下图是化学实验中部分仪器装置A B C D（1）写出图中标有数字的仪器名称①_______...

下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。

（1）认识化学仪器是学习化学的重要一步，请写出仪器①的名称_____；

（2）实验室准备制取氢气，可选用_____作发生装置，若选用 D 来收集氢气，气体应从______端进入集气瓶；

（3）装置C常用于氢气还原氧化铜，该反应的化学方程式是________，该装置试管口低于试管底部的原因是______。

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下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。

（1）请写出下列仪器的名称：a　　　　　　 ，b　　　　　　 ，c　　　　　　　　 ；

（2）实验室要用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式是　　　　　　　　 　　　　 ，应选用发生装置是（填编号，下同）　　　　　　　　 ，使用该装置时需要进行的改进是　　　　　　　　 　　　　　　 ；若用E装置收集氧气，　　　　　　　　　　　　 开始收集，收集完毕后，装满氧气的集气瓶应　　　　　　　　 （填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（3）实验室制取二氧化碳，发生反应的文字表达式是　　　　　　　　　　　　 ，可以选用的发生装置是　　　　　　 ，检验产生的气体是二氧化碳的方法是　　　　　　　　　　 ；可以选用的收集装置是　　　　 ，检验二氧化碳是否收集满的操作方法是　　　　　　　　　 　　　　　 。如图F所示的实验，实验的现象是　　　 　　　　　 　　　 ，证明二氧化碳的用途之一是　　　　　　　 　　　　　 。

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下图所示为实验室中常见气体制备、净化、收集实验的部分仪器装置，（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组同学欲利用其进行下列实验探究。

（1）小瑾同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取并收集干燥的氧气。她按照要求设计了实验装置，连接仪器，并检查了装置的气密性。

①她所选装置的连接顺序应为_______（填写装置序号字母）。

②她制取氧气所发生反应的化学方程式为__________。

③小瑾和小颖分别用排水法、向上排空气法各收集了一瓶氧气A与B，并按下图所示进行了合作实验探究：她们将燃烧匙内的足量红磷点燃，同时伸入两个集气瓶中并迅速塞紧瓶塞，待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到进入A、B两瓶中水的体积分别约占集气瓶总体积的95%和70%。据此对两种气体收集方法进行比较，可知：___________法收集的氧气纯度更高。

（2）小黄同学想探究二氧化碳的有关性质，他设计了下图所示的实验方案，并进行了实验探究：

①实验（一）中，将干燥紫石蕊纸花直接放入CO2中，无明显现象；将干燥紫色石蕊纸花喷水后再放入CO2中，纸花变成红色，该现象涉及的反应方程式为__________________。

②实验（二）是升级版的改进实验，根据CO2的性质，试推测能观察到的实验现象有（注：①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。）________________。（至少写一个）

（3）将少量CO2气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中，该反应的化学方程式为________。完全反应后，烧杯中溶液的质量与之前相比较会__________________。（填序号）

A　 增大　　

B　 减小　　

C　 不变　　

D　 无法判断

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根据下图装置回答问题。

①仪器“a”的名称是　　　　　　　　 .

②用装置A进行氯酸钾分解制取氧气的实验，还需补充的仪器是　　　　　　　　 ，化学方程式为　　　　　　　　　　 。

③在A-D的发生装置部分，能随时控制反应发生和停止的是　　　　　　　　 （填字母，下同），适合于实验室制取二氧化碳的装置是　　　　　　　　 ，二氧化碳气体的验满方法是　　　　　　　　 。

④用双氧水与二氧化锰的混合物制取氧气能否使用装置D？理由是　　　　　　　　　　　　　 。

⑤现取一定质量的石灰石与足量稀盐酸充分反应，生成0.2mol二氧化碳。请计算：

Ⅰ.参加反应的碳酸钙的物质的量（根据化学方程式进行计算）

Ⅱ.上述实验中所取石灰石的质量可能为　　　　　　 （填字母）。

A.16.0g　　　　　　 B.20.0g　　　　　　 C.24.0g　　　　　　 D.26.0g

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下图为实验室中常见的部分仪器和装置，请回答：

（1）仪器③的名称是　　　　　　 。

（2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则发生装置还缺少的一种仪器是　 　　 　 。小丽用装置A来收集一瓶氧气，验满的方法是　　　　　　　　 。

（3）小芳根据装置B所示进行实验，你预计的实验现象是　　　　　　　　　　 。

（4）小凯用石灰石和盐酸来制取二氧化碳，其发生装置最好选用的仪器（除夹持仪器外）有　　　　 （填序号），反应的化学方程式为　　　　　　　　 ，当他把收集到的气体通入澄清石灰水时，未发现浑浊，原因可能是　　　 。

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下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

（l）图中标识① 仪器的名称是：_______。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。

（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_______。

（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号）

A．NH3　　　　 B．H2　　　　 C．O2　　　　　 D．CH4

（5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。

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下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

（l）图中标识① 仪器的名称是：_______。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。

（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_______。

（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号）

（5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。

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下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

（l）图中标识① 仪器的名称是：_______。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。

（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_______。

（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号）

A.NH3　　 B. H2　　 C. O2　　 D. CH4

（5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。

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下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

（l）图中标识① 仪器的名称是：_______。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。

（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_______。

（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号）

（5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。

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下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:

（1）图中标识①仪器的名称是_____。

（2）实验室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的发生和收集装置组合为:_________(在 A—E 中选)，用该装置制取 CO2 的化学方程式为:_____ ，用澄清石灰水检验二氧化碳时发现石灰水没变浑浊的原因是_______________________。

（3）若用 F 装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_____(填字母代号)。

A NH3　　　　　　　　 B　 H2　　　　　　　　　 C O2　　　　　　　　 D CH4

（4）工业上常需分离CO 和CO2 的混合气体。某同学采用装置G 也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下:

①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_____气体(填化学式)；

②然后，_____(填操作)，又可收集到另一种气体。

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