（5分）下图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图。（1）请指出图中两...

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（5分）下图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图。

（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法。

错误①：；

错误②：。

（2）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数

（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.9% 。

（3）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9% 。请你分析可能的原因（写两条）：；。

九年级化学实验探究题简单题

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试题解析

相关试题

（5分）下图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图。
（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法。
错误①：                                                          ；
错误②：                                                          。
（2）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数
（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.9% 。
（3）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9% 。请你分析可能的原因（写两条）：                  ；                     。

九年级化学实验探究题简单题查看答案及解析
（2010•荆州）如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图．结合下图回答问题：

（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法．
错误①：______，改正：______；错误②：______，改正：______．
（2）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数______（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.9%．
（3）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9%．请你分析可能的原因（写两条）：______；______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图．结合下图回答问题：

（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法．
错误①：______，改正：______；错误②：______，改正：______．
（2）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数______（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.9%．
（3）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9%．请你分析可能的原因（写两条）：______；______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图．结合下图回答问题：

（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法．
错误①：______，改正：______；错误②：______，改正：______．
（2）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数______（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.9%．
（3）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9%．请你分析可能的原因（写两条）：______；______．
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如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图．结合下图回答问题：

（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法．
错误①：______，改正：______；错误②：______，改正：______．
（2）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数______（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.9%．
（3）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9%．请你分析可能的原因（写两条）：______；______．
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如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图。结合下图回答问题：
（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法。
错误①：___________________，
改正：________________；
错误②：___________，
改正：_________。
（2）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数________（选填“大于”“小于”或“等于”）0.9%。
（3）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9%。请你分析可能的原因（写两条）： ___________________；______________。

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下图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图。
(1)请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法。
错误①：__________________________________________________________；
错误②：__________________________________________________________。
(2)若按照上述图示操作(假定再无其他错误)，则所配制溶液的质量分数____________(选填“大于”、“小于”或“等于”)0.9% 。
(3)若将(1)中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液的质量分数大于0.9% 。请你分析可能的原因(写两条)：________________；_____________________。

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如图是配制100g质量分数为10.6%的NaCl溶液的过程示意图，请分析有关问题：

（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法．
错误①：________；
错误②：________．
（2）计算：NaCl的质量为________g，水为________g．
（3）称量：
（4）溶【解析】
用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）；溶解NaCl要用到玻璃棒，其作用是________．
（5）反思：若称取的NaCl中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（6）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数________（选填“大于”、“小于”或“等于”）10.6%．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
如图是配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答
（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法。
错误①：_____；
错误②：_____。
（2）若将（1）中的错误更正后，进行实验，应称量氯化钠的质量是_____g；如果向托盘上加氯化钠时，指针偏向分度盘的右边，应进行的操作是_____。
（3）量取水时，应选用_____mL的量筒（从10mL，100mL中选择）；量水读数时，量筒必须平放，视线要跟量筒内_____处保持水平。
（4）E操作的作用是_____。
（5）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液中溶质质量分数小于10%．请你分析可能的原因有_____。（填序号）
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯。

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实验室配制50g质量分数为12%的NaCl溶液。如图是小军实验操作过程示意图：
（1）请指出图中一处明显错误的操作___；改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序____；
（2）图①中玻璃棒搅拌的目的是___；
（3）配制该溶液需要用___的量筒（填“50 mL”、“100 mL”或“200 mL”）量取水。用己调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是___；
（4）将20克12%的氯化钠溶液配制成6%的氯化钠溶液，需加水___g。

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