如图1所示的电路中，用电流表测通过L2的电流（约500mA），请用笔画线代替导线按电路图把...

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如图1所示的电路中，用电流表测通过L2的电流（约500mA），请用笔画线代替导线按电路图把图2所示的实物连接起来，连线不要交叉；并在电路图中标出电流表A的“＋”“－”接线柱。

九年级物理作图题中等难度题

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如图1所示的电路中，用电流表测通过L2的电流（约500mA），请用笔画线代替导线按电路图把图2所示的实物连接起来，连线不要交叉；并在电路图中标出电流表A的“＋”“－”接线柱。

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(1)用笔画线表示导线，将图中的电路连线完成。要求：灯泡L1与L2并联，开关控制两个灯泡，用电流表测L2中的电流。并画出电路图______；
(2)请根据电路图将下图的实物用笔画代替导线连接起来，导线不能交叉______。

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在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图
如图11所示：

图11

（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。（2分）
（2）连线的时候，开关要________，滑动变阻器的作用是________、
________。（3分）
（3）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：
将滑动变阻器的滑片向____________（填“左”或“右”）移动（以电路图来判断），
使　　　　　　　　并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。（2分）

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在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：

（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来．
（2）连线的时候，开关要______，滑动变阻器的作用是______．
（3）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动（以电路图来判断），使______并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．
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如图1所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置，已知小灯泡的电阻约为7Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来；要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电流表的示数增大，连线不许交叉．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后，调节滑片P，使电压表的示数如图2所示是______V，电流表的示数如图3所示是______A，此时灯泡的电阻是______Ω．
（4）以后几次测量时，电压逐渐减小，对比这样得出的几个电阻值，你能发现灯泡的电阻逐渐______（选填“增大”“减小”或“不变”）．
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如图1所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置，已知小灯泡的电阻约为7Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来；要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电流表的示数增大，连线不许交叉．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后，调节滑片P，使电压表的示数如图2所示是______V，电流表的示数如图3所示是______A，此时灯泡的电阻是______Ω．
（4）以后几次测量时，电压逐渐减小，对比这样得出的几个电阻值，你能发现灯泡的电阻逐渐______（选填“增大”“减小”或“不变”）．
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如图1所示是“伏安法”测量小灯泡电功率的实验装置，已知小灯泡的额定电压是2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来；要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时电流表的示数减少，连线不许交叉______．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_____端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后，调节滑片P，使电压表的示数如图2所示，电流表的示数如图3所示，此时灯泡的功率是_____W．
（4）若使灯泡正常发光，应将滑片向_____端移动，使电压表示数是_____V，此时电流表示数为0.4A，灯泡的额定电功率是_____W

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如图1所示是“伏安法”测量小灯泡电功率的实验装置，已知小灯泡的额定电压是2.5V．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来；要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时电流表的示数减少，连线不许交叉______．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_____端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后，调节滑片P，使电压表的示数如图2所示，电流表的示数如图3所示，此时灯泡的功率是_____W．
（4）若使灯泡正常发光，应将滑片向_____端移动，使电压表示数是_____V，此时电流表示数为0.4A，灯泡的额定电功率是_____W

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在研究“通过导体的电流与其电阻关系”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，电源为8V且不变．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，滑动变阻器滑片向右移动时电流表的示数变小）．
（2）小明同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是______．
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为6V，电流表示数如图所示，为______A，则此时电路中接的定值电阻R的阻值为______Ω．
（4）换上5Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将______（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向______（选填“右”或“左”）端移动，使电阻两端电压为______V．
（5）小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：电压表的0～15V的量程坏了，不增加其它器材，如何完成本实验？请在画出你设计的电路图．
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如图所示是用电压表和电流表测量某一小灯泡灯丝正常发光时的电阻和电功率所用的实物图．该小灯泡正常发光时的电压为2.5V，电阻约为15Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，把图中电路连接起来（要求：①连线不交叉；②滑片P向左移，灯泡变暗；③电流表、电压表选择合适的量程．）
（2）在连接电路时，开关S不应该　　　。
（3）闭合开关S后，发现电压表示数为1.2V，这时应将滑片P向　　端滑动，直到电压表示数为________V时，再读出电流表的示数，利用公式即可以算出小灯泡正常发光时的电阻。
（4）已知电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图所示，该灯泡的额定功率为________W．
（5）实验时，小阳发现电流表已损坏，但手边还有另一只电压表V₁和电阻箱（元件符号）可利用，请你帮助利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案。
a.在方框内画出新设计的电路图；
b.按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P和________，使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V；

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