛亮《诫子书》）
② _________ ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
③ 正是江南好风景， _________ 。（杜甫《江南逢李龟年》）
④ 默写《十一月四日风雨大作》____________ ，____________ 。____________ ，____________ 。
⑤《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_______________，___________________。
⑥ 狼亦黠矣，而顷刻两毙，____________________ ？止增笑耳。
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填空。
（1）非淡泊无以明志，____________________。 （诸葛亮《诫子书》）
（2）____________________，山入潼关不解平。 （谭嗣同《潼关》）
（3）晴空一鹤排云上，____________________。 （刘禹锡《秋词（其一）》）
（4）_________________，不亦君子乎？ （《论语》）
（5）____________________，崔九堂前几度闻。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（6）南宋爱国诗人陆游把风雨之声编入梦境，成为为国征战的铁骑踏冰之声的句子是： _______，__________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（7）“______________________ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （朱自清《春》）
（8）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，_________，______________，一个有益于人民的人。 （毛泽东《纪念白求恩》）
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根据课文默写古诗文，并用楷体字书写。
（1）非淡泊无以明志，_____。（诸葛亮《诫子书》）
（2）王湾《次北固山下》中抒发深切的思乡之情的名句是：_____？_____。
（3）子夏曰：“_____，_____，仁在其中矣。”（《＜论语＞十二章》）
（4）夕阳西下，_____。（马致远《天净沙•秋思》）
（5）默写杜甫《江南逢李龟年》。
_____，_____。_____，_____。
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古诗文名句默写。
（1）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）非淡泊无以明志，________。（诸葛亮《诫子书》）
（4）《十一月四日风雨大作》中虚实结合，一听一梦，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概的诗句是：________，________。
（5）乡愁是游子笔下永恒的主题，亲情是人类割舍不掉的情感。马致远一句“夕阳西下，________”诉说离家的愁思；岑参行军九日思长安“________，应傍战场开。”王湾停宿北固山下，借“鸿雁传书”表达思乡之情，“乡书何处达？________。”李益夜上受降城，“________，________。”描绘凄凉幽怨的笛声唤醒了征人的思乡情绪。
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古诗文名句默写。
（1）非淡泊无以明志，__________。（诸葛亮《诫子书》）
（2）__________，去日苦多。（曹操《短歌行》）
（3）__________，明朝有意抱琴来。（李白《山中与幽人对酌》）
（4）不见去年人，__________。（欧阳修《生查子·元夕》）
（5）__________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（6）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）
（7）__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（8）__________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（9）苏轼《定风波》一诗中，“__________，__________，__________。这句道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？
（10）唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失”由此可以联想到《论语》十则中孔子的话：“__________，__________”。
（11）“秋天”历来是文人墨客笔下喜爱描写的对象，如：空山新雨后，天气晚来秋。”请你再写出古代诗歌中描写“秋”的诗句（写出连续的两句）。“__________，__________”。
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古诗文默写
（1）子曰：“知之者不如好之者，________________。”（《论语》）
（2）非淡泊无以明志，________________ 。诸葛亮（《子书》）
（3）________________，我秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
（4）________________________,应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（5）《天净沙・秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：________________。（马致远《天净沙》）
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根据课文默写古诗文。
(1)非淡泊无以明志，________________________。(诸葛亮《诫子书》)
(2) 夕阳西下，________________________。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)________________________，却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》)
(4)《<论语>十二章》中论述学与思辩证关系的句子是：______________________ ，___________________。
(5)______________________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(6)请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》完整默写。
________________________， ___________________________。_______________________ ， ___________________________。
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阅读诸葛亮《诫子书》，完成问题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
⑴解释下列句中加点的词。
①诫子书 ②非学无以广才
③年与时驰 ④非志无以成学
⑵下列加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A.之①夫君子之行 ②求闻之若此
B.以①静以修身 ②投以骨
C.意①意与日去 ②意暇甚
D.去①意与日去 ②一狼径去
⑶翻译句子
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②淫慢不能励精，险躁则不能治性。
⑷诸葛亮认为成才成学的条件是什么？
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阅读下面的文言文，完成后面题目。
诫子书（诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下面句子中的加横线词
（1）非学无以广才 （ ）
（2）俭以养德 （ ）
（3）非宁静无以致远 （ ）
（4）悲守穷庐（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢不能励精，险躁则不能治性。
3.下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
A．夫/君子/之行
B．静/以修身，俭/以养德
C．夫/学须静也，才/须学也
D．年/与时驰，意/与日去
4.作者写这封信的用意是什么？
5.读了这篇文章，你受到了什么启发？
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阅读下面的文言文，完成后面题目。
诫子书（诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下面句子中的加横线词
（1）非学无以广才 （ ）
（2）俭以养德 （ ）
（3）非宁静无以致远 （ ）
（4）悲守穷庐（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢不能励精，险躁则不能治性。
3.下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
| A．夫/君子/之行 |
| B．静/以修身，俭/以养德 |
| C．夫/学须静也，才/须学也 |
| D．年/与时驰，意/与日去 |
4.作者写这封信的用意是什么？
5.读了这篇文章，你受到了什么启发？
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