归纳与推理是化学学习中常用的方法，下列推理合理的是A. 碱溶液能使无色酚酞试剂变红，能使无...

归纳与推理是化学学习中常用的方法，下列推理合理的是（　　）

A. 碱溶液能使无色酚酞试剂变红，能使无色酚酞试剂变红的一定是碱溶液

B. 中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应

C. 化合物是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的一定是化合物

D. 加热高锰酸钾或氯酸钾能制得氧气，用来制取氧气的物质一定含有氧元素

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推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　 ）

A. 向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐

B. 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类

C. 某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素

D. 某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥

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归纳推理是化学学习中常用的方法。下列机理正确的是

A. 分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的

B. 单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质都是单质

C. 碱的溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液

D. 点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度

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归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A. 二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B. Na2CO3溶液和NaCl溶液都能使无色酚酞试液变红

C. 稀有气体可作保护气，则可作保护气的一定是稀有气体

D. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

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归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是（　　 ）

A. 二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B. Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C. 稀有气体可作保护气，则可作保护气的一定是稀有气体

D. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

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归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A. 二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B. Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C. 稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

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归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是（　　）

A. 分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的

B. 单质只含有一种元素，所以只含一种元素的物质都是单质

C. 碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的都是碱的溶液

D. 任何化学反应前后各物质的质量总和不变，所以化学反应都遵守质量守恒定律

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归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C.稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

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推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是

A.氢氧化铜和氢氧化钠都含有氢氧根离子，故它们都能使无色酚酞试液变红色

B.稀硫酸和盐酸溶液中都含有大量氢离子，故它们具有一些共同的化学性质

C.酸与碱发生中和反应生成盐和水，故生成盐和水的变化一定是中和反应

D.水和过氧化氢组成元素相同，故它们的化学性质相同

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推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是

A. 碱性的水试液能使酚酞溶液变红，所以使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7

B. 有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物一定是有机物

C. 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼

D. 同种元素的原子其质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素

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