某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水感兴趣，并对其进行了探究：用锌从...

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某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水感兴趣，并对其进行了探究：用锌从废水中最大限度地回收金属银．

如果观察到加入锌粒充分反应后过滤得到的溶液颜色______，可使金属银得到最大量的回收．此时固体A中一定含有______；可能含有是______；加入过量稀硫酸后得到的溶液中一定含有的溶质的化学式为______、______．

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某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水感兴趣，并对其进行了探究：用锌从废水中最大限度地回收金属银．

如果观察到加入锌粒充分反应后过滤得到的溶液颜色______，可使金属银得到最大量的回收．此时固体A中一定含有______；可能含有是______；加入过量稀硫酸后得到的溶液中一定含有的溶质的化学式为______、______．
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（2007•连云港）某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水感兴趣，并对其进行了探究：
[调查获悉]废水中含有硝酸亚铁、硝酸银
[查阅资料]含硝酸亚铁的溶液呈浅绿色
[实验目的]探究用锌从废水中最大程度地回收金属银的方法；探究锌和废水中硝酸亚铁、硝酸银的反应顺序
[实验用品]废水、所需化学试剂及相关的仪器、用品
[设计方案]他们设计了如下方案：

[发现问题]小组成员分别进行实验，在得到固体甲的同时发现：有些同学得到无色溶液乙，有些同学得到深浅不同的浅绿色溶液乙，小丹同学提出问题：哪种结果能最大程度地回收金属银呢？锌与废水中哪种物质先反应呢？
[讨论分析]小军同学认为：这个问题必须通过探究溶液乙或固体甲的组成才能回答，此观点得到了大家的赞同，经研究，他们决定探究溶液乙．于是他们分成两小组，第一组对无色溶液进行探究，第二组对浅绿色溶液进行探究：
（1）首先他们对溶液乙中的溶质作出了多种猜想：
第一组：①溶质为 Zn（NO₃）₂ ②溶质为 Zn（NO₃）₂、AgNO₃
第二组：③溶质为 Fe（NO₃）₂和 ④溶质为 Fe（NO₃）₂、和
（2）小悦同学思考后指出：“通过实验或推理，都能排除第一组同学提出的猜想②，从而确立猜想①是合理的”，请你叙述其推理过程
．
（3）第二组同学经过向不同的浅绿色溶液中加入一种试剂，观察实验现象后得出结论，使③④两种猜想都得以验证．请你参与到实验操作过程中并完成下表：

实验操作	实验现象和结论
取少量乙溶液于试管中，，观察．或者（取少量乙溶液于试管中，）	若，则是，若则是．或者（若，则溶质是，若，则溶质是．）

[交流后得出结论]
（4）当反应后溶液呈无色，溶质为或当反应后溶液呈浅绿色，溶质为和时，能最大程度地回收金属银．通过探究，同学们认为：“使用过量的锌，过滤后得无色溶液”是方便、快捷并确保最大程度地回收金属银的一种方法．经过观察和思考，同学们还得出了 Zn先和废水中反应，再和反应的结论．
[探究后反思]（5）老师评价：这种方法虽然方便、快捷，但也有不足，请你指出它的不足．

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某校研究性学习小组的同学们，在进行课外社会调查实践活动中，发现一乡镇化工厂排出的废水部分流人了周边农田，导致庄稼长势迟缓甚至枯萎．同学们请教化学老师后知道废水中含有大量的FeSO₄和CuSO₄，工业废水的任意排放，不仅引起水体污染，使生态环境遭到破坏，还会浪费资源．于是同学们运用化学知识，对废水的处理设计了如下方案：

化工厂采纳了同学们的建议，解除了污染，也回收了铜．请你参与活动并回答下列问题：
（1）在此方案中，稀硫酸的作用是______，反应的化学方程式是______；
（2）回收铜的化学方程式是______，其反应类型是______．
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某工厂实验室的废水中含有大量的硝酸银和硝酸铜，某校兴趣小组对其进行了如下研究．

（1）写出加入铁时一定发生反应的化学方程式．
（2）下面图示是回收金属时的一些操，请指出其中的错误

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在“世界环境日”活动中，某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行探究．经调查发现该工厂在生产过程中用到盐酸．
[猜想]该工厂排放的废水呈酸性．
[设计实验]

实验操作实验现象实验结论

[建议与反思]为防止造成水污染，同学们联合向厂家建议，应将废水治理达标后再排放，你认为治理该酸性废水时加入的试剂是______（任答一种），此时废水的pH将______（选填：“升高”、“不变”或“降低”）．
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某化工厂排出的废液中含有一定量的AgNO3。化学兴趣小组同学收集了一些该化工厂排出的废液，准备将其中的银以单质的形式进行回收。他们进行了如下的实验活动
（设计方案）
①加入比银活动性强的金属单质；②除去金属混合物中的杂质。
（小组讨论）
①选择加入的金属。甲同学认为：向废液定中加入过量的铜粉，则得到银和铜的金属混合物；乙同学认为：向废液中加入过量的铁粉，则得到银和铁的金属混合物。
你认为　　（填“甲”或“乙”）同学的方案更合理，原因是　　；
②除去银粉中混有的金属。向上述所得的金属混合物中加入的试剂是　　，反应的化学方程式为　　。
（进行实验）进行实验：实验过程图示如下
操作a是　　，滤液B中溶质的化学式是　　；
（产品验证）
请你设计一种简单的化学实验检验得到的银粉中是否含铁粉：　　。

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某化工厂排出的废液中含有一定量的AgNO3。化学兴趣小组同学收集了一些该化工厂排出的废液，准备将其中的银以单质的形式进行回收。他们进行了如下的实验活动
【设计方案】
①加入比银活动性强的金属单质；②除去金属混合物中的杂质。
【小组讨论】
①选择加入的金属。甲同学认为：向废液定中加入过量的铜粉，则得到银和铜的金属混合物；乙同学认为：向废液中加入过量的铁粉，则得到银和铁的金属混合物。
你认为　　　（填“甲”或“乙”）同学的方案更合理，原因是　　　；
②除去银粉中混有的金属。向上述所得的金属混合物中加入的试剂是　　　，反应的化学方程式为　　　。
【进行实验】进行实验：实验过程图示如下
操作a是　　，滤液B中溶质的化学式是　　　；
【产品验证】
请你设计一种简单的化学实验检验得到的银粉中是否含铁粉：　　　。

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（2011•惠安县质检）某工厂的废水中含有少量的AgNO₃，化学兴趣小组的同学准备运用所学的“金属活动性顺序”的有关知识，设计回收单质银的可行性方案．于是，他们进行如下实验活动：

（1）将“金属活动性顺序”补充完整

（2）加入过量金属．小彬同学认为：向废水中加入过量的废铜屑；小艺同学认为：向废水中加入过量的废铁屑．同学们一致认为小艺同学的方案更合理，理由：（答一点），实验①反应的化学方程式：．
（3）操作a的实验操作名称是，滤液A的溶质的化学式．
（4）实验②加入某试剂是为了除去银粉中混有过量的金属，他们加入的试剂可能是．
（5）请简述废水处理的意义．
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采用合理的化学工艺可以减少工业废水对环境的污染，同时还能最大限度的变废为宝．某兴趣小组的同学从某工厂排出的含有硫酸铜的废水中取了一烧杯，向其中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸产生气泡．则滤渣中一定含有的物质是________（写化学式），用化学方程式表示产生气泡的原因：________．题目中出现的金属中，常用作导线的是________（写名称）：暴露在空气中的铁制品，容易与空气中的________等物质作用而生锈，需要认真做好铁的防锈工作．
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（2009•金华）环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题．某校科学课外活动小组在一次“环保”主题实践活动中，对小河旁两座化工厂的废水排放问题进行调查发现：①甲、乙两厂排出的废水均澄清透明；②两厂废水中共含K⁺、H⁺、Ba^2-、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-六种离子，且每厂各含三种不同的离子，两厂废水单独排放都会造成严重的污染．该活动小组的同学用所学的科学知识，对两厂的废水进行探究后发现．若将两厂的废水按一定比例混合，经充分反应及沉淀后，废水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥．
（1）此可做化肥的溶质为______（填写物质的化学式）．
（2）经检测甲厂废水明显呈碱性，则甲厂排放的废水中含有的三种离子是______．
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实验操作	实验现象	实验结论