晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙...

晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究.

(1)为了比较纸锥下落得快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该拿至图乙的________(选填“A”或“B”)所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的________，就可比较纸锥下落得快慢.

(2)如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有________和________;参照速度格式，实验表格中①和②两处应填写________和________.

(3)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关，并打算用第(1)题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是____________.

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晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究：

（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙的_____（选填“A”或“B”）所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的_____，就可比较纸锥下落的快慢；

（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_____和_____；参照速度格式，请把实验表格中①和②两处填写完整；

（3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重（即质量）有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是：_____。

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在“测量纸锥下落速度”的实验中，取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形，再将它们做成两个锥角不等的纸锥．

（1）在测量过程中，发现____（选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较____（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

（2）在课外实践活动中，用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示，可以近似判断纸锥下落的速度变化情况是____（选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）．

（3）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图乙，其中1号纸锥的锥角比2号纸锥的锥角大．如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是____.

A．1号纸锥先到地面　　　 B．2号纸锥先到地面　　　 C．两个纸锥同时到达地面

（4）如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动，设1号纸锥匀速下落时所受阻力为f1，2号纸锥匀速下落时所受阻力为f2，则f1____f2（选填“>”、“<”或“=”）．

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在“比较纸锥下落快慢”的活动中：

（1）如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥．如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有____和____．

（2）为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择____（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的____来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的____来比较下落的快慢．

（3）实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图乙中选择纸锥____（选填“A”或“B”）进行实验较好．

（4）小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是____（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则A、B两位置间纸锥的速度为____m/s．

（5）小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关，并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是____．

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为比较纸锥下落快慢，小波用两个等大的圆纸片，分别裁去一个扇形，做成图甲所示的A、B两个锥角不等的纸锥。

(1)小波想通过比较纸锥从同一高度下落到水平地面的先后，来确定纸锥下落的快慢，他应该选择图_____ （选填“乙”或“丙”） 所示的位置开始释放。实验中为了减小测量误差，应该让两个纸锥从更_____的地方开始下落；

(2)小波用频闪相机拍下某一纸锥 下落过程，如图丁所示；

①能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图像是_____（选填图中的选项字母）；

A.　　 B.　　 C.　　 D.

②已知照相机每隔0.2s曝光一次，照片的缩放比例为1∶30，则纸锥经过B位置时的实际速度为_____m/s；

(3)小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同。为此提出两个猜想：

猜想一∶影响纸锥下落最大速度可能与纸锥锥角的大小有关

猜想二∶影响纸锥下落最大速度可能与纸锥质量的大小有关

①小波在某次实验中看到B纸锥先落地，从而得出锥角小的纸锥下落速度大。对此，你认为小波所得的结论_____（选填“可靠 ”或“不可靠”），你判断的理由是_____；

②为了验证猜想二，简要的做法是选择形状_____（选填 “相同”、“不同”）质量_____（选填“相同”、“不同”）的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度。

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小明利用纸做了几个物理实验．

(1)如图甲所示，纸做的小锅盛有水，用酒精灯加热纸锅底部，纸锅_____（选填“能” 或“不能”）被点燃，纸锅里的水__________（选填“能”或“不能”）沸腾；（纸的着火点约为190℃，酒精灯外焰的温度约为800℃）

(2)将纸片做成两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B 两个锥角不等的纸锥。为了“比较纸锥下落的快慢”将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的_____（选填“乙”或“丙”）所示的位置；在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量_____，应选择图乙中的A纸锥；

(3)如图丁所示，将纸条的一按在嘴唇的下方，向前吹气时，会看到纸条_____（选填“向上”、“向下”或“不”）飘动。

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在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，有同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”．在老师的指导下，小明设计了如下实验进行验证：

（1）用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙，使它们的　　　　 相等．

（2）把两药瓶放入水中，均能在水面上漂浮，如图所示，根据　　　　 平衡知识可知：药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小，则这两个药瓶所受到的浮力大小　　　　 ．

（3）实验证明该同学的猜想是　　 的，某同学根据以上实验得出：“一切物体所受浮力的大小等于物体所受重力大小”的结论，你认为这个结论是　　 （选填“正确”或“错误”）的，理由是：　　　　　　　　　　　　　　 ．

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