默写
1.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:( ),( )。
2.《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:( ) ,( )
3.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“( ),( )”
4.《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“( ) ,( )”的观点是相同的。
5.《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是:( ),( )。
高一语文名句名篇简单题
默写
1.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:( ),( )。
2.《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:( ) ,( )
3.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“( ),( )”
4.《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“( ) ,( )”的观点是相同的。
5.《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是:( ),( )。
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补写下列句子中的空缺部分。
(1)论及“学”与“思”的问题,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,而荀子在《劝学》中则说 “ , ”。
(2)荀子在《劝学》中 说,君子需要通过广泛学习和不断反省来提升自己的两个句子是:“ , 。”
(3)李白在《蜀道难》中,描写急流奔涌、瀑布飞泻、发出了巨大响声的诗句是: “ , 。”
(4)韩愈在《师说》指出,“ , ”,认为向他人学习不必在意对方的年龄大小。
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补写下列句子中的空缺部分。
(1)孔子说“三人行,则必有我师。”韩愈在《师说》中也非常赞同这种向他人广泛学习的态度,认为学习不必拘泥于身份,原因是: , 。
(2)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: , 。
(3)在《劝学》中荀子指出学习能弥补自身的不足,其中谈空想不如实实在在学习的两句是: , 。
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(1)论及“学”与“思”的问题,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,而荀子在《劝学》中则说“_____________________”。
(2)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:________________________。
(3)韩愈在《师说》中用___________________两句正面表达了择师的标准。
(4)《寡人之于国也》中写出了统治者不顾人民死活的两句是____________。
(5)《过秦论》的中心句也是秦灭亡的原因的句子是:_____________。
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名篇名句默写
⑴ 荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“ , ”。
⑵《寡人之于国也》中,孟子用五十步笑百步的比喻含蓄地解答了梁惠王 ,
的疑问。
⑶《赤壁赋》中,客人运用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的两句是: , 。
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补写下列名篇句句中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中的“ , ”二句,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(2)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“___________,_____________。”
(3)中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“_____________,_____________。”
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补写下列名篇句句中的空缺部分。
①荀子《劝学》中的“ , ”二句,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
②荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“ , 。”
③中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“ , ”
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补出下列名篇名句中空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: , 。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》表达诗人苏轼旷达之情的句子是: , 。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是: , 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: , 。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是: , , 。
(3)《师说》中以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是: , 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1) ,鱼鳖不可胜食也。(《寡人之于国也》)
(2)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: , 。
(3) ,无长无少,道之所存,师之所存也。(《师说》)
(4)《师说》中以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是: , 。
(5)《师说》中韩愈认为老师的职能是: , 。
(6)《苏轼词两首》中表达诗人旷达之情的句子是: , 。
(7)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(《苏轼词两首》)
(8)羽扇纶巾,谈笑间, 。《苏轼词两首》
(9)臣所以去亲戚而事君者, 。(《廉颇蔺相如列传》)
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