接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离s/cm | 18.30 | 26.83 | ______ |
九年级物理解答题中等难度题
在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小车受到的阻力大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离s/cm | 18.30 | 26.83 |
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处.
(2)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越________,小车前进的距离就越________。
(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做________运动,可见,力不是使物体运动的原因,而是改变物体________的原因。
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接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的速度m/s | 18.30 | 26.83 | ______ |
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接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离s/cm | 18.30 | 26.83 | ______ |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离s/cm | 18.30 | 26.83 | ______ |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离s/cm | 18.30 | 26.83 | ______ |
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(10分) 在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小车受到的阻力的大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离S(单位:cm) | 18.30 | 26.83 |
(1)(2分)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
(2)(2分)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越___________,小车前进的距离就越___________。
(3)(2分)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做___________________运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体___________________的原因
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如图所示是“阻力对物体运动的影响”的实验。实验时,每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,不断改变水平面的粗糙程度,测量每次小车在水平面上滑行的距离并比较。关于这一实验,下列分析不正确的是( )
A. 每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了让小车滑到平面上时的起始速度相同
B. 小车每次滑行到斜面底端时具有的动能相同
C. 小车在铺有毛巾表面上滑行距离较短,是因为小车受的阻力较大
D. 该实验装置可以直接验证牛顿第一定律
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如图所示是“阻力对物体运动的影响”的实验。实验时,每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,不断改变水平面的粗糙程度,测量每次小车在水平面上滑行的距离并比较。关于这一实验,下列分析不正确的是( )
A. 每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了让小车滑到平面上时的起始速度相同
B. 小车每次滑行到斜面底端时具有的动能相同
C. 小车在铺有毛巾表面上滑行距离较短,是因为小车受的阻力较大
D. 该实验装置可以直接验证牛顿第一定律
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(6分)如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格外.
(2)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越 ,小车前进的距离就越 .
(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做 运动.可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体 的原因.
(4)以上探究过程运用了“理想实验”的方法.想想看:在八年级物理学习中,你在探究什么问题时也运用了此方法?请你说出该实验的名称.实验名称 .
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
接触面 | 小车受到的摩擦力大小 | 小车运动的距离s/cm |
毛巾 | 大 | 18.3 |
棉布 | 较大 | 26.8 |
木板 | 小 | ______ |
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