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某同学做“探究物质质量与体积的关系”实验，从而想了解物质的某种特性，实验要进行多次测量，目的是为了______．
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某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”，他先用水进行实验，在测出水的质量后，他又选用（5） 测出水的体积。为了进行探究，他需要改变水的 （6） 进行多次实验。为了进一步研究物质的特性，他还需要选用（7） （选填“不同”或“相同）种类的物质重复进行实验；这样做的目的是（8） 。
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某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”，他先用水进行实验，在测出水的质量后，他又选用______测出水的体积．为了进行探究，他需要改变水的______进行多次实验．为了进一步研究物质的特性，他还需要选用______（选填“不同”或“相同）种类的物质重复进行实验；这样做的目的是______．
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在“探究物质质量与体积的关系”实验中，需要用电子天平测出物质的______，本实验需要进行多次测量，其目的是为了_____（选填字母A“得到普遍规律”或B“求平均值减小误差”）。在“测定物质的密度”实验中，其实验原理是______，实验时要用______（选填“同种”或“不同”）物质进行多次实验。
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（1）在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”实验中所用实验器材是______（选填“相同”或“不同”）的．实验中都要进行多次测量，在“探究物质质量与体积的关系”实验中多次测量的目的是______；而在“测定物质的密度”实验中多次测量的目的是______．
（2）用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样．
（a）请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接正确．
（b）小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡．小刘的做法是欠妥的，正确的做法应该是______．
（c）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了，按规定步骤正确操作使小灯泡正常发光时，电流表的读数如图乙所示，则灯泡的额定功率为______瓦．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质密度”两个实验中，实验测量的物理量________（选填“相同”或“不同”）。“探究物质质量与体积的关系”中对多种物质进行多次测量是为了__________,“测得物质密度”中多次测量是为了_________________。
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在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的 （1）_____，并选择 （2）_____物质进行多次实验。在“测定物质的密度”实验中，需要测量的物理量是物体的 （3）_____与 （4）_____。
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在“探究物质质量与体积的关系”实验中，所用实验器材有：天平（带砝码）、量筒、烧杯、水和________．实验中，为了探究物质质量与体积的关系，要进行________测量（选填“一次”或“多次”）．
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学习“密度”知识中，在做“探究物质的某种特性”和“测定物质密度”两个实验时，我们都要多次测量同种物质组成的物体的质量和体积，其中多次测量是为了减小误差的实验是________
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学习“密度”知识中，在做“探究物质的某种特性”和“测定物质密度”两个实验时，我们都要多次测量同种物质组成的物体的质量和体积，其中多次测量是为了减小误差的实验是________．
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